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暑假预习作业不用愁 看数学老师的专业讲解——多边形的面积

时间:2009-06-07

2、推导过程:如上图,把平行四边形沿一条高线剪开,然后把左边的三角形平移到右边,原来的平行四边形就变成了一个长方形

提示:本文共有 1367 个字,阅读大概需要 3 分钟。

一、平行四边形的面积

1、 面积公式:平行四边形的面积=底×高

用字母表示:s=ah。

2、推导过程:

如上图,把平行四边形沿一条高线剪开,然后把左边的三角形平移到右边,原来的平行四边形就变成了一个长方形。我们可以知道,原平行四边形的面积和现在长方形的面积相等,原来平行四边形的底变成现在长方形的长,原来平行四边形的高变成现在长方形的宽。因为,长方形的面积=长×宽,所以,平行四边形的面积=底×高。

理解推导过程的同时,体会其中的“转化”思想。把平行四边形的面积转化为已学过的长方形的面积。

3、例题讲解

有一块平行四边形的钢板底边长1.8米,高0.4米,这种钢板每平方米重10.2千克,这块钢板有多少千克?

二、三角形的面积

1、面积公式:三角形的面积=底×高÷2

用字母表示:s=ah÷2。

2、推导过程:

两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。原三角形的底就是现平行四边形的底,原三角形的高就是现平行四边形的高,两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形,所以原三角形的面积就是现平行四边形的一半。平行四边形的面积=底×高,所以,三角形面积=底×高÷2。

把三角形的面积转化为已学过的平行四边形的面积。

3、例题讲解

(1)一个三角形的底是4分米,高是30厘米,面积是( )平方分米。

(2)一个三角形的面积是4.8平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )

(3)一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果三角形的高是10米,那么平行四边形的高是( )米;如果平行四边形的高是10米,那么三角形的高是( )米。

(4)一块三角形地,底长38米,高是27米,如果每平方米收小麦0.7千克,这块地可以收小麦多少千克?

三、梯形的面积

1、面积公式

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2

用字母表示: S=(a+b)h÷2

2、推导过程

两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。原梯形的上底加下底就是现平行四边形的底,原梯形的高就是现平行四边形的高,两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形,所以原梯形的面积就是现平行四边形的一半。平行四边形的面积=底×高,所以,梯形面积=(上底+下底)×高÷2。

把梯形的面积转化为已学过的平行四边形的面积。

3、例题讲解

(1)秦王川灌区修了一条水渠,上口宽9米,下口宽6.5米,深5.4米,这条水渠横截面积是多少平方米?

(2)一块梯形地,上底是30米,下底减少10米变成一个平行四边形,它的面积就是1500平方米,原来梯形的面积是多少?

四、组合图形的面积

1、计算方法:割补法

2、计算过程:

(1)首先认真观察,看看组合图形可以分割或添补成哪些已学过的基本图形。

(2)分别计算这些基本图形的面积。

(3)把这些基本图形的面积相加或相减。

3、例题讲解:求下面组合图形面积

五、单位换算

1、单位换算的方法:大化小,乘进率;小化大,除以进率。

2、常用的单位间的进率

(1)长度单位: 1千米=1000米 、1米=10分米 、 1分米=10厘米 、1厘米=10毫米

(2)面积单位:1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米,1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。

3、例题讲解

0.804公顷=()平方米

1.72平方千米=()公顷

6平方米15平方分米=()平方米

3050平方厘米=()平方分米()平方厘米

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