——之中班幼儿故事大王比赛、小班幼儿古诗朗诵比赛活动方案
家长朋友您好!
下周四(6月13日)我们将在班级举行一场“故事大王”的比赛,届时我们将选出五名小朋友代表班级参加幼儿园的故事比赛,所以请您在端午节放假期间为幼儿准备一个故事,让他可以完整说出,对于这次的活动请您让幼儿积极参加!
一、活动宗旨:
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”为此,我园特意策划了“中班幼儿故事大王比赛、小班幼儿古诗朗诵比赛活动方案”,旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的语言素质。
二、活动目标
1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气,中班幼儿能生动的讲述故事,小班幼儿能大胆的朗诵古诗。
3、认真倾听别人的讲述。
三、参加对象:中班幼儿、小班幼儿(自愿报名)
四、活动时间:2013年6月14日
五、活动地点:二楼会议室
六、参赛要求:
中班“故事大王”比赛要求:
1、内容要求:内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。
2、技巧要求:
(1)语言表达:使用普通话讲述,语言清晰、标准,讲述流畅,声音响亮。
(2)舞台表现:表现力丰富、演绎生动有趣。
(3)个人形象:落落大方、精神饱满,动作、表情生动自然。
3、时间要求:2~5分钟
小班“古诗朗诵”比赛要求:
1、使用普通话讲述。语言清晰,标准,声音响亮,讲述流畅。
2、语言生动、形象,有丰富的表现力。
3、精神饱满,着装大方,体态语生动、自然。
七、评分标准:
中班“故事大王”评分标准:
1、故事内容:新颖、富有童趣1分
2、表演技能:普通话标准,语气自然、流畅、感情充沛,配有适当的动作手势。3分
3、表达能力:语言准确流畅,条理清楚,语音、语调规范、吐字清晰。4分
4、仪表形象:仪表整齐、仪态大方、体态自然2分
小班“古诗朗诵”评分标准:
1、发音及语调:3分(每项各1分,普通话标准、吐字清晰;语速适度;声音响亮;)
2、艺术表现力:2分(停顿恰当、声情并茂,富有感染力和表现力;表情自然、动作大方;能鲜明形象的表达诗歌的情感及内涵。
3、完整性:2分(故事朗诵完整1分,表演完整计1分,其余计0.5分)
4、创意特色:2分节目表演有特色,赋创造性计2分,其余计0.5 1分
八、活动评委:家长代表(家委会成员)
园长室
保教处
九、奖项设定:
一等奖(中、小班组各一名)
二等奖(中、小班组各二名)
三等奖(中、小班组各三名)
最佳台风奖、最佳表演奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖、最佳创意奖、最具潜力奖
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