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1.课前准备不足,我可以在上课前,用更多的时间来备课,和修改,这样我就能有更多的时间来熟悉教案和绘本内容,上课时也不会这么紧张; 2.自己有些粗心,在上课前,应该在看一看,还需却什么东西吗?这样就不会在上课时,忘记这个忘记那个了; 3.上课时,孩子们说的太少了。绘本阅读本来就是让孩子们多说,我又犯了我的老毛病,在应该幼儿说的时候,就多放点时间让孩子们多说。 4.第二遍讲故事时,时间太长了,孩子们通过第一遍一起想一起说故事的时候,对故事内容有了一定的了解,所以,我应该可以讲的稍微快些,这样,在在时间上会更紧凑。 以上就是我自己分析下来的结果,绘本阅读我也是第一次接触,我知道我在上绘本课时,还有很多的不足和缺陷,我会不断的努力来改进我上课时的不足,我也希望以后老师和领导多来听听我的课,给我多提提意见,顺便练练胆。
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