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一、活动目标
1.认知目标:感知理解故事的内容,知道故事中小动物的特点。
2.技能目标:大胆尝试用自己喜欢的动作表演故事。
3.情感目标:通过自身的表演活动,喜欢听故事并萌发热爱春天的情感。
二、活动重难点
1.活动重点:学习诗歌,理解诗歌内容。
2.活动难点:尝试用动作表演诗歌内容,萌发热爱春天的情感。并能进行简单的仿编。
三、活动准备
1.物质准备:故事挂图1份、薄纱巾1条、小动物头饰若干。
2.经验准备:幼儿已对雨天的经历。
四、活动过程
一开始部分 引题,引导幼儿回忆已有经验
带领小朋友们回顾儿歌《小雨点》
师:春天到了,细细的春雨唱起了歌, 沙沙沙 、 沙沙沙 春雨会落到哪里呢?
小雨点落在花园里,花儿会怎么样呢?
小雨点落在鱼池里,鱼儿会怎么样呢?
小雨点落在田野里,苗儿会怎么样呢?
二基本部分
1.完整讲述故事,幼儿倾听
完整的讲述故事,幼儿感知小雨点落下来,小动物们举起各种小雨伞的故事内容。
2.出示图片并提问,幼儿深入理解故事内容
1出示故事配图,引导幼儿观察图片上的小动物和他们的雨伞。
2提问,幼儿加深对故事的理解。
师:故事中都有哪些小动物?他们的雨伞都是什么颜色的?引导儿童带着问题和小伙伴再次进行讲述和讨论。
3.动作创编,角色表演
1出示头饰,引导幼儿按照自己喜欢的小动物选择相应的头饰佩戴在头上。
2引导幼儿用动作表现故事情节,体验小动物们欣喜的心情。
3对幼儿的表现进行鼓励及指引。
三结束部分 游戏结束
1按照小动物的种类组织幼儿分组。
2教师用薄纱布模拟春雨,引导幼儿大胆想象他们快乐时的心情和动作,并大胆地表现。
3游戏结束,对幼儿进行评价和鼓励,在愉快的游戏中自然结束本次活动。
五、活动延伸
家园共育:请小朋友回家之后,在父母的带领下,观察小雨滴是什么样子,并且观察在下雨的时候还有那些小动物在和小雨滴玩耍。
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