提示:本文共有 790 个字,阅读大概需要 2 分钟。
1、 幼儿在扮演游戏里的角色中,学会想象、思考、理解游戏的内容,发展幼儿创造性思维能力。
2、 幼儿能按照游戏情节的发展初步学会创编故事。
3、 懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。
教学重点:
小鸡们讨论过河的方法。教学难点:
幼儿能运用自己想出的过河的方法创编到故事里。活动准备:
1、 录有轻快音乐和雨声的磁带、录音机一台;
2、 ji妈妈标志一个,小鸡标志每人一个;
3、 图片两幅,图一:小鸡的家;图二:小鸡过河情景。
活动过程:
1、 教师扮演ji妈妈,幼儿扮演小鸡,在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然,天下起了雨,ji妈妈带着小鸡回家去。
2、 雨不停的下,ji妈妈启发小鸡猜想这会对家产生什么样的影响,会发生什么事。幼儿回答完后,出示图片一。
关键词:教案关于教案的描述和解释:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。...
3、 ji妈妈启发小鸡们讨论过河的方法,选出比较可行的办法。
4、 正当小鸡们讨论完过河的方法时,ji妈妈告诉它们,河里突然出现了一座桥,出示图片二,鼓励幼儿大胆想象桥是谁搭的。
5、 ji妈妈带领小鸡们从桥上过河,到草地上做游戏。
6、 ji妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事,比一比谁的最有趣。
7、 听着轻快的音乐,ji妈妈和小鸡们高高兴兴地回家去。
本文标题: 本文链接:https://www.llysc.cn/content/24 101924.html 创建时间:2019 02 24 00:19:48 更新时间:2020 03 23 14:30:52 文章分类: 文章标签:小鸡过河看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“故事《小鸡过河》教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!