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原标题：朗诵中如何把握语速和语调？
朗诵是播音主持专业艺考的一个重要内容，播音主持专业的应考生想要取得好的成绩，在朗诵上一定要下功夫。关于朗诵，最突出的特点便是语速和语调。语速和语调可以体现出说话者的心情以及所表达的意思。
语速
语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。说话的速度是由说话人的感情决定的，朗诵的速度则与文章的思想内容相联系。
一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些;平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。
以雷雨中周朴园和鲁侍萍的对话为例，朗诵时应根据人物心情的变化调整语速，而不应一律以一种速度读下来。
比如：
周：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来——你知道吗?慢速。周朴园故作与鲁侍萍闲谈状，以便探听一些情况。
鲁：这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩，听人说她生前是不规矩的。慢速，侍萍回忆悲痛的往事，又想极力克制怨愤，以免周朴园认出。
鲁：我前几天还见着她！中速
周：什么？她就在这儿?此地?快速。表现周朴园的吃惊与紧张
鲁：老爷，您想见一见她么?慢速。鲁故意试探
周：不，不，不用。快速。表现周朴园的慌乱与心虚。
周：我看过去的事不必再提了吧。中速
鲁：我要提，我要提，我闷了三十年了！（快速，表现鲁侍萍极度的悲愤以至几乎喊叫
语调
在汉语中，字有字调，句有句调。我们通常称字调为声调，是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调，是指语句的高低升降。
句调是贯穿整个句干的，只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同，可分为四种：升调、降调、平调、曲调。
1.升调↑，前低后高，语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。
2.降调↓，前高后低，语势渐降。一般用于陈述句、感叹句、祈使句，表示肯定、坚决、赞美、祝福等感情。
3.平调。这种调子，语势平稳舒缓，没有明显的升降变化，用于不带特殊感情的陈述和说明，还可表示庄严、悲痛、冷淡等感情。
4.曲调。全句语调弯曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的词语拖长着念，这种句调常用来表示讽刺、厌恶、反语、意在言外等语气。
除了以上这些基本表达手段外，要使朗诵有声有色，还得借助一些特殊的表达手段，例如：笑语、颤音、泣诉、重音轻读等，这里我们就不详细介绍了。
语速和语调是朗读中两大要素，不同的场合需要不同的语速，不同的心情同样会有不同的语速，另外，主持人主持的节目不同，语速也会不同。语速的快慢会给听者不一样的感受。语调和语速相结合，是句子的含义更加清晰准确。汉语的内涵丰富，在朗读中，同样一句话，因为语速语调不同，会衍生出不同的含义，表现出不同情绪。播音主持专业的学生，一定要好好把握语速和语调，在朗读中展现出你的专业水平。
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