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人物印象
何以为孝?什么是“慈孝文化”?在付辽源眼中,慈孝文化是立家之本、做人之本,是凝聚家庭、民族乃至国家的精神力量。怎么做到慈孝?付辽源说:“慈孝其实很简单,孩子多回家陪陪父母,父母要报喜更要报忧。”
2012年6月,在湖南省群众艺术馆领导的支持下,付辽源携同一批湖湘优秀歌手及艺术专业人士共同发起成立了湖南省群文声乐专业委员会,付辽源担任会长。在随后的几年内,付辽源在湖南省文化馆的助力下,接连打造了“声乐大课堂”“放歌潇湘”“欢歌孝语”“湘音乡韵”“军歌嘹亮”等公益文化品牌活动。
从事群文工作,付辽源更深切地感受到了老年人群体的孤独,也愈发想为他们做点事,更是“为我们自己的未来做点事”。今年省两会,付辽源带来了两个提案。从《着力传承青少年慈孝美德,提升湖湘文化软实力》,到《关于将我省优质乡村打造成城市暂居养老承接地的建议》;从关注青少年,到关注老年人……她将提案视为肩上的责任,这些看似是小事的民生大事,时刻牵动着她的心。
青少年的慈孝文化培育与老年人的养老问题,在湖南文化馆的一个公益品牌上完美融合——“欢歌孝语”,而付辽源作为该公益品牌的推动者之一,更是感触很深。“关注慈孝文化就是关注老年人,关注老年人就是关注每个人自己的未来,就是关注下一辈的未来”,付辽源说,希望通过“欢歌孝语”活动进校园、进企业、进军营,唤醒大众的慈孝意识,让孤独的大多数老年人真正能“老有所依、老有所乐”。
对话
《文史博览·人物》(以下简称“人物”):慈孝文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,现状如何?
付辽源:截至2017年年底,我国60岁以上老年人口有2.41亿,占总人口的17.3%,已经进入了老龄化社会,而缓解人口老龄化带来的问题,急需青年一代弘扬和发挥中国慈孝文化传统。首先,慈孝意识淡薄,当代年轻人多数为独生子女,思考问题多以自我为中心,较少关注长辈;其次,感恩意识淡薄,独生子女的优渥环境,让他们认为父母的付出理所当然;第三,思想观念差异,偏西方化的前卫思想观念容易与长辈存在疏离感。
人物:如何进一步弘扬青少年慈孝文化,培养青少年的孝道观?
付辽源:我认为弘扬青少年慈孝文化需要社会各界的共同努力。第一,利用多种形式大力宣传慈孝文化,创造良好的舆论环境,形成良好的社会氛围;第二,把孝道文化建设融入家庭教育之中,充分发挥家庭在孝道教育中的作用,让孩子在父母的言传身教中受到熏陶,让孩子直观地感受到孝敬父母的幸福感与充实感,充分发挥家长的表率作用;第三,学校作为教育的主阵地,应当高度重视孝道教育的传承,保证青少年孝道教育的切实开展;第四,丰富和完善孝道教育内容,对学生进行感恩教育是进行孝道教育的情感基础,应从子女和父母的情感联系入手,培养学生孝道观、感恩意识。
人物:关注慈孝文化就是关注老年人,为丰富老年人生活,湖南文化馆开展了哪些活动?
付辽源:首先,我们省文化馆老年大学免费开办了十多个专业的班级,此外还通过湖南省群文声乐专业委员会,为热爱唱歌的人搭建专业指导平台,进一步为群众声乐工作者、爱好者服务。专委会在湖南省文化馆的领导下,打造了“声乐大课堂”“放歌潇湘”“欢歌孝语”“湘音乡韵”“军歌嘹亮”等公益文化品牌活动,其中“声乐大课堂”“欢歌孝语”参与的老年人很多,希望老年人能在活动中收获参与感,让他们心态更加年轻,重新找回在家庭琐碎中失去的自我。
人物:您提到的“欢歌孝语”活动是怎样运行的?这类活动面临着哪些困难?
付辽源:2017年打造的“欢歌孝语”这个公益文化品牌,每年群文声乐专业委员会都会组织“情暖潇湘 欢歌孝语”的公益演出活动,邀请抗战老兵、老红军、退休劳模、空巢老人、孤寡老人们来到活动现场,或当观众,或当演员,更深入地挖掘老年人的兴趣爱好,让他们拥有丰富的老年生活。同时,也会在活动现场鼓励老人们面对主持人采访时说出自己的心声,通过视频向其儿女们转达,达到激发慈孝意识的目的。目前,活动台前幕后几十名参与人员都十分踊跃,但活动经费少、辐射范围窄等困难确实存在,在此也呼吁社会各界人士多关注老年群体,关注老年人就是关注我们自己的未来。
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策划 | 杨天兵
统筹 | 黄琪晨
文 |《文史博览·人物》记者 彭叮咛
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