六、学习如何同别人合作
一、动手玩具能促进孩子手眼的协调性，激励孩子思索玩具的功能，从而培养了孩子的协作精神和解决问题的能力。
二、书籍和带声音的读物有助于孩子理解文字、艺术和音乐等。
三、艺术类的能培养创造力和阅读、书写以及发现生活中美好事物的能力。
四、硬木质积木教给孩子几何、重力、形状以及平衡等方面的知识，而且又经久耐用。积木的搭建过程锻炼了肌肉的力量，使孩子理解到自然科学以及数字的概念。
五、乐器和实验性的材料，如沙子、水和粘土，孩子用它们来表达自己喜欢的东西，从而锻炼了他们的控制能力。
六、积极活跃的游戏类器材，使孩子能有强壮的体魄和充足的信心来迎接对身体的各种挑战。
七、布娃娃、玩具动物以及仿戏剧中的人物等，都给孩子提供一个能尝试新的动作和尽情想象的机会。
让孩子玩玩具有很多好处，主要表现在以下几个方面：
语言训练：孩子在玩耍时，不时会对着玩具念念有词，与玩具“说话”似的，不要小看这种沟通模式，它给予孩子运用语言去表达意思的机会。此时，家长若能参与其中，与孩子一起玩，不但可以引发他多说话，还可以在旁指导他的用词和表达技巧，加强他掌握语言运用的能力。
刺激感官发展：玩具可以鼓励孩子用感官去接触世界，例如刺激他们的视觉、听觉和触觉，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知外界新奇的万事万物。有些会发出声响，有些则设计得颜色鲜艳，能直接带给孩子视觉上的刺激。不同的益智玩具，都是辅助孩子认识世界的有效工具。
协调身体机能：孩子的手脚协调，手眼配合等身体机能，需要训练而逐渐建立起来，玩具是最佳训练工具之一。例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要运用头脑之外，还要手部机能的配合。所以玩具对孩子的肌肉活动、身体机能的发展，有莫大的裨益
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