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1.1凤凰之歌——模仿说1、单选题“伶伦制律”的故事最早出现于出自哪部现存著作?A、《山海经》B、《吕氏春秋》C、《春秋左氏传》D、《吴越春秋》2、单选题柏拉图之所以说艺术作品是“影子的影子”是因为艺术作品“摹仿”自:A、客观自然世界B、理式世界C、混沌世界D、平行世界3、单选题强调“模仿是人类的天性”的古希腊哲学家哲学家是:A、德谟克里特B、柏拉图C、亚里士多德D、苏格拉底4、判断题模仿说是目前发现的最古老的艺术起源学说。5、判断题《搜神记》中记载了夏启乘龙上天从天帝那里得到《九辩》与《九歌》的故事。1.2巫神画作——巫术说1、单选题提出“万物有灵论”的学者是:A、法国的人类学家詹姆斯·弗雷泽B、德国的民俗学家乔治·米勒C、德国的历史学家弗里德里希·席勒D、英国的人类学家爱德华·泰勒2、单选题最早运用巫术理论揭示洞穴壁画发生的原因的学者是:A、法国考古学家和宗教史专家、艺术理论家萨洛蒙·赖纳许B、英国哲学家斯宾塞C、英国诗人雪莱D、德国哲学家、美学家谷鲁斯3、单选题巫术仪式说又被称为:A、康德 黑格尔理论B、席勒 斯宾塞理论C、罗金斯 格罗塞理论D、泰勒 弗雷泽理论4、判断题巫术理论书籍《金枝》一书的作者是所罗门·雷纳克5、判断题巫术仪式具有奇妙的想象力、强烈的情感性、鲜明的形象性,而这些也是艺术活动的基本特征。1.3爱要怎么说——表现说1、单选题《扮作花神的沙斯姬亚》是哪位画家的作品?A、荷兰画家约翰内斯·维米尔B、法国画家马奈C、荷兰画家伦勃朗D、法国画家高更2、单选题第一个将表现说建立为系统艺术理论的学者是:A、意大利美学家克罗齐B、美国符号学家苏珊·朗格C、英国历史学家柯林伍德D、英国人类学家哈丽逊3、单选题以下不属于情感表现说代表学者的是:A、法国雕刻家罗丹B、德国哲学家康德C、法国文学家托尔斯泰D、德国诗人歌德4、判断题贝多芬谱写《致爱丽丝》是为了表达自己对所爱之人的情感。5、判断题英国艺术学家柯林伍德认为任何“表现性”艺术都是名不副实的伪艺术。1.4劳动最艺术——劳动说1、单选题奥地利音乐学家沃拉斯切克认为原始人的歌唱和舞蹈:A、严格依赖且遵守劳动中产生的节奏B、都是对动物的模仿C、是人们进行巫术仪式的必要组成部分D、与劳动节奏无关2、单选题提出在艺术发展的初级阶段,“劳动、音乐和诗歌是极其紧密地联系着的”的学者是:A、德国哲学家卡尔西B、意大利雕刻家米开朗基罗C、法国艺术学家丹纳D、德国经济学家毕歇尔3、单选题《论艺术:没有地址的信》是谁的代表著作:A、普列汉诺夫B、恩格斯C、马克思D、别林斯基4、判断题劳动说比模仿说、巫术说、情感说更合理,因为劳动说是艺术起源的根本原因。5、判断题藏族人民在“打阿嘎”这种集体劳动中会一起唱歌来保持共同的劳动节奏。2.1出发吧！艺术家——艺术创作的主体1、单选题下列选项不是艺术家应具备的条件是:A、分享艺术创作经验和成果B、艺术的天赋和艺术才能C、掌握专门的艺术技能和技巧D、丰富的情感和艺术修养2、单选题艺术家在艺术创作时的身份是:A、属于创作客体B、属于欣赏主体C、属于创作主体D、属于社会主体3、单选题钢琴曲《夕阳箫鼓》是根据哪一首琵琶曲改编的:A、《大浪淘沙》B、《十面埋伏》C、《霸王卸甲》D、《春江花月夜》4、判断题艺术家是专门从事艺术生产的创造者的总称5、判断题艺术家无需有洞悉生活的能力2.2带你游历艺术的前世今生——历史继承性1、单选题哪位画家创作了作品《桃源图》:A、徐悲鸿B、齐白石C、张大千D、吴道子2、单选题以下哪项不是艺术发展具有历史继承性的原因:A、由社会物质生活发展的连续性所决定B、由艺术家的审美所决定C、由艺术本身的性质所决定D、由艺术表现生活的任务所决定3、单选题下列哪项不是艺术作品在思想内容方面的继承因素:A、需要对社会生活方式进行继承B、需要继承艺术文化传统中的情感姻缘C、需要继承艺术文化传统中蕴涵的精神品性D、需要对前人进步思想进行继承4、判断题傅抱石、关山月的作品《江山如此多娇》表达了对幸福的渴望5、判断题艺术要表现生活就要继承前代艺术家表现生活的形式和技巧2.3再造艺术的美丽风景——革新创新性1、单选题下列选项中的哪一部电影配乐不是由谭盾创作的:A、英雄B、无极C、卧虎藏龙D、夜宴2、单选题艺术在继承中可以通过哪些表现形式达到革新创新,下列选项说法不正确的是:A、艺术欣赏的创新与审美需求的创新B、艺术作品内容的创新与形式的创新C、同一艺术风格延续中的创新与不同艺术风格转变中的革新D、艺术家对他人的超越和自我的超越3、单选题被誉为古典主义风格的集大成者,同时又是浪漫主义风格开创者的是:A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、巴赫4、判断题革新是继承的基础,继承是革新的目的5、判断题欣赏者总是会以求新、求异、求变的心态,要求艺术作品不断革新来满足我们的审美需求。2.4民族艺术的交融世界——民族交融性1、单选题隋唐时期的《霓裳羽衣曲》是胡乐与哪个民族艺术形式的融合:A、蒙族B、回族C、藏族D、汉族2、单选题“只有民族的,才是世界的”是哪位名人的语录:A、鲁迅B、巴金C、胡适D、李大钊3、单选题下列选项不能体现各民族艺术之间融合的是:A、在思想内容上的相互影响B、在形式上的相互影响C、在艺术思潮、流派、创作方法上的相互影响D、在艺术情感上的相互影响4、判断题普契尼的歌剧《图兰朵》采用独唱的形式演绎了中国民歌《茉莉花》5、判断题世界艺术的多元化,不是各民族独特的艺术风格相互交融发展的结果2.5第二单元视频赏析1、单选题关于贝多芬《月光奏鸣曲》第三乐章的节拍,下列选项正确的是:A、4/4拍B、2/4拍C、3/4拍D、6/8拍2、单选题舞蹈《茉莉花》在舞蹈技巧方面做出了哪些融合:A、将芭蕾舞与中国民间扇子舞融为一体B、将中国民间舞与中国扇子舞融为一体C、将芭蕾舞与中国民间筷子舞融为一体D、将芭蕾舞与踢踏舞融为一体3、单选题下列选项中对贝多芬《月光奏鸣曲》第三乐章所描绘的情绪表述正确的是:A、表达出一种悲伤的情绪和高昂的斗志B、表达出一种愉快的情绪和低迷的斗志C、表达出一种愤懑的情绪和高昂的斗志D、表达出一种舒缓的情绪和低迷的斗志4、判断题贝多芬《月光奏鸣曲》第三乐章的旋律采用了缓慢的慢板5、判断题中国民间舞《茉莉花》多处运用了中国折扇3.1形象性——具象鲜明的艺术作品1、单选题下面哪些选项中的艺术形象,欣赏者则必须通过音响等媒介才能间接地感受到的是:A、音乐B、绘画C、雕塑D、舞蹈2、单选题下列选项不属于艺术作品形象性内容的是:A、艺术形象是客观与主观的统一B、艺术形象是艺术家与鉴赏者的统一C、艺术形象是内容与形式的统一D、艺术形象是个性与共性的统一3、单选题“画家所画的,雕塑家所雕塑的,表面上是一张画,一个雕像,其实是他的思想和人格的表现”这句话是下列哪位所说:A、闻一多B、瞿秋白C、蔡元培D、鲁迅4、判断题艺术总是以具体的、生动感人的艺术形象,反映社会生活和表现艺术家的思想情感5、判断题达·芬奇想通过《蒙娜丽莎》这幅作品,表现了中世纪宗教的思想3.2情感性——充斥生命的艺术作品1、单选题下列选项哪句是清代画家孙衍栻的原话:A、不论大小幅,以情造景,顷刻可成B、不论大小幅,以美造景,顷刻可成C、不论大小幅,以爱造景,顷刻可成D、不论大小幅,以善造景,顷刻可成2、单选题艺术家在塑造艺术形象时,离不开的活动是:A、离不开审美活动B、离不开娱乐活动C、离不开教育活动D、离不开认识活动3、单选题郑思肖所画的《墨兰图》缺少的是:A、无花有土B、无花无叶C、无土有根D、无土无根4、判断题郑思肖的《墨兰图》表达了画家的爱国之情5、判断题艺术创作时需要情感,艺术欣赏时也需要情感3.3审美性——唯美唯俏的艺术作品1、单选题下列选项中哪个作品表现了祖国山河的壮美:A、郑板桥的《竹》B、董希文的《开国大典》C、罗中立的《父亲》D、李可染的《漓江胜览》2、单选题下列优秀作品中,哪个选项是通过艺术的审美性,使“丑”的人物形象,获得了不朽的艺术魅力?A、莎士比亚《威尼斯商人》B、达·芬奇《蒙娜丽莎》C、米勒的《牧羊女》D、德拉克洛瓦的《自由神引导人民》3、单选题关于艺术的审美性,下列表述有误的是:A、艺术可以反映现实美B、艺术可以创造艺术美C、艺术可以使现实丑转化为艺术美D、艺术可以使现实丑转化为艺术丑4、判断题情感不是艺术的内在标志5、判断题科学总是“以理服人”,艺术总是“以理感人”3.4社会性——社会形态的艺术作品1、单选题艺术创作最基础的根基和源泉是:A、书籍B、生活C、音乐D、科技2、单选题关于艺术在社会中的位置,下面表述不正确的是:A、属于上层建筑,不属于观念上层建筑B、属于上层建筑,也属于观念上层建筑C、属于上层建筑,不属于经济基础D、属于意识形态,也属于审美意识形态3、单选题清代画家石涛的名言“搜尽奇峰打草稿”所表达的思想是:A、艺术来源于社会生活,是对社会生活的反映B、艺术来源于休闲娱乐,是对休闲娱乐的反映C、艺术来源于审美娱乐,是对审美娱乐的反映D、艺术来源于社会思想,是对社会思想的反映4、判断题社会性是艺术的首要本质和第一层面的本质5、判断题唐代画家张璪有一句名言 “外师造化,中得心源”强调了画家要向大自然学习3.5第三单元视频赏析1、单选题《功夫魔琴:大提琴的崛起》MV的拍摄地点是:A、中国故宫B、中国布达拉宫C、中国泰山D、中国长城2、单选题歌曲《芦花》采用了哪种创作手法:A、唱念做打B、起承转合C、说学做唱D、声台行表3、单选题歌曲《山水中国美》表达的含义是:A、美丽人生B、美丽江南C、美丽中国D、美丽世界4、判断题《功夫魔琴:大提琴的崛起》改编了《功夫熊猫》当中的音乐5、判断题歌曲《芦花》讲述的是一个妻子对士兵爱人的失望4.1声音之美——时间艺术1、单选题我们常将音乐分为哪两大类:A、二胡和竖琴B、声乐和器乐C、美声和民族D、钢琴和古筝2、单选题下列哪个选项不是音乐的艺术语言:A、旋律B、节奏C、和声D、线条3、单选题关于音乐的基本特征,下列说法错误的是:A、表现性B、线条性C、情感性D、非具象性4、判断题音乐是“以声表情”的艺术5、判断题音乐表达感情的特殊方式,还带有欣赏的特殊性和具象性。4.2立体之美——空间艺术1、单选题下列哪个不属于空间艺术:A、建筑B、绘画C、雕塑D、文学2、单选题关于绘画艺术的审美特征,下列说法错误的是:A、线条美B、色彩美C、构图美D、触感美3、单选题关于雕塑艺术的特征,下列说法正确的是:A、复杂性B、平面性C、运动性D、理想性4、判断题建筑一词的拉丁文原意是“巨大的工艺”。5、判断题建筑、雕塑与绘画,不需要以空间为存在方式来展现他们的立体之美4.3多维之美——时空艺术1、单选题关于舞蹈艺术的特征,下列说法错误的是:A、抒情性B、动作性C、叙事性D、与音乐的密切联系2、单选题电影的主要类型,按传统说法可分为“四大片种”,下列说法错误的是:A、美术片B、故事片C、纪录片D、科幻片3、单选题舞蹈可分为哪两大类别:A、古典舞与现代舞B、生活舞与艺术舞C、民族舞与宫廷舞D、现代舞与当代舞4、判断题电影和舞蹈都属于时空艺术5、判断题舞蹈既是视觉艺术又是听觉艺术。4.4思想之美——文学艺术1、单选题文学艺术也被称为:A、语言艺术B、动作艺术C、情感艺术D、平面艺术2、单选题小说的三要素,下列说法错误的是:A、人物B、情节C、事件D、环境3、单选题关于戏剧文学剧本的特点,下列说法错误的是:A、不注重环境设定B、注重对白刻画人物性格C、要有矛盾冲突,要有戏剧性D、表现的时间、场地等要素要集中4、判断题散文是应用最广的一种文学体裁,几乎不受任何限制。5、判断题诗歌注重抒情,没有对情感的抒发就没有诗歌。4.5第四单元视频赏析1、单选题《夜莺》这部音乐作品的作者是:A、雅尼B、克里斯C、瓦赛奇D、约翰2、单选题《战歌》这部古典音乐中旋律中加入的是:A、风笛与竹笛B、苏格兰传统鼓乐与风笛C、苏格兰鼓乐与竹笛D、英格兰鼓乐与竹笛3、单选题电影《加勒比海盗》的主题曲《Hes a Pirate》是哪国作曲家创作的:A、英国B、美国C、德国D、俄国4、判断题《夜莺》这部音乐作品来自格林童话。5、判断题电影《加里比海盗》里充满了奇特的幻想,属于科幻影片,即科教片。5.1艺术信息大爆炸——艺术的审美认识功能1、单选题以下哪一种不属于艺术的社会功能:A、审美教育功能B、审美认识功能C、审美娱乐功能D、审美提升功能2、单选题下列对艺术的审美认识功能特征,表述不准确的是:A、艺术的审美认识功能表现为艺术作品信息的传递功能B、艺术的审美认识功能偏向于对艺术作品审美层次的认知,而和作品具体的社会历史条件无关C、艺术不是简单地反映社会生活D、艺术的审美认识功能与具体的社会历史条件相关联3、单选题艺术的认识功能又被称为:A、艺术的审美功能B、艺术的娱乐认识作用C、艺术的审美认识功能D、艺术的审美娱乐功能4、判断题艺术的各种社会功能,大多都以审美为中介5、判断题信息传递是艺术审美认识功能的特点之一5.2人有涵养美味佳——艺术的审美教育功能1、单选题鲁迅先生的小说《阿Q正传》,主要体现了艺术的哪种社会功能:A、艺术的审美认识功能B、艺术的审美教育功能C、艺术的审美娱乐功能D、艺术的其他社会功能2、单选题艺术的审美教育功能不可以通过以下哪种方式体现:A、以情感人B、潜移默化C、寓教于乐D、学习创作3、单选题以下表述中,哪个选项是正确答案:A、孔子提出:“兴于诗、立于礼、成于乐”的审美教育思想B、孔子提出:“兴于言、立于礼、成于乐”的审美教育思想C、孔子提出:“兴于国、立于礼、成于乐”的审美教育思想D、孔子提出:“兴于新、立于礼、成于乐”的审美教育思想4、判断题艺术的审美教育功能,可以帮助人们树立正确的人生观、价值观、世界观5、判断题艺术的审美教育功能的特点分别是海纳百川、潜移默化、寓教于乐。5.3艺术狂欢与消费——艺术的审美娱乐功能1、单选题关于艺术的娱乐和其他方式的娱乐,以下说法正确的是:A、艺术的娱乐和其他方式的娱乐都是娱乐,均不具有审美娱乐功能B、艺术的娱乐功能是对美好艺术作品的娱乐体验,具有审美娱乐功能C、其他方式的娱乐,是通过不同的方式进行的娱乐体验,均具有审美娱乐功能D、艺术的娱乐,无论是否具有审美特质,均不具有审美娱乐功能2、单选题运用已学知识推断“夫乐者乐也”这句话,它表明了音乐具有:A、认识功能B、教育功能C、娱乐功能D、宗教功能3、单选题打扑克牌产生的娱乐与欣赏话剧产生的娱乐,二者本质上的不同在于:A、打扑克牌能赢钱,欣赏话剧得花钱B、打扑克牌能让人享受到学习数学的快乐,欣赏话剧则不能C、欣赏话剧能享受看到明星的快乐,打扑克牌则不能D、欣赏话剧能提高审美素质,打扑克牌不能提高审美素质4、判断题艺术的审美娱乐作用,主要是指通过艺术欣赏活动,使人们的物质需要得到满足,获得物质享受和审美愉悦的同时,又使人们身心得到愉悦和休息。5、判断题艺术的审美娱乐功能和审美教育功能是并行不悖,互不矛盾,不可或缺的关系。5.4艺术万万没想到——艺术的其他社会功能1、单选题对于艺术的社会组织功能,以下选项表述不准确的是:A、艺术能使欣赏群体之间产生共鸣,并得到认可B、艺术是联结不同阶层、不同民族人们的精神纽带C、在不同的民族文化中,存在着大量的具有典型社会意义的艺术作品D、艺术作品对欣赏者来说,主要是审美精神层面的影响,而对人们的行为规范则起不到任何作用2、单选题下列答案中,哪项不属于艺术的其他社会功能:A、认识功能B、社会组织功能C、生理功能D、心理功能3、单选题中华人民共和国国歌,除了具备社会组织功能以外还具备什么功能:A、宗教功能B、经济功能C、心理功能D、教育功能4、判断题艺术的社会组织功能是指“艺术能使欣赏群体之间产生共鸣,以此产生相互之间思想感情上的沟通,并得到认可,艺术是联结不同阶层,不同民族人们精神的纽带。”5、判断题《本草纲目》中曾提出“五音疗疾法”,这个观点体现了艺术的教育功能5.5第五单元视频赏析1、单选题歌曲《难忘茉莉花》是根据那首民歌进行改编的呢?A、《茉莉芬芳》B、《好一朵茉莉花》C、《难忘今宵》D、《茉莉花》2、单选题舞蹈《千手观音》打动了无数观众,这是由于艺术的哪种社会功能发挥了重要作用:A、生理功能B、娱乐功能C、教育功能D、认识功能3、单选题舞蹈《春意盎然》的音乐是对哪个地区的民歌进行的创编?A、东北B、河南C、山西D、江西4、判断题舞蹈《千手观音》的原型是千手千眼观世音菩萨5、判断题艺术的功能类型繁多,我们在欣赏艺术作品时只能主要感受到它的一种功能。6.1艺术素材库——艺术创作的发生阶段1、单选题关于艺术创作的三个阶段,下列选项说法错误的是:A、艺术体验B、艺术构思C、艺术营运D、艺术传达2、单选题艺术创作发生阶段的组成部分是:A、生活体验与积累素材B、积累素材与整理素材C、收集资料与想象成型D、整理素材与产生灵感3、单选题生活体验的组成部分是:A、自发体验与被动体验B、非自觉体验与自觉体验C、自发体验和自觉体验D、自觉体验与被动体验4、判断题积累素材是由直接经验与间接经验组成的。5、判断题积累素材的直接经验是艺术家通过亲身经历和亲自观察所总结出的。6.2向往的艺术—艺术创作的构思阶段1、单选题艺术构思是艺术家在哪些基础上产生的,下列选项表述最准确的是:A、素材的收集与积累B、材料积累与艺术发现C、直接学习与材料收集D、直接学习与艺术发现2、单选题关于艺术家心理机制的组成部分,下列选项说法错误的是:A、艺术观察B、想象与联想C、灵感思维D、情感意识3、单选题下列选项不属于艺术孕育过程中的构成部分的是:A、创作欲望的产生B、创作灵感的迸发C、审美意象的孕育D、趋向成熟的艺术形象4、判断题艺术构思阶段是由艺术构思的心理机制与艺术孕育的过程两部分组成。5、判断题灵感思维表现特征是预期性与转瞬即逝性。6.3这就是艺术—艺术创作的物化阶段1、单选题下列选项不属于艺术创造的物化阶段的构成部分的是:A、意念物化B、技巧运用C、意蕴提升D、艺术投资2、单选题据画史上记载,所写衣褶,有飘举之势,人称“吴带当风”是:A、顾闳中B、吴道子C、张萱D、张择端3、单选题作品《戴珍珠耳环的少女》作者是:A、维米尔B、大卫C、乔治D、拉威尔4、判断题意蕴提升,是艺术家主体情感和精湛技巧的结合。5、判断题《天王送子图》是画家齐白石的作品6.4第六单元视频赏析1、单选题歌曲《看山看水看中国》的词作者是:A、张也B、王晓玲C、胡廷江D、吕继红2、单选题舞蹈《点绛唇》作品属于的舞蹈类型是:A、民间舞B、芭蕾舞C、古典舞D、现代舞3、单选题肖邦的《小狗圆舞曲》又被称为:A、降D大调圆舞曲B、降A大调圆舞曲C、D大调圆舞曲D、A大调圆舞曲4、判断题舞蹈作品《点绛唇》内容表现封建女子在礼教束缚下对“乐”的遵守5、判断题歌曲《国家》通过对国与家紧密联系的剖析,表达了对祖国的热爱7.1自由绚丽有个性—浪漫主义创作方法1、单选题以下属于浪漫主义创作方法创作的艺术作品是:A、米勒的油画《拾麦穗者》B、奥尼尔的戏剧《琼斯皇》C、门德尔松的音乐《乘着歌声的翅膀》D、杜甫的诗歌《新婚别》2、单选题以下被视为常用浪漫主义创作方法进行创作的艺术家是:A、中国元朝戏剧家关汉卿B、法国文学家维克多·雨果C、“人民音乐家”冼星海D、俄国戏剧表演家斯坦尼斯拉夫斯基3、单选题以下不属于用浪漫主义创作方法创作的文学作品是:A、《西游记》B、《封神演义》C、《楚留香传奇》D、《欧也妮·葛朗台》4、判断题舒伯特创作的《摇篮曲》是用浪漫主义创作方法创作的。5、判断题李白所有诗作的创作方法都属于浪漫主义创作方法。7.2冷静典型必有真—现实主义创作方法1、单选题以下属于现实主义创作方法创作的艺术作品是:A、列宾的油画《伏尔加河上的纤夫》B、小说《哈利·波特》C、流行歌曲《月亮代表我的心》D、电视剧《仙剑奇侠传》2、单选题以下被视为常用现实主义创作方法进行创作的艺术家是:A、德国诗人海涅B、中国诗人杜甫C、法国画家梵高D、波兰音乐家肖邦3、单选题以下不属于用现实主义创作方法创作出来的中国文学作品是:A、《儒林外史》B、《红楼梦》C、《钦差大臣》D、《骆驼祥子》4、判断题罗广斌在创作小说《红岩》时运用了现实主义创作方法。5、判断题歌德创作诗剧《浮士德》仅用了现实主义创作方法。8.1百变艺术风—艺术风格1、单选题唐代诗人李白的诗风具有以下哪种艺术风格:A、现实主义色彩B、表现主义色彩C、浪漫主义色彩D、象征主义色彩2、单选题“文如其人”描绘的是:A、艺术风格能够体现出艺术的创作手法B、艺术风格能够体现出艺术家独特的创作个性C、艺术风格能够体现出艺术家的成长经历D、艺术风格能够体现出艺术家所处的时代环境3、单选题下列选项不属于艺术风格重要特征的是:A、单一性B、民族特色C、时代特色D、多样性4、判断题莫扎特的音乐风格大多充满了欢乐和光辉5、判断题几乎每一个艺术作品都会透露出本民族的审美理想和审美需要,以及深层的民族文化心理结构。8.2多彩艺术潮—艺术流派、艺术风格1、单选题下列选项中,不属于艺术流派命名方式的是:A、以艺术家大师的名字命名B、以艺术流派产生的地区命名C、以艺术倾向、艺术风格、创作方法命名D、以艺术发展趋势命名2、单选题下列选项中,不属于艺术流派形成的原因:A、一批有相同艺术主张的艺术家们,自觉结合而形成的B、一批艺术风格相似或相近的艺术家们,不自觉形成的C、艺术家们本身没有形成流派的计划或意愿,因艺术风格相似等原因,被后世人们在艺术鉴赏或艺术批评中,将他们归纳为特定的流派D、一批艺术主张不同的艺术家们,不自觉结合而形成的3、单选题下列选项中不是中国文学“新月派”主要成员的是:A、张爱玲B、徐志摩C、闻一多D、胡适4、判断题西方艺术流派中的超现实主义,主要成员有拉斐尔、米罗、达利等5、判断题维也纳古典乐派的代表人物有海顿、莫扎特、贝多芬8.3第八单元视频赏析1、单选题乐曲《瑶族舞曲》第一段表现的主题是:A、第一段是轻松愉快的主题B、第一段是悠静委婉的主题C、第一段是悲伤绝望的主题D、第一段是英雄豪迈的主题2、单选题《命运交响曲》又被称为:A、C小调第五交响曲B、C大调第五交响曲C、C小调第九交响曲D、C大调第九交响曲3、单选题《命运交响曲》是下列哪位音乐家创作的作品:A、李斯特B、贝多芬C、莫扎特D、柴可夫斯基4、判断题《土耳其进行曲》模仿了土耳其军乐明朗、雄壮的特点5、判断题《命运交响曲》第一乐章采用的音乐情绪与速度为:富有活力的快板9.1艺术一笑很倾城—艺术鉴赏1、单选题下列哪个选项是艺术作品鉴赏的第一个环节A、接受B、期待C、还原D、理解2、单选题下列选项哪个是艺术鉴赏过程的规律A、接受——还原——理解B、期待——接受——理解C、期待——还原——理解D、期待——还原——接受3、单选题《论语》记载:"子在齐闻《韶》,三月不知肉味。”这句话很好地体现了艺术鉴赏的哪一个效果?A、共鸣B、净化C、领悟D、延留4、判断题我们认为,艺术接受是艺术鉴赏的前期行为,但其实无论有没有艺术接受,都不会影响我们对艺术作品的鉴赏。5、判断题所谓艺术鉴赏是指,欣赏者对艺术作品进行的一种积极的欣赏与享受,是一种主动的接受过程,这期间并不存在艺术的再创造活动。9.2艺术的天平—艺术批评1、单选题下列选项不属于艺术批评包含的内容的是:A、艺术批评的对象B、艺术批评的范围C、艺术批评的立场D、艺术批评的观点2、单选题《大众电影》杂志是一本对国内外各类热门电影评论的刊物,那么这本杂志在进行艺术评价时应倾向的方向是:A、艺术化、经济化、社会化B、科学化、专业化、社会化C、艺术化、专业化、社会化D、经济化、专业化、社会化3、单选题作为艺术家,面对艺术批评家的艺术批评时,正确的做法是:A、虚心接受,认真辨别、对待评价,争取不断超越自我B、充耳不闻,走自己的路,不用理艺术批评家C、与那些提出建议的艺术批评家势不两立D、雇佣一群网络写手一直驳斥那些不说作品好话艺术批评家4、判断题艺术批评是为了让艺术家对作品进行改进而产生的一种批评性的评论5、判断题中国古代艺术批评著作——南朝谢赫的《古画品录》提出了绘画四法之说对后世影响很大。9.3第九单元视频赏析1、单选题小提琴协奏曲《梁祝》是依据下列选项中的哪个民间传说为选题进行的音乐创作:A、许仙与白素贞的爱情故事B、董永与七仙女的爱情故事C、牛郎与织女的爱情故事D、梁山伯与祝英台的爱情故事2、单选题小提琴协奏曲《梁祝》加入了下列选项中的哪种戏曲的曲调旋律A、评剧B、越剧C、昆曲D、豫剧3、单选题关于小提琴协奏曲《梁祝》运用的表现手法,下列说法正确的是A、交响乐与管弦乐B、交响乐与我国民间戏曲音乐C、交响乐与弹拨乐D、弹拨乐与我国民间戏曲音乐4、判断题小提琴协奏曲是指小提琴和管弦乐队协同演奏的表演形式5、判断题小提琴协奏曲《梁祝》每个乐章都有单独的小标题,分别为鸟语花香、草桥结拜、同窗三载、十八相送、长亭惜别、英台抗婚、哭灵控诉、坟前化蝶
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