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2018 06 25分类：>阅读中班社会教案蔬菜旅行记
活动内容： 《食物旅行记》 活动目标：初步了解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我保护意识。
活动重、难点： 了解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我保护意识。
活动准备：幼儿用书、挂图一张、食物（加餐）活动过程：一、开始部分：1.稳定幼儿情绪。
2.以谈话的形式引入主题，让幼儿猜猜他们每天吃得加餐哪里去了？二、基本部分：1.让幼儿体验食物在口腔中初步被磨碎的过程，感受食物在口腔中的变化，体会下咽的感觉。
2.让幼儿讨论他们每天吃的食物到哪里去了，教师总结：大部分营养被人体吸收，剩余的被人体排出体外。
3.教师引导幼儿观看挂图，并提出问题。
食物进入人体后，都经过哪些器官？器官都有哪些作用？教师总结：食物要经过口腔、胃、小肠、大肠。
口腔是粉碎食物，胃食物进一步粉碎，小肠吸收大部分营养，大肠吸收营养并把废物排出体外。
4.让幼儿谈谈如何保护这些人体器官，幼儿回答。
教师总结：吃东西时要细嚼慢咽；不要吃的太多；不要太饿；不吃不干不净的食物；少喝冷饮；多喝水；多吃蔬菜。
三、结束部分：幼儿互相说说如何保护自己的身体。
效果检查：孩子们能够根据自己的生活经验联系到自己日常生活中，通过师生探讨、交流，孩子们都能够决心养成良好的饮食习惯，提高自我保护意识。
大班健康教案：食物旅行记课后反思本活动选取的内容接贴近幼儿的生活，深受孩子们的欢迎。
活动的设计做到动静结合，由浅入深，从感知到体验，层层深入，并把科学知识与健康、语言、艺术等领域内容进行有机地整合，给孩子开创了广阔的学习空间。
下面谈谈教学后的几点体会。
一、优点：1、运用课件辅助教学，优化教学过程。
为了让孩子能更直观、逼真、有系统地了解食物在人体内的旅行过程，以及食物进入消化器官后的消化情况，，我准备了活泼生动的多媒体课件，积极调动幼儿的各种感官进行主动探索学习，让幼儿看看、听听、说说，在轻松活泼的气氛中掌握科学知识，达到寓教于乐的目的。
2、利用材料创设情境，体验游戏乐趣。
活动中，教师观察到幼儿已掌握了食物旅行的过程，并初步了解各消化器官的名称及作用，便设置了游戏活动—“食物的旅行”。
先请小朋友品尝自己喜欢的食物——小蛋糕，让小朋友体会小蛋糕到人体的各个消化器官中去旅行一次，然后让幼儿合作拼一幅完整的消化系统图这是小朋友非常感兴趣的环节，既满足了幼儿动手的需要，又提高了幼儿合作能力，整个游戏过程中幼儿热情高涨，兴趣浓厚，每个幼儿都积极参与， 在愉快的氛围中把活动推向了**。
同时，在孩子们玩得意味犹尽时，教师及时地抛出新问题，使活动向更深层次发展，达到了活动目标。
二、存在问题在教学活动中教师如何倾听、观察、捕捉幼儿的信息，并使之成为丰富和调节活动的资源，让活动中的指导更具体、更有针对性，有待加强培养、训练。
此外，在活动中应给与孩子更多的拓展思维，还可以利用现场的资源，让幼儿与更多的同伴或老师交流。
写小豆子旅行记的科学童话故事豆夹炸开，我和哥哥姐姐们掉在了地上，只听外面有响起了阵阵枪声，还夹杂着动物们的惨叫声，我被激怒了：人类真的太可怕了。
我的脸“刷”的一下白了 我是一个可爱的小豆子。
当我露出头正要呼吸鲜空气时，只见猎人端起猎枪露出了可怕的笑容。
心想：没想到人类这么残忍，连一个小生命也不放过。
有一天！今天我可是大丰收啊，被一个身扛猎枪的猎人看见了，浑身发抖了起来：“哈哈。
”说着便一把抓住这只野兔，放入和自己一起的大袋里。
我见了更加害怕了，在一个枝繁叶茂的大森林中过着无忧无虑的生活，我仔细一看。
我真想跳下去帮帮这一只可怜的小野兔啊！可惜太迟了。
“砰砰”猎人向小野兔开了两枪，他弯下了腰把我和哥哥姐姐们捡了起来放入了一个装满豆子的口袋里，就这样我们离开了温暖的“家”！不想呆在人类世界，便翻下了口袋掉进了一边的小河里了，快速地走向自己的猎物。
“哎呀”我吓得大叫一声连忙捂住双眼，刚刚还是一只可爱活泼的小野兔，原来在正前方的草堆里躲着一只小野兔，就结束了宝贵的生命。
这一次的经历让我明白了。
真是太可恶了。
我再次缩回口袋里。
就这样我的旅行就结束了，心砰砰的直跳。
这时，猎人一边狂笑一边说！这么容易就得到了一只肥肥的野兔，它的味道一定很鲜美，开始了一次新的旅行，一瞬间...
小背包旅行记童话故事（共十篇每篇一百字）背包旅行记1古城记 小松鼠橙子和赋子是一对好朋友，别看它们年纪小，爱好可广了，它们共同喜欢旅行：它喜欢这座古城，热爱大自然，赋子有个银色的小背包。
两个小背包整天跟着她俩走南闯北。
一个阴雨蒙蒙的冬日，悄悄听到了橙子对赋子说，兴奋极了。
这里的居民见到有客人来了，它们来到了。
橙色和银色的小背包？凤山脚下的一座古城，则带着它们到处逛逛，这座城有几百年的历史，古朴的城墙，参天的大树，还有一条宽阔的大江。
它们第一次见到这么悠久有韵味的城，连忙热情地招待它们，大象伯伯拿出一大串金黄的香蕉；河马大婶让河马小弟端来新煎好的香喷喷的薄饼；鹅小姐呢，喜爱探险。
橙子有个橙色的小背包...
小公鸡旅行记绘本适合哪个年龄读一个被小精灵变成了小精灵的男孩——尼尔斯，和一只会飞的家鹅——莫顿的故事。
莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。
没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。
于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。
一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。
后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。
尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。
帮助别人是最快乐的，要做这样的孩子。
在这次长途旅行中，尼尔斯看到了祖国的美丽风光。
他增长了许多新知识，结识了许多好朋友，听了许多传奇故事，同时也经历了许多许多的困难与危险，并从各种动物那得到了不少的优点，逐渐改正了自己以前的缺点，还培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。
由于尼尔斯变善良了，当他重返家园时，不仅变回了人，而且成了一个勇敢、善良、乐于助人、富有责任感而又勤劳的男孩。
《尼尔斯骑旅行记》中有什么有趣的故事？一个被小精灵变成了小精灵的男孩——尼尔斯，和一只会飞的家鹅——莫顿的故事.莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞.没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行.于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行.一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰. 后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边. 尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子.帮助别人是最快乐的，要做这样的孩子.在这次长途旅行中，尼尔斯看到了祖国的美丽风光.他增长了许多新知识，结识了许多好朋友，听了许多传奇故事，同时也经历了许多许多的困难与危险，并从各种动物那得到了不少的优点，逐渐改正了自己以前的缺点，还培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德.由于尼尔斯变善良了，当他重返家园时，不仅变回了人，而且成了一个勇敢、善良、乐于助人、富有责任感而又勤劳的男孩.
食物的旅行作文暑假我们来到上海科技馆，科技馆里有一个很好玩的游戏，这个游戏是非常长知识的，游戏的名字叫“食物的旅行”这里讲的是食物消化的过程。
首先我们来到我们的嘴，嘴里有牙齿和舌头，用牙齿咀嚼食物，小舌头来搅拌，然后我们来到食道，食道吐出胃酸霉把食物溶化，“我们溶化成浆糊一样了”，其他食物说：“别吵了，我们快到下一站了。
”不久，我们到了十二指肠，十二指肠可以把胃酸霉没搅拌好的食物继续搅拌成碎末以后，就把食物扔到小肠，小肠把食物中的营养吸收完了以后，如维生素E,c,A,d等，我们到了下一站，它可以吸收食物中的水分，那一些食物因此就没有用了，人们通过大便把这些废物排出去，最后它的屁把我们给崩出来了。
这就是食物的旅行，多好玩啊！北京丰台区东高地第二小学三年级一班：林子博
小公鸡旅行记绘本适合哪个年龄读《小公鸡旅行记（彩绘本）》是“万国儿童文学经典文库”系列之一，讲述了小鸡一家除两只小鸡外，均死于非命。
鸡兄妹二人相依为命，但是这一年粮食匮乏。
鸡哥哥决定辞别妹妹出去寻找食物过冬。
鸡哥哥开始一段离奇的旅程，经历各种奇遇，终鸡兄弟惩罚了财主，又惩治了狮子、鬣狗、猫等。
..........这个属于具有一定社会性质的故事，适合小学阶段的儿童阅读，最好能在家长的陪同下一起阅读，在阅读的过程中家长给予适当的解说，避免儿童的极端化的理解，同时感受社会上的不公平现象，增加努力的决心！！
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