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“书香校园”氛围，提高小学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化。根据学校计划安排，我们年级进行“书香溢满校园，好书伴我成长”讲故事比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事 理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。 各个班级对于此次比赛活动是经过了一个星期的积极准备。老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场学生和 老师阵阵热烈的掌声。突显了 “讲故事”的特点，提高了比赛的质量。 总结本次比赛，有以下几个特点： 1、教师指导认真，选手们靓妆登场，激情投入，高潮迭起，令选手、评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。 这次比赛，每班选出 1名、二等奖2名、三等奖5名，比赛在和谐融洽的气氛中开始，参赛孩子们都做到脱稿，流利地讲述，他们绘声绘色的表演使在场的评委们忘记了疲劳，一个个感人的故事伴随着一首首美妙的背景音乐引人入胜，将老师和同学们带到了浓浓的故事氛围中，有的孩子还一边讲故事一边做动作，神采飞扬，憨态可掬，不时博得台下阵阵掌声和笑声。为本次比赛画上了圆满的句号。 这次活动不仅锻炼了学生的心智，陶冶了学生的情操，同时也掀起了学校读书系列活动的热潮，为学生的全面发展奠定了基础. 三年级年级组 2016.11.18
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