最大限度地培养和保护孩子的自信心班上新转来的女孩，由于基础较差，单元测试考了倒数第一名。 上课时，她不敢接触老师的目光，回答问题细声细气像蚊子叫。老师发现她声音虽然很低，但朗诵课文很流利，很有感情。老师 把孩子请到办公室，对她说：“老师发现听你朗诵课文真是一种享受， 你愿意每天来办公室给老师读一刻钟课文吗？”孩子使劲地点点头，于是老师找了篇文章让她读。读完后，老师 由衷地说：“太好了，读得这么深情，你真的很有朗诵天分，要是声 音再高一点点就更好了。”孩子大受鼓舞，蹦蹦跳跳地出去了。第二天，她又来朗读，果然 声音高了许多，老师大加赞赏。第三天，老师问：“明天你敢当着全 班同学的面站起来大声朗读吗？”“敢，”女孩朗声回答。第四天，女孩果然勇敢地站起来朗诵了课文，声情并茂，同学们 都很惊讶，老师带着大家鼓掌。女孩一天天活泼起来，成绩有了飞跃， 朋友也多了起来。——孩子的自信无论对孩子的学习还是一生的发展，都至关重 要。作为老师，应最大限度地培养和保护孩子的自信心。
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