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题目：1、 为文中的加点的字注音。（1）兴奋（ ） （2）沮丧（ ） 2、根据文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语。（1）（yōu shāng） （2）（zhì nèn） 3、第②段中□的应填入的最恰当的一个词语是（ ）。（填序号） A.感动 B.感染 C.感悟4、从短文的记叙顺序看，第③段属于（ ）。（填序号） A. 顺叙 B. 倒叙 C.插叙5、第⑧段表明韦德想要的礼物是给（ ）的，第②段中孩子们想要的礼物是给 的，二者形成了鲜明的（ 。6、对第⑦段中“韦德也笑了”的原因理解不正确的一项是（ ）。（填序号） A.韦德被同学们善解人意的笑声所感染，所以笑了。 B.韦德真诚地表达了自己朴素的愿望，所以笑了。 C.韦德听到老师说圣诞老人一定会满足他的愿望，所以笑了。7、对第⑾段中“我的眼睛湿润了”理解不正确的一项是（ ）。（填序号） A.我为孩子们的心地善良、乐于助人所感动。 B.我为孩子们的诚实守信、知错就改所感动。 C.我为韦德把爱心传递给全班同学所感动。8、下列对“韦德”这个人物的特点概括最准确的一项是（ ）。（填序号）（1分） A.朴实内向，孝敬父母 B.天真纯洁，尊敬老师 C.细心懂事，关爱他人9、短文的题目“暖”含义深刻：不仅指（ ，更体现出（ ）。（2分）答案：1、（1）兴奋（xīng） （2）沮丧（ jǔ ） 2、（1）（yōu shāng） 忧伤 （2）（zhì nèn） 稚嫩3、第②段中□的应填入的最恰当的一个词语是（ B ）。（填序号） A.感动 B.感染 C.感悟4、从短文的记叙顺序看，第③段属于（ C ）。（填序号） A. 顺叙 B. 倒叙 C.插叙5、第⑧段表明韦德想要的礼物是给（老师）的，第②段中孩子们想要的礼物是给（自己）的，二者形成了鲜明的（对比）。6、对第⑦段中“韦德也笑了”的原因理解不正确的一项是（ C ）。（填序号） A.韦德被同学们善解人意的笑声所感染，所以笑了。 B.韦德真诚地表达了自己朴素的愿望，所以笑了。 C.韦德听到老师说圣诞老人一定会满足他的愿望，所以笑了。7、对第⑾段中“我的眼睛湿润了”理解不正确的一项是（ B ）。（填序号） A.我为孩子们的心地善良、乐于助人所感动。 B.我为孩子们的诚实守信、知错就改所感动。 C.我为韦德把爱心传递给全班同学所感动。8、下列对“韦德”这个人物的特点概括最准确的一项是（ C ）。（填序号）（1分） A.朴实内向，孝敬父母 B.天真纯洁，尊敬老师 C.细心懂事，关爱他人9、短文的题目“暖”含义深刻：不仅指韦德关爱他人 ，更体现出（孩子们的爱心“暖"人。
一颗颗星星都是爱阅读题答案 一天 讲完圣诞老人的故事 我问学生们：如果圣诞老人在年三十晚上从国外赶
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