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2005年4。6 晴 大家好，我是一个师范专业美术系学生，今天是我在一中小学实习的第7天，一直想把我实习的点滴记下来，，希望每天都有时间来更新，说说我的感受，也希望大家能够多多指教，我能有很大的进步。 今天很高兴，上午上了两节4年级的课，还不错，学生很配合，虽然有点吵但还是很用心的在画，下午是兴趣班的课（4到6年级的），给他们简单讲了一下绘画课上用到的工具和一些方法，发现她们画的时候比上次好多了，心里也很舒坦。 可是郁闷的是。上午有个六年级的学生跑来问他们原来的美术老师怎么不给他们上课了，还问什么时候再给他们上，末了还加了句，其实这个老师讲的很仔细。当时真恨不得钻进去，也不知道问题出在哪里了，在他们班上课的时候准备比较充分，上人物动态还事先准备好了作画的步骤图贴在墙上，可居然是这样的结果，不知道是不是因为我讲的太专业还是怎么了，心里很难受，我想一定要找到问题的根源。下节课我都不知道怎么走进那个教室了。 还有初中的课程，我觉得也难上，他们对美术都不大敢兴趣，上课也不怎么合作，我自己对教材都不怎么感兴趣更不知道怎么跟他们讲。一个月的时间有点短，我真希望我在这一个月的时间里能学到很多的实践经验。我觉得在控制课堂的局面很差。同个课程在上不同的班差别很大，碰到糟糕的情况的时候我就懵了，急了，不知道怎么办好。我觉得自己总是站在自己的立场上想，而且语气很快，总是不能慢条斯理的说出来。也不知道怎么克服。 如果大家有什么经验请告诉我，非常感谢
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