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王拾香
“学生是我永远的青春礼物！永远的未来！” “做一个有思想的教师，做一个有情感的教师，做一个有童心的教师，做一个有才华的教师。” “素质教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味得人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育无从谈起。”…… 这一句句真诚而朴实的话语，对我们教师而言，是一种鼓励，更是一种鞭策。因为这些话语不断地让我们反思着自己的教育方法，不断地要求自己要认真对待自己的工作，认真对待每一位孩子。我作为一个班主任又何尝不是如此呢？
谈到自己的班主任生活，我不由得想起了六（4）班，想起了班级的48位孩子们。记得去年的9月，
那是我刚接手这个班级的时候。
我制订班规，得不到同学的支持；安排好班级值日表，总有个别同学逃跑；更听不到一个同学的问候和祝福。虽然我有些失落，但我一直不懈努力，并期待着时间能够搭建起我和我班学生之间心灵的桥梁。一个学期就在我的期待中，匆匆过去。
但是相信我一定能用自己的爱心去感化我的孩子们。
凌浩和颜维勇同学是我班的后进生，每次考试都要拖班级的后腿。经过一段时间的观察，我找到了他们后进的原因：他们并不是脑瓜子笨，而是对待学习的态度不端正，学习习惯很不好。每次写作业都是不假思索地完成任务，从来就不追求正确率。鉴于此况，我和他们的家长商量利用我中午休息的时间帮他补习功课、培养好习惯。经过一段时间的努力，他们的好习惯逐步养成，成绩自然也稳步提升。
我班的舒嘉敏同学是单亲家庭，妈妈两年前病逝，她和爸爸生活在一起。可喜的是这个孩子不但成绩好，而且非常懂事，家里打扫卫生、煮饭、照顾弟弟妹妹的事情她全部包揽。考虑到她家庭经济条件不好，我赠送了她一本作文书。并经常和她谈心，鼓励她的进步，肯定她的成绩。我想：对孩子的教育，在运用科学的方法之外，更多地还是要给孩子以无私的爱……
终于，功夫不负有心人，孩子们能够敞开心扉，把心里话告诉我；他们也能够为同一个目标朝一个方向努力，今年的“红五月”合唱节，我们取得了一等奖第一名的好成绩，这就是最好的证明。今年的毕业考试，孩子们也给学校交了一份满意的答卷！
因为有付出，所以有收获；因为有爱，所以有快乐！
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