提示：本文共有 448 个字，阅读大概需要 1 分钟。
精品文档
下来～警察叔叔急得吹起了哨子: 快抓住红灯笼～ 红灯笼赶紧逃呀逃，它感到很委屈:为什么他们不喜欢我,
红灯笼走呀走，来到了树林里。咦，它身后跟着一只小白兔，小白兔后面跟着一只小胖猪。嘿，小胖猪后面又来了一只小黄狗。喵喵喵～小黄狗后面又跟着一只小花猫。原来，小动物们正准备过节，联欢会上正好少一盏红灯笼，大家一起说: 红灯笼～我们都喜欢你。 老奶奶半夜醒来了不见了红灯笼，真着急呀～她出门去找红灯笼，一
5
幼儿园中班方位教案
教学内容:方位的认知与运用
教学目标:让小朋友在动手操作与游戏的过程中感知并运用方位:上下、前后、里外。
教学重点:方位的运用
教学难点:学会用方位词表达完整的句子
教前准备:玩具若干 茶杯 书包等
教学过程:
一、话题导入
小朋友，冬天来了，教室外面的风很大，是不是很冷呀,那我们教室的里面是不是暖和多了,我们的教室不但暖和，而且还很漂亮。你们看看，教室上面有什么呀,，下面呢,看看你的前面是谁呢,后面呢,
5 / 16
5/16页看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“中班同行教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
