安排了幼儿讲故事比赛，旨在为幼儿提供一个展现自我的舞台，以活动促我园教师、家长和幼儿对讲故事活动的兴趣，促进幼儿语言感受力和表达能力的不断提升，提高幼儿综合素质。二、活动对象：全体幼儿三、活动主持人：孙爱华四、故事内容：自选故事五、活动形式：1、各班可以通过预赛的方式，择优选拔并上报参加园内平行班讲故事比赛幼儿名单及故事名称。2、各年龄班参赛幼儿人数：大班、中班年龄班各班4人；小班各班5人。3、比赛按平行班分组进行，大班、中班组：各设一等奖1名、二等奖5名、三等奖8名、优秀奖10名；小班组设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖8名。4、每班请2—4名家长代表参加本次活动。 六、评委小组成员：徐翠枝 刘光环 段静静 孙爱华 闫志荣 徐凤玲 魏菊霞 该平行班的组长。七、评分标准及规则（采用10分制）一、评分标准：（1）故事内容健康。（满分1分（2）语音 、语调规范正确。（满分2.5分）（3）语言流畅，发音清晰准确。（满分2.5分）（4）精神饱满，有感情地讲述。（满分1.5分）（5）仪表大方，体态自然。（满分1.5分）（6）有始有终，态度积极。（满分1分 ）2. 评分规则：参赛幼儿得分，采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余得分的平均分。八、活动准备及工作人员：1、活动准备：制作主题活动横幅，准备小椅子240把，奖状63张，奖品（一等奖：书包3个；二等奖：彩色水笔13盒；三等奖：22个铅笔盒；优秀奖：28个图画本）（注：以上每种奖品和奖状分别要比预计数字多出2个，考虑出现并列情况）。制作评分用表附件1：8张；附件2:504张。计算器一个。无线话筒一个、耳麦3个。参赛幼儿用序号胸牌1—24各一个，别针50个。照相机、摄像机2、工作人员：魏菊霞负责安排制作横幅和奖状准备；郭秋红（电器设备、耳麦调试）及活动场地布置；刘建荣、梁芳统计幼儿得分，刘建荣填写获奖幼儿姓名。各班老师负责维持本班幼儿的秩序。九、活动时间、地点：1、时间：2010年12月23日—24日 12月23日上午8:50—11:00大班组；12月23日下午14:50—17:10中组；12月24日上午9:00—11:00小班组2、地点：多媒体教室十、活动流程：1.参加比赛班级的幼儿入场并按指定位置就坐。上午8:40—8:50入场；下午14:40—14:50入场。平行班幼儿参赛顺序按班级序号从低到高顺序排列，每班每次安排一位幼儿。3. 主持人宣读评分标准、规则和赛场要求。4. 现场评委打分，公布平行班比赛结果，进行颁奖。附件1：评分标准及规则（采用10分制）一、评分标准：（1）故事内容健康。（满分1分（2）语音 、语调规范正确。（满分2.5分）（3）语言流畅，发音清晰准确。（满分2.5分）（4）精神饱满，有感情地讲述。（满分1.5分）（5）仪表大方，体态自然。（满分1.5分）（6）有始有终，态度积极。（满分
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