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1.能认识并掌握本课生字词。会写“搁、综、澄”等13个生字,能正确读写“预告、烟草、烟雾”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容,品悟关键语句的深刻含义。 3.学习对比的写作手法,感受“好的故事”的美丽、幽雅、有趣。 4.体会作者美好的人生信仰和执着的人生追求。 1.理解课文内容,品悟关键语句的深刻含义。 2.感受“好的故事”的美丽、幽雅、有趣。 体会作者美好的人生信仰和执着的人生追求。 1.字词教学 本课共有13个生字。生字的学习,要结合汉字结构进行。比如“搁”“综”“瞬”等字在教学时,可利用左形右声的特点帮助记忆;“萍”“藻”等字也是形声字,但要强调上形下声的特点。多音字“削”在教学中,可借助句子理解记忆。本课有许多难懂的词语,可运用联系上下文等方法理解它们的意思。 2.阅读理解 结合文章的写作背景,品悟“好的故事”就是一个“美丽、幽雅、有趣”的梦,体会作者从现实到梦境,再回到现实的情感变化。从文章的圆形结构中披文入情,既学习了阅读理解的方法,又品味了文字的魅力,还能更好地理解文本的深刻含义。学生在此基础上进行朗读,体会作者美好的人生信仰和执着的人生追求。 3.表达运用 学习对比的写作手法。通过现实与梦境的对比,引导学生理解梦境中的景物的意蕴。让学生体会到作者美好的人生信仰和执着的人生追求。从而使学生将方法灵活运用在自己的习作中,让学生真正从学过走向学会。 1.预习提纲 (1)搜集《野草》的相关文章以及写作背景。 (2)初读课文,通过查阅字典认识本课生字,遇到难懂的词语可以先跳过去。 (3)再读课文,了解课文内容。 2.多媒体课件 教学课时 2课时。
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