搜故事，从300万个故事到海量知识百科的华丽转变！
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-06-04 #故事大全
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-06-07 #故事会
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-06-07 #长篇故事
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-05-08 #小故事
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-05-08 #故事大全
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-06-21 #故事阅读
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-06-27 #长篇故事
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-07-06 #短篇故事
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-07-13 #经典故事
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-07-13 #故事会在线阅读
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-08-12 #小故事
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-08-12 #故事会
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-08-19 #经典故事
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-09-21 #故事大全
通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提高。二、参赛对象每个班的班主任教师必须参加，40周岁以上的...
2020-09-21 #小故事
“聚焦专业 成就发展” 记东山中心幼儿园教师学习故事展示活动成都教育培训联盟
“学习故事展示活动”为更好地贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，提升教师观察幼儿、理解幼儿的能力，更适宜地支持、指导幼儿的游戏与学习，提升教师的专业能力，本学年我园围绕《幼儿园本土民间艺术教育》园...
2020-05-27 #故事会
聆听课程故事 共享教育智慧——于城中心幼儿园开展期末“课程故事分享”活动
为进一步推进课程园本化实施，提高教师课程实施能力，7月3日上午，于城中心幼儿园开展了期末“课程故事分享”活动，全园教师参与了本次活动。 全园12个班级从一学期积累的课程故事中挑选出其中一个制作成故事书，通过P...
2020-06-04 #故事大全
三、推荐理由 小兔子不想去幼儿园，“我不要！”是它对爸爸妈妈的百般安慰所做的唯一回答。故事的结局并不难猜到，但是这本画风明快的小书一定会让孩子发自内心的喜爱。尤其是西蒙关灯开灯的情节，还有描绘在众多...
2020-06-05 #故事阅读
定边县电化教育中心举办中小学幼儿园教师微课与数字故事制作培训班
11月30日，在定边县教育局统筹安排下，定边县电化教育中心在第三中学计算机网络教室举办了全县中小学幼儿园教师微课与数字故事制作培训班。来自全县各中小学幼儿园的110余名年轻教师参加了本次培训。县电化教育中心副...
2020-06-14 #小故事
感恩母爱 弘扬美德——九江经开区中心幼儿园母亲节主题教育活动组图
中国江西网/九江头条客户端讯 我们常说，养儿方知父母恩。对于养育我们长大的母亲，我们总会怀着几分柔软和深情。今年的母亲节又要到来，为培养幼儿学会孝顺、懂得感恩，在母亲节即将到来之际，九江经开区中心幼儿园...
2020-06-26 #故事大全
