读高中的时候，有位室友特别钟情《红楼梦》，将书反复看了好多次，还热衷于给我们讲解。好多个晚上，我们早早地洗漱完，躺床上等着熄灯后，她在黑夜里，绘声绘色地描绘着大观园的一个又一个故事。不得不承认，她的讲述精彩绝伦，而又声情并茂，特别富有感染力。书中错综复杂的人物关系，经她一讲，立刻脉络清晰起来，真的是让人对她心生敬佩。我一直以为这种能力是天生的，像我，就很少能讲出一个好故事的。不是没有素材，是不知道如何去表达。有时即使讲清楚了，内容也是干巴巴的，没有味道，更别提像我的那位高中同学一样引人入胜了。
直到遇到麦成辉的《讲出一个精彩故事》这本书，他告诉我们:讲故事是一种能力，这种能力是可以学习、训练与改进的，因为现在已经有了一个学习讲故事的“知识系统”。
他觉得达到随口讲一个精彩故事的步骤有7个，分别是：1.为什么要学习讲故事；2.故事是什么？；3.如何塑造人物?；4.展现情节的力量；05.叙事观点；6.故事三要素：叙事、场景、对白；7.练习讲好故事。
咋一看，这不是初一时，老师讲过的写作注意技巧么？其实，写作和讲故事同出一辙，一个能够讲出精彩故事的人，她的写作肯定差不到哪里去，因为想说的话，都了然于胸，只是看她通过哪种方式表达而已。
一个善于讲故事的人，大脑里早已有着整个故事清晰脉络，像一棵树一样，主干、枝桠，甚至每一个枝桠需要再分成几个枝杈都清清楚楚。在讲叙的时候，她只需要根据自己的理解和感触，结合自己的表达能力，给这棵树穿上满身的绿叶，让整棵树顿时鲜活丰满。
作者在书中用了曾国潘夜间读书遇上小偷的故事，这其实是一个特别有意思的故事，留名青史的曾国潘，其文学造诣自不用说，但谁想他并不是靠天资聪颖，而是刻苦勤奋。这个故事可以用一句话概括，就是：小偷去偷东西，遇上死背书的曾国潘，忍不住跳出来背了一遍，羞辱了一下他。但这么说出来，虽然让人明白事情经过，却味同嚼蜡，毫无趣味可言。要想动听，讲叙者必须要扩充这个故事，比如先用一句话概括曾国潘：是中国清代历史转折时期极大影响力的儒将巨人。这样就给不太熟悉曾国潘的人听下去的兴趣——像这么重要的人，将会发生什么呢？第二句话点出故事的题眼：天资，让人知道这是一个关于曾国潘奋斗的故事。讲故事看似很简单，讲的生动却并不容易，在能说清事情经过的情况下，语言要精炼、生动、有趣，人物要活泼、有个性，这就需要我们平时在生活中注重语言的积累。这个故事最重要的是在结尾，点出“曾国潘从不以天资不够而为耻，他的名言是：坐这山，望那山，一事无成。”，首尾呼应，升华中心。
这其实映照了元代文人乔梦符谈到写“乐府”的章法时提出“凤头”、“猪肚”、“豹尾”之喻。
乔梦符说：文章的开头，像凤头那样美丽、精彩；主体要像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾要像豹尾一样有力。而我们从这样一分析这篇简单的故事里，把故事的要素分解开来，结构清晰，再去讲给别人听，就不会说不出一个完整而生动的故事了。
那么，会讲故事有什么用呢？可别小看了讲故事，就拿我的那位高中同学来说，直到现在，我们高中同学提起她，都说：喔，就是那个天天晚上给我们讲《红楼梦》的谁谁谁呀。而她自己也说，从给我们讲《红楼梦》中，不光是加深了记忆，更是让自己注意到看书时没看到的许多细节。而这种能力，在她工作后一下子就运用上了，单位里的演讲一直是她独占鳌头。而在许多书里，凭借一个故事，来打开成功局面的事情，不在少数。书中作者就用了自己以讲故事来说服影院，成功推销自己电影的事情。
就如同麦成辉在书中说：每个故事都好像是一条理解世界的路径，帮助我们脱离迷惘状态，满足我们的好奇心，给我们一些生活建议。因此说来，这是一本教你怎么讲故事的书，却又不局限于故事，它可以看做一本写作书，亦或者，是你人际交往中表达能力提升的技巧书，更甚至，你能从中读到许多有有用的道理，来帮助完善内心的自我成长。
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