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１．引导学生回忆童年中的趣事，有所感悟，有所收获。
２．体会童年金色时光的美好，理解成长的含义。
教学重难点：流利地表达自己的想法，叙述自己或他人的故事。
教学时数：3课时
教学过程： 第一课时
一、 导入：
回忆过去，每个人都有许多难忘的故事，亲人的关爱故乡的月明，儿时的趣事，都珍藏在我们的记忆中。回忆往事，可以使我们重温欢乐，也可以使我们认识生活；可以提醒我们珍惜今天，还可以鞭策我们更加努力地创造明天，让我们来开故事会，讲讲以往的故事吧。板书：故事会。
二、讲述自己的故事
１．小组里讲述自己的童年故事。
２．推选代表上台讲自己的故事。
３．评价，老师相机指导怎样生动地讲述自己的故事。
第二课时
一、讲述父辈的故事。
二、和父辈比童年，说说你的感受
三、总结：
往事就像一粒粒珍珠，串起了七色的童年。同学们，让我们拿起手中的笔记录多彩的童年往事吧！
第三课时
一、 学生写下故事
二、教师巡视，相机指导
三、学生修改草案
四、总结讲评
教学后记：
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