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学生:准备古代聪颖机智少年的故事.上课交流.熟读课文.复述课文.查阅有关作者及作品的

时间:2020-09-22 16:00:01

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《陈太丘与友期》 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,己去。”友人便怒回:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 《咏雪》 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1、请用“/”标出下列旬子中的停顿。(标点符号处) 陈 太 丘 与 友 期 期 日 中 过 中 不 至 太 丘 舍 去 去 后 乃 至。 2、解释划线的词语。 ①下车引之( ) ②撒盐空中差可拟( ) ③尊君在不( ) ④白雪纷纷何所似( ) 3、翻译下列句子。(1)与人期行,相委而去。 (2)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 4、第一则故事中“友人惭”是因为 ;第二则故事中“公大笑乐”是因为 。5、文中的陈元方和谢道韫都是古代聪颖机智的少年儿童。请再写出一个古代聪颖机智的少年儿童及其故事。(要求不超过10字)

学生:准备古代聪颖机智少年的故事.上课交流.熟读课文.复述课文.查阅有关作者及作品的资料. 教师:查阅有关作者及作品的资料.教学方式:诵读.复述.疏通.讨论.多媒体辅助教学.——青夏教育精英家教网——

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  1. ぁ极地寒星ぁ2021-12-05 23:19ぁ极地寒星ぁ[山东省网友]202.124.18.41
    这个学生很用心啊,不仅复述课文,还查阅了作者和作品的资料,学习态度值得表扬!
    顶8踩0
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