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2016全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创1 大班分享阅读《聪明的小鸡》优秀教案活动目标： 1、理解故事发展的过程和结局，能体会其中的幽默与 有趣。 2、能理解故事中小鸡发起几项比赛的真正用意。 活动准备： 木偶、大书一本、小书一人一本。 活动过程： 一、设置悬念，引发幼儿对故事的兴趣。 分别出示木偶狐狸和小鸡，幼儿讨论狐狸和小鸡的一般 关系和性格特点，设置悬念，引发幼儿对故事的兴趣。 二、分段观看木偶表演，理解故事。 1、观看第1 页的图片内容，问：小鸡散步时遇到狐狸， 会发生什么事情呢？ 页，狐狸和小鸡相遇它们会有什么表现？结局会是怎样的呢？ 3、幼儿说完自己的想法，我们来看看狐狸和小鸡之间 到底发生了什么事情，老师用木偶表演第 鸡和狐狸比试什么？接下来小鸡又会和狐狸比试什么？同样的方法学习5 8 4、“小鸡为什么要和狐狸比声音大小呢？”小鸡的声音2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创2 是怎样的？5、第10 页，狐狸的声音是大还是小？你从哪里看出来？ 狐狸大叫后会发生什么事？猜测故事结局。 6、发小书给幼儿，让幼儿自己发现故事的结局。 三、完整欣赏木偶表演。 四、小结。 1、请幼儿说说小鸡的聪明表现。 2、教师小结：遇到事情不要慌，要学会动脑筋解决问
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