时间：2020-09-26
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讲述活动设计与实施的基本结构
A.充分感知与理解讲述对象
B.运用已有经验自由讲述
C.引进并学习新的讲述经验
D.围绕话题运用已有经验自由交谈
E.幼儿反复重复
2如何培养幼儿创造性想象和语言表述，不包括
A.指导幼儿艺术地再现文学作品
B.指导幼儿表演文学作品
C.指导幼儿学习仿编文学作品
D.指导幼儿创编文学作品
3语言的功能是
A.交际工具
B.学习工具
C.思考工具
D.劳动工具
E.文字工具
4师幼互动最直接、最主要的途径
A.教师合理、恰当提问
B. 倾听
C. 游戏
D. 沟通
故事《狼来了》教育幼儿不能撒谎 表明幼儿文学教育具有A.教师要善于挖掘文学作品中表达的情绪
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