人物描写 分析人物形象特点 人物分析：华老栓 身份地位 一个没有觉悟的劳动群众，经济困难， 地位低下。 性格特征 愚昧，落后，胆小，懦弱 作者对他的态度 哀其不幸，怒其不争 人物分析：夏瑜 身份地位 资产阶级民主革命者，家境贫寒。 对革命的认识 对革命矢志不渝，有大义凛然的英雄气概和为革命而献身的精神。 作者对他的态度 既赞扬其精神，也形象地指出他的斗争的悲剧性。 人物分析：康大叔 身份地位 是封建统治阶级统治和镇压群众的工具，是直接杀害夏瑜的凶手。但还不是罪魁祸首。他对群众蛮横凶恶，对革命极端仇视，是个穷凶极恶、贪得无厌的刽子手。 性格特征 蛮横，凶暴、残忍、贪婪、无耻。 领悟主题 “药”的含义 人血馒头不是“药”，这种迷信只会使人早日丧生； 夏瑜式的奋斗也不是“药”，救不了社会的病苦，唤不起愚昧民众的觉醒； 要真正疗救中国，必须要舍此重新找“药”，能根治这一症结的新药。 赏析环境描写 乌鸦的神态、动作无不营造了一种异常阴森的氛围； 夏四奶奶认为是死去的儿子在显冤、显灵，可见其愚昧，更为夏瑜的死增添了悲剧意义。 赏析环境描写 进一步说明夏瑜母亲由于愚昧，其追求一定会破灭的； 作为黑暗中斗士们呐喊的象征，控诉了黑暗的社会制度。 环境描写作用 为人物活动提供场景，渲染气氛； 烘托人物形象、心情； 象征意味，预示前景。 《药》中的自然环境和社会环境十分清晰传神，带有鲜明的时代特点，它对作品人物形象的塑造与主题思想的揭示起了重要作用。 环境描写小结 课后作业 书后习题P58第二题； 小说中的人物按身份，可以分为几类？请给每一类找一个代表人物。 孝庄：“你要昂首阔步地走，记着，这天，由你来撑，地，任你来踏，这天下的人都是你的臣民，去吧！” 三民主义 民族主义 民权主义 民生主义 建立资产阶级民主共和国 国民主权 ①群众 ②革命者 ③统治者及其爪牙 看背景 看小说环境 看小说情节 看小说人物命运 情节 ●《药》有明暗两条线索， 明线是华家故事，暗线是夏家故事。 ●双线连接、交织的事物是 “药”，即“人血馒头”。 ●双线连接、交织的人物是 刽子手“康大叔”。 主题1 明线： 揭示了普通民众长期受封建阶级压迫形成的思想愚昧、麻木、落后的现实。 主题2： 暗线：揭露了封建统治阶级残酷镇压革命的罪行，热情歌颂了革命者的英勇牺牲。 主题（3）： 指出资产阶级民主革命 者脱离群众的弱点，启发人 们：只有发动广大群众才能 取得革命胜利。 小说以“药”为标题具有什么作用？ 2、揭示主题。 鲁迅在《药》中通过发人深省的故事提出“什么 才是疗救中国社会的良药”这一问题。 1、连接线索 作为“药”的人血馒 头，连接了华、夏两家的故事，使明暗两条线索互相连接。 暗 示 语 两条线索写了两个悲剧，一是华老栓财去子亡的悲剧，一是夏瑜牺牲无人理解的悲剧。 —— 华夏的悲剧 一个馒头，串起华夏两家辛酸故事； 两出悲剧，引出中华百年求索历程。 鲁 迅 教学目标 知识与能力目标 识记有关文学常识，能复述小说故事情节。理解课文的双线结构，理解“药”的含义和主题。 过程与方法目标 分析小说人物形象，体会小说中环境描写和人物形象塑造的关系，提高欣赏小说的能力。 情感态度与价值观目标 感受作者对当时社会状况的深刻思考和分析，反思自我，树立主人翁意识。 知识回顾 作者知多少 鲁迅（1881—1936，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。七岁开始读书，十二岁就读于三味书屋。十三岁后因父病，饱尝了冷眼和侮蔑的滋味。1898年考进南京江南水师学堂；后又转入矿路学堂。1902年被选派赴日留学，先是学医，后为改变国民精神，弃医从文。1909年8月回国。 辛亥革命后应蔡元培之邀去南京临时政府教育部供职，后又随部迁住到北平。1930年３月“左联”成立时，被推荐为常委，成为中国共产党领导下的左翼文化运动的主将。1936年10月19日病逝于上海。 走进鲁迅 小说集： 《呐喊》（14篇，其中《狂人日记》《孔乙己》《药》《故乡》《社戏》《阿Q正传》为大家熟知） 《彷徨》（11篇，《祝福》）； 《故事新编》（8篇）； 散文集：《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》； 散文诗集：《野草》 杂文集： 《南腔北调集》、《华盖集》、《且介亭杂文》等16部。 主要作品 鲁迅是“文化新军的最伟大和最英勇的旗手”， 是“最热忱的空前的民族英雄”，“他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家”；“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”。 ——毛泽东 “我的取材，多采自病态社会的不幸人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。” ——鲁迅《我怎么做起小说来》 了解背景 辛亥革命爆发 鲁迅振奋 革命者妥协倒退 鲁迅失望 袁称帝、张复辟 鲁迅痛苦 鲁迅思考 揭出病苦,以引起注意 拯救中国社会的良药? 鲁迅他以秋瑾被杀害的事件为原型， 于1919年4月写下了这篇小说《药》， 反映了辛亥革命之前中国的社会现实。 写作背景 写作时间——五四运动前夕 故事背景 解 题 梳理情节 （要求时间、地点、人物、故事交代清楚） 后半夜 天明 白天 第二年清明 老栓买药 夏瑜就义 后半夜 天明 白天 第二年清明 小栓吃药 茶 客 谈 药 华大妈上坟 夏瑜血被 吃 茶 客 议 瑜 夏四奶奶上坟 刑场 茶馆 茶馆 坟场 双线连接、交织事物：人血馒头 华家明线 夏家暗线 药 双线连接、交织人物：康大叔 梳理情节 第一部分 老栓买药 第二部分 小栓吃药 第三部分 茶客谈药 第四部分 上坟 赏析环境描写 赏析环境描写 （1）刑场上，士兵衣服上“前后的一个大白圆圈。” （2）夏瑜在牢里说：“这大清的天下是我们大家的。” （3）描写茶馆“点油灯，用洋钱。” 赏析环境描写 明确语句 秋天的后半夜···乌蓝的天，除了夜游的东西，什么都睡着了。···街上黑沉沉的一无所有，······· 太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，······ 西关外靠着城根的地面······馒头。这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。 ···——分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。······排成一个圈······ 微风早经停息了······站着。······背后“哑——”的一声大叫······飞去了。 赏析环境描写 秋天的后半夜···乌蓝的天，除了夜游的东西，什么都睡着了。 街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路···天气比屋子里冷得多了。 描绘出黎明前黑暗的环境，阴暗、恐怖； 渲染了夏瑜就义前沉寂肃杀的氛围。 赏析环境描写 太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见了丁字接头破匾上“古口亭口”这四个黯淡的金字。 烘托了老栓拿到“药”后的高兴心情； “黯淡”反衬了华家幻想即将破灭。 赏析环境描写 西关外靠着城根的地面······路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时的馒头。 ···清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。 渲染了坟场荒凉、阴冷的气氛，进一步烘托了上坟人悲痛的心情。 丛冢 馒头 赏析环境描写 ···——分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。······排成一个圈······ 显然是人为的。 有人纪念烈士，说明革命的火种是扑不灭的，给人希望与鼓舞。 赏析环境描写 微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。 静。 反衬，以声衬静。 赏析环境描写 ······仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。 ······忽听得背后“哑——”的一声大叫；······只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。
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