卧虎藏龙、龙生九子、叶公好龙、 龙马精神、龙争虎斗、龙凤呈祥、 飞龙在天、龙飞凤舞、龙潭虎穴、 车水马龙、望子成龙、鱼跃龙门、 鲤鱼跳龙门、龙腾虎跃…… zhǎo张僧繇 墙壁 张牙舞爪逼真 神韵 惋惜唬人 惊叹不已zhǎo 龙爪、爪牙） zhuǎ 爪子） 《画龙点睛》自学《画龙点睛》 1、请大家默读课文，边读边想：（１）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？（２）后来为什么又给龙画上眼睛？（３）“点睛”的结果怎样？ 《画龙点睛》讨论，指导朗读。 （１）点睛前的龙是什么样的？所以人们 觉得怎样？张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵人们觉得惋惜 《画龙点睛》讨论，指导朗读。 （２）张僧繇为什么不给龙点睛？后来为 什么又给龙画上眼睛？画上眼睛，龙就会飞走应游客的一再要求 《画龙点睛》讨论，指导朗读。 （３）“点睛”的结果怎样？此刻人们的态 度又怎样?点睛后天气突变，龙腾空飞去惊叹不已 《画龙点睛》讨论，指导朗读。 （４）读这则故事时节要读出什么样的语 气？要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气 《画龙点睛》讨论，指导朗读。 （５）游客们看到画上眼睛的真的腾空而 去，会说些什么呢？霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的还有的说：。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 ? 从此有了画龙点睛的成语。现在的生活中也常用到 它，你想知道人们用它表达什么意思吗？请你先来 读几个句子就知道了……? 读句子比较有什么不同： ? ①这里很美，赛过天堂。 ? ②这里山清水秀，鸟语花香，美丽的赛过天堂。?（“山清水秀”“鸟语花香”使句子意思表 达的更具体，起到了画龙点睛的作用） “点睛”在现实中的运用（包装，好的产 品加上好的包装，就是“画龙点睛”的作用； 劣质产品加上好的包装，就是“滥竽充数”） （1）我给布娃娃戴了个蝴蝶结，顿时她就可爱了许多， 我的做法真可谓（ ）。（2）老师说我这篇作文结尾很好，起到了（ ）的作用。 （3）他在演讲时常会引用小故事，真有（ ）的效果。 （4）没有你（ ）的一笔，这幅画还真没什么看头。 一、抄写词语2遍腾空 墙壁 神韵 逼真张牙舞爪 惊叹不已 画龙点睛二、“画龙点睛”中“睛”意思（ ），“画龙点睛”寓意（ ? “滥”1、江河水满溢、泛滥； 2、过度、没有限制；3、不符 合、不切实际? 乱砍滥伐（） 滥竽充数（）? 泛滥成灾（） 课后练习? 后羿射日、守株待兔、望梅止渴、狐假虎威、 精卫填海、完璧归赵、负荆请罪、女娲造人、 滥竽充数? 1、来自神话故事的成语： ? 2、来自寓言故事的成语： ? 3、来自历史故事的成语： 最重要的一笔:画龙点睛 最近的距离:近在咫尺 最多的罪行:罄竹难书 最短的见识:鼠目寸光 最快的阅读:一目十行 最快的速度:风驰电掣 最大的决心:破釜沉舟最贵重的东西:价值连城 最激烈的竞争:龙争虎斗 最高超的医术:妙手回春 最紧急的情况:十万火急 最深刻的见解:入木三分 最诚恳的道歉:负荆请罪 最吝啬的人 :一毛不拔
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“人教版三年级语文下册《八组 语文园地八 成语故事》优质课课件”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
