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教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。
以下是关于猜猜我有多爱你绘本小班教案，希望大家认真阅读! 1猜猜我有多爱你绘本小班教案 活动目标 1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。 2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。 3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。 活动准备 1.绘本PPT 2.图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖? 活动过程 一、导入 认识书名。这本书叫什么名字?这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识. 二、阅读图书PPT 1.这个故事讲的是谁和谁的爱的故事? 2.我们一起听一听这个爱的故事 晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈妈的耳朵不放，要他听自己说话，他对妈妈说，妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说：这我可猜不出来。小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小兔子一看，哦，真多啊? 提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀?用了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开?因为她爱妈妈 小兔子说：我爱你一直到我的手指头，妈妈说，我爱你一直到我的手指头，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳说：我跳得有多高，我就有多爱你，妈妈说：我跳得有多高，我就有多爱你! 提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的? 跳得方法：边跳边说：我跳得有多高，我就有多爱你。 举手指头的方法：说：我爱你一直到我的手指头。 小兔子说着说着来到了哪里? 他们看到了什么?花、山、树、小河、竹子 小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，竹子有多高，我就有多爱你? 你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗?小草有多多，我就有多爱你?天有多高我就有多爱你?花有多漂亮我就有多爱你? 三、谈话活动 教师出示图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖? 你能用什么来说说看对妈妈的爱! 围巾有多长，我就有多爱你?妈妈说：房子有多高就有多爱你。等等 说着说着：小兔子累了，看着月亮说，妈妈，我爱你从这里到月亮那里，说着，睡着了，妈妈说：傻孩子，妈妈爱你从这里到月亮那里，又从月亮那里回到这里。 这里的爱多吗?请把你的爱告诉你爱的人，你最爱谁呢? 2猜猜我有多爱你绘本小班教案 活动目标： 1、理解故事内容，感受故事所传递的浓浓爱意。 2、结合生活经验展开想象，大胆用完整的语言、具体的动作表达爱的情感。 活动准备： PPT。 活动过程： 一：谈话导入引出课题。 1、出示PPT。 师：图片上有谁?他们在干什么?小兔为什么要拉大兔子的耳朵? 2、师：老师这有一个故事的题目就叫《猜猜我有多爱你》，我们一起来听一听。 二、看图完整欣赏故事。 教师配乐有感情的朗诵。 三、逐页欣赏故事，感受故事中浓浓的爱。 1、看图感受故事中小兔子是用什么动作来表达他的爱，而大兔子又是怎么做的。 2、学一学这些动作，感受一下两只兔子间的爱。 3、跟着老师有感情的阅读书中关于比爱的句子。 4、理解兔子之间的爱，感受从小小的爱到越来越大的爱。 四、发散思维，一起来比爱。 教师示范，引导幼儿展开想象模仿故事中从短距离的爱到远距离的爱。 五、再次欣赏故事。 教师配乐有感情的朗诵，并引导幼儿一起朗诵。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“猜猜我有多爱你绘本小班教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
