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绘本推荐——《小火车头做到了》睿小宅2019 12 13 16:20/
写在前面的话:
因为最近奥然迷恋上了小火车,所以上周从悠贝给她换绘本的时候特意挑选了《小火车头做到了》这本经典的励志绘本。拿到书的那一刻,奥然兴奋的做出拉汽笛的动作,嘴里发出“呜呜”的鸣笛声。她先是快速的翻看着每一页,看到了各式各样的火车头,起初每翻一页的时候还会带着疑问的眼神看向我,好像再问“这是火车吗?”,可能是渐渐找到了规律,她对于画面里新鲜的火车头不再疑惑,指着告诉我这是火车。《小火车头做到了》这本绘本对于刚刚1岁半的奥然来说,稍微有些难度,但我对这本充满正能量的绘本爱不释手,她这个年纪对于书中蕴含的自我鼓励、敢于尝试的精神似懂非懂,但她从绘本中认识了小丑、学会了说“试试”、“能”、感受到了玩具们被多次拒绝后的沮丧,和小火车头努力爬上山顶后的喜悦。我想,明年的这个时候可能我还会再从悠贝把这本书借出来,到那时她应该可以看着图画给我讲这个故事,告诉我她的理解了吧。
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绘本推荐:
这是一本教孩子说“YES ,I CAN!”的书;
是美国全国教育协会NEA推荐的100本童书之一!
是《生活大爆炸》谢耳朵从小爱读的绘本!
荣获了搜狐风尚生活大赏2019年受千万网友喜爱十大“情商启蒙”绘本!
在画风上,色彩鲜明、形象生动;
在故事内容上,讲述了一个善良、乐观、勇敢的小火车头通过努力成功帮助被困的玩具们到达小镇的故事。故事简单但意图表达明确,向孩子们传达了乐于助人的精神和自信、乐观、善良与勇敢的优良品德,书中反复出现的“我想我能做到!”的经典语句,成为众多儿童成长的座右铭。
有的时候积极的意念会带来强大的力量。
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绘本内容:
一辆要去山那边给小朋友送玩具和食物的火车在半路出了故障,火车头不能继续拉着车厢继续跑了。玩具们纷纷下车想着办法,小丑和玩偶们现在铁路边拦下路过的火车,不断的尝试寻求火车头们的帮助。可是高傲的“崭新火车头”、冷漠的“强壮大火车头”、懦弱的“锈斑老火车头”都因为种种原因,没有伸出援手。最后,善良的“蓝色的小火车头”愿意帮助他们,尽管他的个头很小,力量不大,但为了帮助朋友们,他勇敢的说我可以试一试!当用尽全力爬上山坡的时候,他勇敢地鼓励自己:我想我能做到!当最终顺利到达的时候,他感受到战胜困难的成功感和帮助别人的喜悦,他欢呼:我就知道我能做到!
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绘本导读:
1 2岁的孩子边读边认知
这个阶段的孩子,在看到绘本的图画时会首先找到哪些他们熟悉的东西,家长们不用急于给孩子讲述故事内容,可以先带着他们认一认,让孩子们认识故事中的每一个角色,用你的语言去尽可能全面的描述画面。“崭新火车头”的外衣是锃亮的、“强壮大火车头”他的体型庞大,、“锈斑老火车头”他的头发花白留着白胡子带着老花镜,他的外衣布满了铁锈是暗红色的。
2 3岁的孩子边读边学舌
对于进入语言爆发期的孩子们,故事里小火车头不断重复着鼓励自己,我们在讲的过程中,除了故事情节以外,也可以把重点放在孩子的语言能力锻炼。力争从每一个绘本故事里学会一个句式,学会一个词语。我们要鼓励孩子像鹦鹉学舌一样,尝试着张开嘴,学着复述我们的讲述,学着看绘本给我们讲。只有入嘴了,才能入脑入心。
我想我可以试试——I want to try it!
我想我能做到——I think I can!
我就知道我能做到——I thought I could!
3 6岁的孩子与故事共情
在和马上3岁的添添小朋友读的时候,他从开始很好奇小火车头做到了什么,到为玩偶和玩具们得不到帮助而失望,最后为“蓝色小火车头”的成功到达而高兴不已,他似乎明白了故事所传达的精神。这就是与故事共情,随着故事的发展感受到角色的情绪变化,理解的故事的情感表达。在《小火车头做到了》这个故事里,我们可以重点从三个方面去引导孩子对理解故事更深层的所传递出的价值观。
玩具们面对突发状况后,不断向过路的陌生火车头求助,虽然被拒绝后很失望很沮丧,但它们始终没有放弃,又再一次鼓起勇气去尝试求助。小火车头面对玩具们的求助,它小小的身躯拉着车厢翻过山坡困难重重,但是它还是鼓起勇气决定去尝试。在这两个故事情节中,让孩子体会敢于尝试的勇气,让他们明白,不论是玩具还是小火车头,它们一方缺了尝试的勇气,最终车厢都无法越过高山到达目的地。
小火车头在接受挑战的时候,鼓励自己“我想我能做到”,并且不断的重复着给自己信心,给自己鼓劲。当小火车头开始爬坡时,让孩子们代入到角色里,和我们一起不断喊着“我想我能做到!”,在这过程中,既便于孩子们记忆,又能形成积极的心理暗示,能够受到直观地感受到自我鼓励的力量。
玩具们被很多火车头拒绝,善良的小火车头虽然对自己的能力很担心,但还是愿意尽全力帮助玩具们。读完我问添添:你想成为故事中哪个火车头?他指着蓝色小火车头说“这个”。我问为什么?他回答:因为他很厉害,又愿意帮助别人。孩子回答的虽简单,却道出了真谛,这个故事让他们相信积极善良的心灵,让他们找到了榜样。
正如很多书评的推荐理由一样,这本书讲述的故事可以培养孩子善良、乐观,勇敢与勇气,让孩子像小火车头一样,面对困难鼓励自己。
蓝色的小火车头是孩子的榜样,能够给予他们以信念上的支持和行动上的参照。当孩子遇到新事物想退缩时,我们鼓励他:“要像蓝色的小火车头一样,我想我可以试一试!”当孩子遇到困难时,我们提醒他:“要像蓝色的小火车头一样,我想我能做到!”当孩子看到其他小朋友需要帮助时,我们支持他:“要像蓝色的小火车头一样,乐于助人”。只要敢于相信,小小的我也能做很多了不起的事情。在不可能的时候也不要轻言放弃。
和孩子一起阅读,是一段共同学习、相互交流的幸福时光。对我们是温故,对孩子是知新,一些已被我们渐渐遗忘的道理和品德,在亲子阅读中重新焕醒,言传身教地引导孩子们:做个善良乐观、自信勇敢、乐于助人的“火车头”,在人生旅途中快乐前行!
很高兴在这里遇见你
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