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一个女孩，一只狗，一个想法，一个行为，成就了一个故事。简简单单的故事，但每次翻开却有不同感受。我想这就是《了不起的杰作》这本绘本给我最大的感受吧。最初是被书名吸引，《了不起的杰作》啊，到底有多了不起呢？翻开绘本，一个普通的小女孩，过着最普通的生活，但某一天，她想要做一件最了不起的东西，这个了不起的东西在她的脑子里，想要将其形象具体，却是要用行动来展现的。故事的进展自然是小女孩开始动手了。但是既然是了不起的东西，能这么容易做成吗？小女孩反复琢磨，一直达不到她理想的状态。故事到此，更让我好奇了。小女孩到底想要做什么东西？这个东西是干什么用的呢？小女孩理想中东西的模板又是什么呢？可是我们都不是小女孩，无法真正明白她脑海中那个最了不起的东西。而此时小女孩的耐心也告罄了。她看着自己的作品没有一丝满意，只有满满的嫌弃。此时她能想到的只是放弃。这时她的助手小狗登场了，它带着无比烦躁的小女孩去散步。小女孩虽然不觉得散步有用，但她还是去了。一路走来，烦躁慢慢远离，再看到自己的作品时，竟然也看到了自己作品中的可取之处。一段无形的心理治疗慢慢在我脑中呈现。从不满意的发泄，散步中慢慢放松，到再次面对自己作品的客观评价。作者没有过多的笔墨，却将人的整个心理过程展现出来，这让我想起人本主义的基本思想，相信人都有自我实现和成长的能力，有很大潜能理解自己并解决自己的问题。小女孩是一个孩子，遇到挫折，会生气，会发泄，会想到放弃，这是很正常的反应。但是她真的会放弃吗？我注意到作者在这里特别画出了路人们看到小女孩作品的反应。“这东西，遇到熊的时候用来防身，再好不过了。”“有了这个，就不会再漏水了。”两句话的内容，肯定了小女孩的创造力和动手能力。作者没有特别指出小女孩有没有听到路人的赞赏和肯定。因为整个故事中小女孩是在自愈。她发现自己所做的东西有可取之处后，就开始了新一轮的敲敲打打。这一次我们终于看到了小女孩心中了不起的作品。如果有人问我，看到小女孩的完成品是什么感受。我会回答，有种失望的感觉。因为那真的是了不起的作品吗？合上绘本，我反复体会“了不起”这三个字。到底什么是了不起呢？或许了不起的是小女孩的善良，因为她有着一颗为狗狗着想的心。或许了不起的是小女孩的想法，那是一种创新，并为之付出的心。或许了不起的是小女孩的坚持，面对挫折，她纠结但依然不放弃。仔细想来，了不起的或许重来都不是某样东西，而是一种精神。一种坚持自己想法，并为之努力奋斗的精神吧！
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