课题《森林的故事》 课时时间 学习目标 1、看图了解故事情景。 2、用图画、表演、配乐、朗诵、打击乐的形式表现《森林的故事》。 重点难点 1、让学生感受做好充分的准备，表演要层次清晰、不拖拉，排练的过程很 重要。 2、学生了解故事情节，让我们能做到保护家园。 学法指导 课前准备 多媒体设备、Flash 画面。 学习过程 二次备课 一、导入： （师生分享关于森林的资料） 1、谁能把自己找到的关于森林的图片或其它资料给大家介绍一下。 2、学生准备各种相关图片，资料并进行讨论。 二、出示本单元的图片 1、将图连在一起，讲述了一个怎样的故事。 2、学生根据内容，说出自己的想法。 3、师总结：动物们也遭到了失去家园的劫难，我们编音乐剧让更多的朋 友知道保护家园的重要性。 三、情景剧表演： 1、教师提供各种素材 （头饰、打击乐器、音响资料等）。 2、分组设计活动。 3、各组设计角色扮演动物，教师进行指导。 4、分组展示。 学生进行评价，教师进行点评。 5、小节： 表演音乐剧是对大家表演才能的一次锻炼，关于演情景剧大家有没有想 （自由发言）四、课堂小结 当堂训练 板书设计 教学反思
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