讲故事的方法

讲故事的方法各步注意环节： 1、故事的开头很重要。如何将幼儿的兴趣一下子调动起来，必须有新颖的开头。如用猜谜形式开头，“头 戴大红帽，身披五彩衣，夜来它不叫，清早催人起”。幼儿很快就能猜出是“公鸡”，听故事的兴趣就被激发 起来了。然后告诉幼儿，今天讲的故事名字叫《金鸡冠的公鸡》。还可以用提问的方式，模仿动物的叫声 等形式开头。 2、在讲故事过程中，要做到亲切、自然、吐词清楚、感情丰富、模仿对话要力求逼真，体现不同的角色 的性格特点。可边讲边问，帮助幼儿理解内容、丰富词汇，激发幼儿的思维，使幼儿如临其境，如闻其声、 如见其人。 3、故事讲到临近结束时，可以停一下，让幼儿自己猜想故事的结果，允许孩子猜出多种不同的结果，这 样，可以使孩子的想象力得到发展。 4、故事结束时，要对故事的内容进行概括，讲清一个道理，使幼儿明辨是非，深刻理解。也可以先试着 让幼儿自己去概括故事内容，大人在此基础上补充完整。如能激发幼儿把听过的故事，再讲给别人听，那 就会收到更好的效果。给孩子讲故事是亲子交流的重要手段，不过，给孩子讲好故事可不是那么简单，无论是故事的选择上 还是讲故事的方式都需要注意技巧。一、要先信故事 有的妈妈给孩子讲故事却很有挫败感，因为“孩子不听我讲故事”。这是因为妈妈们讲故事时真的是把故事 当“故事”，殊不知，自己不信这个故事真实存在，就很难让宝宝感受到同样的情绪，这样自然带动不了孩 子。 孩子感受的是讲故事人的情绪而不是语言。所以，妈妈给孩子讲故事时，妈妈相信这个故事，就可以把它 讲得活灵活现。 因此，家长给孩子讲故事时不要觉得做的是带有教育意义的事情，只是单纯把故事分享给孩子反倒能起到 更好的效果。二、切忌说破故事 为了达到教育意义，不少家长在讲完故事后，会对孩子说，这个故事告诉了我们……然而，讲故事第一大 忌就是千万不要把故事意义给说破了，更不能拷问孩子“刚才这个故事讲了什么啊？” 故事意义说破了，就前功尽弃了，说破了孩子就听不进去了，对孩子来说一点用也没有了。即便他能像家 长所期待的那样，也是做给家长看的。 三、六岁前别讲复杂故事 有些家长会给孩子选择一些畅销童书，认为这样的图书对孩子成长最有益。然而，给孩子选择故事也是要 有选择性的，对于太小的孩子不要讲情节复杂的故事，而是可以讲叠加故事。 真正有情节的故事，很小的孩子想象不了那些画面，形象思维在孩子差不多六七岁的时候才开始有，因此 在孩子成长到那个阶段之前要以叠加故事为主

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