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如何得水？水是生命之源，而在学校却极度缺水，当用水困难时，影片中的主人公除佳佳外所有人选择牺牲驴棚，于是从此选择开始了。
无风不起浪，检查员的到来，使学校陷入一片混乱，学校四人齐心协力，希望能瞒住“驴得水”老师并不真实存在的事实，他们改造一个与教师毫无瓜葛，说话也不利索的铁匠，没想到他竟着实像模像样起来，因此事情意外也进行地格外顺利。学校里的主角团原以为自己是施骗的那个，没想到检查员的资历也是假的，每个人都处在一场骗局中，谁又更能胜过一筹？裴魁山欺骗自己身份比张一曼更高一层，肆无忌惮的辱骂她；学校想欺骗检察员；检察院又欺骗学校偷拿了钱；唯一不欺骗的反而是铁匠说话横冲直撞，毫无礼仪可言的老婆，但旁观者却不一定对她有好感。这里的欺骗是无奈的，但却无一例外地让事情顺利的进行下去，但学校里的老师却一次次背上沉重的心理负担，甚至道德谴责。
检查员的到来，也打破了原本被成员们小心呵护的感情平衡，以及辅助自己在社会立身，掩盖脆弱内心的个性面具。在自己的情感得不到回应的情况下，自身的利益已成为了裴魁山选择参考的唯一的标准。周铁男是典型的青年男子，仗义执言，似乎是正义的代言人，而在生命面前，正义败下阵来，蜷缩在角落，亲吻着那曾经被他唾弃的人的锃亮的皮鞋。佳佳面对情绪激动地表达自己的苦衷的周铁男，她始终无动于衷；直到校长被绑，佳佳也只能妥协去与铁匠结婚。鱼和熊掌不可兼得，每个人都有心中取舍的标准，直到在真正面临困难的选择境况时才能感性或理性地作出选择。但标准不重合时，人们的内心便会被愤怒和不解占据。电影的主人公做出的选择符合大多数人的标准，更使我们的内心感到了无奈：没有两全其美的选择，一些必须被舍弃，即便有些舍弃的东西甚至会改变自己。
感情在这部剧中似乎是一种负担，张一曼因为与裴魁山与铁匠的感情纠葛而被生生逼疯，佳佳又因为解救自己的父亲被迫选择与铁匠结婚，如果人生来只是空刁刁一人，来到这世界了无牵挂该会轻松许多吧？有时或许会关怀下身边的世界，但那时已经处于一种“道德高地”了，可以被万人敬仰，而不用被迫受到感情附加的疼痛。学校五人的感情由浅到深，陪伴着彼此成长。看上去坚不可摧，却逐渐地从内部侵蚀了，外面的人看不见，直到他真正分崩离析的那一天，一切在一瞬间都破碎了。感情最美好的模样或许就是那天晚上：黄色的灯光照亮了整个校园，古典音乐响起，大家跳起舞来，或许略显笨拙，但每个人都是最真诚的样子。
让我觉得着实讽刺的一句话，是检察员说的“我尊重你们知识分子的尊严，然而我也是有底线的”。所谓知识分子所谓尊严，这样的知识分子是一个什么样的呢？为了能将学校办下去，假上报教育局；自己的生活质量得不到保证，初衷是想将学校办好，却很少学生能够体会到苦心。而尊严呢，或许就是周铁男说的：“你就是个铁匠！”而铁匠反驳道：“我就是驴得水老师！”知识是一种包装，它并不能给人更多的尊严，相反他将人包装起来掩盖那原本平淡或黑暗的内核，让你看上去文质彬彬的样子，而懦弱与虚伪一直没离开过。
校长反反复复的一句话是：“我们只是想办好这个学校，让更多的孩子读上书！”然而事件究竟是哪一步出了错，使事态朝着极坏的方向发展了？影片的最后，但原先的几个人打算重新振作起来，回应他们的却是冲破耳膜的枪声。张一曼做好的衣服还整齐地摆放在屋子里，而人却不在了，亮丽的红色在曙光的照耀下让人想起明快的过往。学校能否重新建立？即使建立了每个人又是否能过心中的那道坎？所谓希望有时明亮的让人不顾一切的想疯狂去追赶。但你能否，亲眼见证了那种追逐希望的人一个个变了模样时仍奋力向前？有时希望反而是一种魔咒，让你完全改变了模样却全然不自知，那么当我们达到了所谓的目标，但我们逐渐自然是否会怀念过往的自己？
最后借老外之口讲出“Incredible China”。小小的学校只是一个缩影，我们身边许多稀奇古怪的事情仍然发生着，每个人都为了心中的念想，在社会上奔走，谁又能责怪别人些什么，于是笑着调侃道：“这人好生奇怪。”是了，可谁又知道这人真又经历了些什么？当时的中国刚刚与西方文明接轨，黄土坡上的轿车，接收消息延迟数天的电报，学校供奉的佛像：展现了当时急剧变化的生活色彩。那是发生在几十年前的故事，而现在的我们变了吗？哪怕是汽车越开越快，消息也能随时传达，我们仍旧被某些东西牵挂着，仍然害怕着某些东西。
彩色的小球弹跳着滚下山坡，那些明艳的，黄的，绿地，承载着那些美好记忆都离我们而远去了。烟花选择燃烧，呈现最后一次辉煌，那散落的星星点点还未落在大地上，便已随风消散了，所能看到的人，只有放有放烟花的他们。
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