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大班语言活动：福气糕活动目标 理解故事内容及红包的祝福意义能初步复述故事的大致情节。 学说祝福的语言并相互祝福体验祝福给彼此带来的快乐。活动准备 挂图、录音机、磁带。 小猫的手偶教具一个。 橡皮泥若干盒。活动过程 播放音乐《喜洋洋》师幼共同舞动体验乐曲欢乐的气象调动孩子的学习兴趣。出示手偶小猫告诉幼儿：今天老师带来了一只福气猫这只福气猫有一个好听的故事要告诉大家小朋友想听吗激发幼儿听故事的兴趣。 手拿玩偶福气猫以第一人称讲故事让孩子初步感知故事内容。然后提问幼儿：过年的时候“福气猫”会做什么红包里有一句什么话福气猫的红包送完了它是怎么做得年糕师傅的年糕是怎样变成福气糕的出示挂图围绕故事内容进行讨论： 引导幼儿看挂图在教师的帮助下讲述故事内容。 引导幼儿讨论：为什么年糕师傅应该得到更多的福气呢买了年糕的人为什么要给年糕师傅送红包 请幼儿学说新年祝福的语言 教师引导幼儿学说故事中“福气猫”对年糕师傅说的祝福的话。恭喜恭喜新年福气。 小游戏：模仿鞠躬握拳左手抱在右拳的下面同时说：恭喜恭喜新年福气! 引导幼儿说一说自己知道的祝福的话。 师:你知道什么时候应该向别人说祝福的话应该说什么样的祝福的话呢 如：祝妈妈节日快乐。 鼓励幼儿互相讲祝福的话要求在讲祝福的话的时候一定要真诚、热情眼睛要看着对方的眼睛。 让孩子分组制作年糕并说一说自己的福气糕是怎么样做的打算送给谁说些什么鼓励幼儿之间互相交流。 你认为谁应该是最有福气的人让幼儿进行讨论。 结束部分：再次出示挂图引导孩子讲述故事内容加深对故事的记忆组织孩子把自己制作的福气糕送给自己的好朋友。 活动延伸： 在日常生活中引导幼儿学习在不同情境下讲述各种祝福的话例如过生日时对爸爸妈妈爷爷奶奶怎么说过年时怎么说等。 有条件的园所可以带孩子到餐厅看厨师做发糕。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“大班语言福气糕”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
