2019 2020学年度广西钦州市第十六中学七年级上学期期中考试语 文 试 卷注意事项：1.全卷共6页，五个大题，25个小题，满分150分，考试时间为150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码写在答题卡相应的位置上，并在指定的位置粘贴条形码。3.所有的答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方，试卷上答题无效。一、基础知识积累与应用（21分）（每小题3分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）A．气魄pò 污秽huì 澎湃bài 哽住gěngB．哺育fǔ 惩罚chéng 气氛fēn 踱步duóC．屏障píng 怪诞dàn 默契qì 炽痛chìD．亘古gèng 泛滥làn 镐头gǎo 可汗hàn2.下列词语中字形完全正确的一项是（ ）（3分）A. 浊流 懊悔 发扬滋长 陈词滥调B. 戒尺 奔弛 黯然失色 川流不息C. 挚痛 摇蓝 一泻万丈 明辨是非D. 屏障 臂膀 口干舌燥 高山之颠3.下面句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A．党中央国务院无时无刻不在关心着民生问题。B. 毒奶粉事件发生后乳制品店生意萧条购买者浩浩荡荡。C. 逆潮流而动者只能碰得头破血流自古以来亦复如是。D. 尽管国际局势扑朔迷离但我们党和国家领导人依然能泰然处之。4.下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.语文是一本永远读不完的百科全书，是一个折射人生的多彩世界，是一曲荡气回肠的交响乐。（使用了排比的修辞手法）B.2016年5月31日是第29个“世界无烟日”，中国健康中心、中国疾病预防中心承办在北京国家体育场举行（没有语病） C. 凯里市民只有爱护环境，凯里才会更加美好（只有是连词）D. 归来见天子，天子坐明堂。（使用了顶针的修辞手法）5.填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）1平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵 ，就是在街上也能听到。2他们像是用这种方式来 我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。3禾稻的香气是 的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……A．热闹 感激 强烈 B．喧闹 感谢 强烈C．热闹 感谢 剧烈 D．喧闹 感激 剧烈6.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）（3分）A．电动牙刷刷头上有一排蓝色的指示毛刷。如果蓝色刷毛褪色前，刷毛开始分叉，说明孩子对牙齿施加的压力过大。B．他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大产品的销路？C．爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆。D．农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。7.下列课文描述错误的一项是（ ）（3分）A．《黄河颂》作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。B．《土地的誓言》以倾诉式的语言，抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。C．《最后一课》这篇文章的标题不但指出了文章的内容，而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪，一定程度上暗示了中心思想。D．《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。二、古诗文阅读（32分）（一）文言文阅读，完成8 11小题，共17分 木兰诗节选万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故乡。8.下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）（3分）A.可汗问所欲/木兰不用/尚书郎/愿驰千里足/送儿还故乡。B.可汗问所欲/木兰不用尚书郎/愿驰千里足/送儿还故乡。C.可汗/问所欲/木兰不用/尚书郎/愿驰千里足送儿还故乡。D.可汗/问所欲/木兰/不用/尚书郎/愿驰/千里足/送儿/还故乡。9.下列加点字解释不正确的一项是（ ）（3分）A、关山度（度过）若飞 B、朔（北方）气传金柝C、万里赴戎机（战事） D、木兰不用（不想）尚书郎10.下列对文章内容不正确的一项是（ ）（3分） A.全文写了木兰淡泊名利，热爱家乡的精神。 B.全诗主要写了战争，呼吁人们热爱和平，反对战争。 C.《木兰诗》又称《木兰辞》， 是一首北朝民歌， 出自郭茂倩的《乐府诗集》。 D.一、二、三、六、七段详写木兰女儿情怀，四、五段略写战场上的英雄气概。从内容上突出儿女情怀，丰富英雄性格，使人物形象更真实感人。结构上使全诗显得简洁，紧凑。11．翻译下列句子。8分（1）万里赴戎机，关山度若飞。 （2）愿驰千里足，送儿还故乡。 （二）古诗文积累，完成12小题（15分）12.古诗文默写（每小题3分，共5小题，15分）（1） ，关山度若飞。（2） ，壮士十年归。（3）雄兔脚扑朔， 。（4）双兔傍地走， 。（5） ,但闻黄河流水鸣溅溅三、现代文阅读（25分）（一）阅读《最后一课》选文，完成13 17小题（每小题3分，共12分）最后一课语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”……忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。 "我的朋友们啊,"他说,"我——我——"但是他哽住了,他说不下去了。 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:"法兰西万岁!"然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:"散学了,—你们走吧."13.下列对本文的理解和分析正确的两项是（ ）（ ）（3分）A.屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”这句的弦外之音是嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学习德语的愚蠢。B.本文作者是光未然，本名张光年，诗人。代表作有长篇小说《小东西》，短篇小说《星期一故事集》。C.韩麦尔先生的举止和表情一方面表现了他为祖国被占领的残酷现实感到极大的痛苦，另一方面表达了对祖国的热爱之情。D.他说，‘我——我——’”句中的破折号作用是解释说明。14.请理解“钟声”、“号声”的意思，以及在句中的作用。3分 15.文中最后一课是在怎样的气氛下进行的?3分 16.文中怎样描绘师生对教室的眷念?3分 17.文中有一个细节：韩麦尔先生使出全身的力量，用法文写了“法兰西万岁!”这两个大字。请结合选文中划线的句子，说说这一细节的表达作用。（3分） （二）（黔东南州2016中考）阅读短文，回答问题，完成18 22小题，共13分验证码到底有什么用余之敏 ①在2015年年底的网络购票高峰中，中国铁路客户服务中心的12306图形验证码系统让很多购票者“吐槽”。人们不禁要问 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！
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