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「最新」人教部编版六下文言文《学弈》专项练习

时间:2010-07-12

学弈是部编版六年级下册第五单元第十四课文言文二则中的第一则文言文

提示:本文共有 1316 个字,阅读大概需要 3 分钟。

同学们,马上要开学了。《学弈》是部编版六年级下册第五单元第十四课《文言文二则》中的第一则文言文。今天,老师准备了针对《学弈》这篇文言文的配套练习,大家来做一做吧!

一、给下列句子加粗的字注音。

①通国之善弈者也( ) ②使弈秋诲二人弈( )

③一心以为有鸿鹄将至( ) ④思援弓缴而射之( )

⑤为是其智弗若与( )( )

二、写出下列字词在文中的意思。

弈:通国: 善: 者: 使:

诲:惟:鸿鹄: 至: 援:

缴: 俱: 弗: 若: 为:

三、写出 “之”在句子中的意思。

(1) 弈秋,通国之善弈者也 之:

(2) 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听 之:

(3) 一人虽听之 之:

(4) 一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之 之:

(5) 虽与之俱学,弗若之矣 之:

四、选择题

1.下列语句停顿正确的一项是( )

A.使弈秋/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋之/为听。

B.使弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听。

C.使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听。

2.下列语句停顿正确的一项是( )

A.为是其智/弗若与?曰:非/然也。

B.为/是其智/弗若/与?曰:非/然也。

C.为是其智/弗若与?曰:非然/也。

3.下列语句停顿错误的一项是( )

A.通国之/善奕者也。

B.一人/虽/听之。

C.思援/弓缴/而射之。

D.虽/与之/俱学。

4.读了课文,你明白了什么道理?( )

A.学习必须持之以恒,不能半途而废。

B.学习必须专心致志,绝不可三心二意。

C.学习必须不怕困难,知难而进。

一心一意,天上的星星也能摘下来

五、理解课文,回答问题。

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

(1)为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?

(2)分别用“_______”和“~~ (波浪线)”画 出两个学下棋的人的不同表现。

(3)用两个成语分别形容两个学生不同的学习态度( )、( )

今天的资料,希望能够帮到大家。如果有需要答案,可以给我留言哈,如果超过十位同学在文章后留言需要答案,我就重新编辑文档,把答案附在文章后面~

今天的知识点就说到这里,如果你还有任何疑问,可以在下方给我留言,我会努力为你解答。

如果你在学习语文的过程中遇到了难题,也欢迎你告诉我,相信你掌握了正确的方法后,就会发现,语文并不难。

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