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成语故事读后感总结《成语故事》它是由一个个典故组成的，每一个成语都 有一个别是《成语故事》 ，它是由一个个典故组成的，每一 个成语都有一个意境。接下来，小编为你带来成语故事读后 感总结，希望对你有帮助。 篇一：成语故事总结 一、学情分析小学一年级、二年级学生大多拼音基础扎实，有一定识 字量，但是一年级学生大多没有接触过成语，二年级学习过 的成语有限，有一定畏难情绪，而且注意力集中时间较短。 二、教学目标： 1.明确成语的来源，了解成语的结构特点。 2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的 文化内涵。 3.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。成语是汉 语的精粹，通过本学期个性课堂——“成语故事”教学，充 分调动一、二年级学生自主学习成语的积极性，让学生在看 一看动画短片和课件， 听一听老师的讲解， 自己动口说一说， 自己演一演的过程中，帮助学生积累一些与生活息息相关、 有趣的成语，在活动中训练学生的表演能力、记忆能力和表 达能力，感受到汉语词汇的丰富性。 三、教学内容 成语对于刚刚学完拼音、开始识字的一年级小学生来说2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 1 / 10 精品文档 是很有难度的，所以我选择跟小动物有关的成语，开辟一个 有趣的动物乐园，激发学生学习成语的兴趣。 画蛇添足、守株待兔、亡羊补牢、对牛弹琴、画龙点睛、 狐假虎威、井底之蛙、笨鸟先飞、杯弓蛇影。 四、课时安排 每周一课时，十分钟快速复习上节课所学成语，三十分 钟学习一至两个新的成语。 五、教学计划完成情况 顺利学习完“动物乐园”板块里的所有成语，大多学生 的积极性高，会有意识地在会话中使用。 六、主要经验和体会 1.使学生初步了解成语的概念，开阔眼界，增加语文素 养。 2.提高了学生的语言表达能力，学生在看完成语故事的 短片、听完老师的讲 述后，老师将动画的声音消掉，要求学生用自己的语言 重述该成语故事。在重述过程中不自觉地提高了语言表达能 力。 3.通过小动物的角色扮演，提高了学习成语及相关语文 知识的积极性。 七、存在的问题及改进方法 1.学生的课堂参与度还有待提高。由于是混班混年级组2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 2 / 10 精品文档 织教学，二年级学生的基础较好，积极性也相对较高。所以 如何帮助一年级学生入门是难点。 2.课后思考和作业较少。由于一周仅有一课时教学，学 生的遗忘程度较大，需要花十分钟左右时间复习、巩固，让 知识再现。 3.如何帮助学生在实际生活中运用成语是关键。很多学 生会生动地用自己的语言叙述成语的由来和道理启示，但是 不会使用，光学不用是无效的。 通过一个学期的成语故事教学，我感到自己的知识储备 量还需增加，教学内容要更贴近小学低年级段学生的兴趣和 生活。篇二：成语故事读后感 《邯郸学步》我读的这个成语故事叫做古时候， 在赵国都城邯郸， 每个人走路的姿势都很优雅， 个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵，他想去邯郸学上 几招，回来显显本领。他终于到了邯郸，看见没个人走路的 姿势都很优美，之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉 得这个人走路好看就学这个人走路，一会儿觉得那个人走路 好看又学那个人走路。最后什么都没学会，就连自己本来怎 么走路的都忘了，只好爬着回家了。 这个故事告诉我们学东西不能三心二意，如果机械的去2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 3 / 10 精品文档 模仿别人，不但学不会别人的长处，反而会把自己原有的技 能丢掉。 这一次，我就跟这个小伙子犯了一样的错误，我爸爸教 我学毛笔，叫我先练横，我才练了三天，就想练竖，连着连 着就又想练点，最后什么都没学会，爸爸生气的说； “做什 么事都这么三心二意，这样能学好什么？”我跑到小房间把 门用力的一关，趴到了床上，嘴里嘀咕着； “只不过是一个 毛笔吗，有什么好计较的，切！ ” 就这样，我跟爸爸僵持了一天没说话了，我认识到了自 己的错误，就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己 的错误，之后我们又开始学毛笔，听了爸爸的话，我的毛笔 字写得越来越好了。 我一定会好好学，把毛笔学会，不会再三心二意了。 成语故事读后感 成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，它是经过几 百年甚至上千年流传下来的，而且每个成语还带有一个个小 故事， 不愧为精华。 今天我学习了两个成语故事， 分别是 “铁 杵磨针”和“凿壁偷光” 。 “铁杵磨针” 主要写了李白小的时候不爱学习， 有一天， 他看见河边有个老太太在磨一根铁棍，便过去问她： “老奶 奶，你在干什么呢？”那位老太太说： “我准备把这根铁棒 磨成针。 ”李白又问： “这跟铁棒这么大，而针又这么小，能2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 4 / 10 精品文档 摸成吗？”老太太告诉李白： “只要功夫深，铁杵磨成针。 ” 李白听后大为感动，牢记在心，最后成为有名的大诗人。这 个成语比喻只要有决心， 肯下功夫， 多么难的事也能做成功。 是啊， “只要功夫深，铁杵磨成针。 ”这个简单的道理几乎任 何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有几个呢？只要 人人都有决心，肯下功夫，那么世界就不会有什么做不成的 事，世界也就会又登上了一个新的高度。 “凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫 匡衡。因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字， 才有了看书的能力。 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读 过的书。 突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。 他站起来， 走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于 是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他 就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡衡的刻苦 学习，成为了一个很有学问的人。 “凿壁偷光”意思是：用 来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的学习 条件比匡衡好得多。 家里整天开着电灯， 还有许多书和电脑， 可是为什么没有获得像匡衡的成就呢？我想：还是和我们没 有像匡衡那样刻苦学习的情况分不开的。今后我下定决心， 以匡衡为目标，努力刻苦的学习，争取早日取得成功。成语 故事教会我为人处世，教会我哲学道理，教会我太多太多。 我不会忘记这位良师益友，我会继续学下去？2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 5 / 10 精品文档 拔苗助长 最近我读了《成语故事》这本书。我觉得拔苗助长这个 故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故 事。 以前，有一个人他的性子很急。有一天，他种了一些秧 苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里 看秧苗，都没看出秧苗长高，心里很着急。有一天，他突然 想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗？篇三：寓言故事成语、神话故事成语、历史故事成语总 结 坐井观天 井底之蛙 刻舟求剑 狐假虎威 守株待兔揠苗助长 叶公好龙 自相矛盾 掩耳盗铃 南辕北辙 画蛇添 足 滥竽充数 亡羊补牢 杯弓蛇影 买椟还珠 鹬蚌相争，渔 翁得利 夜郎自大 黔驴技穷 杞人忧天 守株待兔:守是 守候、等候 的意思 ， “株”是指 露 在地面上的树木的根和茎。这个成语的意思是： 守候在树 旁，等着捡撞死的兔子。比喻不主动地努力，存着侥幸的心 理，希望得到意外的收获。 邯郸学步：故事出自《庄子·秋水》 。成语“邯郸学步”, 比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反 而会把自己的优点和本领也丢掉。 · 邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 6 / 10 精品文档 不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。 · 狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的 势力欺压人。 · 百发百中： 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。 也比喻做事有充分把握。 · 捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。 · 杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的 或缺乏根据的忧虑和担心。 · 井底之蛙：井底的蛙只能 · 望梅看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后 比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。 · 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因 疑神疑鬼而引起恐惧。 不顾实际的人。 · 不合时宜：不适合时代形势的需要。也指不合世俗 习尚。 · 守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥 幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 · 愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地 进行斗争。 · 曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。 比喻事先采取措施，才能防止灾祸。2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 7 / 10· 郑人买履：用来讽刺只信教条， 精品文档 · 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成 熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。 · 自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。 · 滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好 货。 · 刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看 问题。 · 叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不 真爱好。 · 亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比 喻出了问题 以后想办法补救，可以防止继续受损失。 · 画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事， 非但无益，反而不合适。 · 掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗己，明明掩盖不住的事 情偏要想法子掩盖。 · 买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力， 取舍不当。 历史故事成语： 战国： 完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳） 毛遂自荐（毛遂） 负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括）一2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 8 / 10 精品文档 鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪 尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸） 高山流 水 （俞伯牙、钟子期） 秦 ： 一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始 皇）穷图匕见（荆轲） 悬梁刺股（苏秦、孙敬） 汉 ： 一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦） 孺子可教（张良） 背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手 不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋 伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援） 多多益善 （韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参） 无颜 见江东父老（项羽） 三国： 鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植） 刮目相看（吕蒙） 初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅） 七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝 刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云） 封金 挂印（关羽） 单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操） 万事俱 备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 9 / 10 精品文档 晋： 入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安） 洛阳纸贵（左思） 草 木皆兵（苻坚） 凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦） 南北朝： 画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹） 宋： 精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可） 神话故事成语 夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海 叶公好龙 井底之蛙 天衣无缝 涸辙之鱼 女娲补天等 以外的成语2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 10 / 10
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