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上周在中关村三小的讲座引发了很多家长关于阅读的讨论。家长重视孩子的英语阅读，是我们求之不得的事情，这是最省钱省力又有效的学习英语的方法了。有些家长问的问题特别好，具有普遍性，也让我思考，我就摘出来一些来我们一起探讨一下。
“我现在看到外研社丽声拼读故事会和典范英语，这两套有何区别？哪套更适合孩子？”
丽声拼读故事会和典范英语师出同门，都是牛津大学出版社“牛津阅读树”这棵大树下的成员。哪套都适合孩子，哪套孩子都应该全读了。
从分级上看，典范英语适合完全零起点的孩子，而丽声适合将典范英语第一级a阅读完成后的孩子。
从内容上看，两个系列都是故事，虽然每个故事都是独立的，但典范英语是围绕一家人和他们的朋友邻居发生的事情，丽声的每个故事则互不关联。从认知角度讲，典范英语这个类型更利于孩子们乐此不疲地坚持看下去，因为他们对人物产生了熟悉感，总想知道他们又发生了什么事情，而完全相互独立的故事很难有这样的作用。
从目的上看，典范英语主要是培养孩子们阅读，而丽声除了阅读以外，还通过阅读让孩子们掌握英语的拼读规律，其学习性更强更直接。丽声的每个故事都有几个核心的拼读单词和音素，而且语言朗朗上口，有利于孩子快速记忆掌握。整套书读下来，孩子就会建立英语拼读的意识和初步的技能。而拼读能力是英语启蒙阶段非常重要的能力，会为孩子今后高效学习听说读写打下很好的基础。
从音频支持上看，典范英语有CD光盘，而丽声既有CD ROM光盘，还支持点读笔，非常方便孩子自己操作使用。
从排版上看，典范英语一本书就要60多个故事，孩子们读完一本书要花很长的时间，难以让孩子感到明显的成就感，而且有些孩子一下子把故事全都看完了，再一个一个慢慢读就没有新鲜感了。还有，典范英语一页上会出现三幅到四幅图以及和图相配的文字，不利于孩子集中精力，尤其要命的是故事的最后一幅图都会是punchline（就好像画龙点睛，使整个故事的亮点或者笑点出来了），这样的排版会让punchline不再那么充满悬念。丽声是一个故事一本书，而且一页就一幅画配相应的文字，所以成就感、集中精力和悬念感都能做得好一些。
从量上看，典范英语肯定胜过丽声，典范英语一共有九级，一直可以读到ChapterBook（章节书），而丽声只有六级，每级六本。当然，拼读确实不需要学那么长时间，有个开始就上路了。
所以，我认为：以典范英语为核心，在适当的时候配上丽声，让孩子建立拼读概念，这样不仅典范英语应够读得更好，对英语学习也是有不可替代的帮助。
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