幼儿园《八仙过海》教案

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2017 08 07

教学是一种创造性劳动。写一份优秀是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编收集整理的幼儿园《八仙过海》教案，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

活动目标：

1、初步了解“八仙过海”是一个民间传说。

2、丰富词汇：八仙过海，各显神通。

3、产生对山东民间传说故事的兴趣。

活动准备：

1、“八仙”人物图片、“八仙过海”故事课件。

2、“八仙过海”背景音乐。

3、幼儿用书第4册第22—23页。

活动过程：

1、播放歌曲“八仙过海”，让幼儿在优美的乐曲中坐好。

2、谈话引出“八仙”。小朋友们好，谁能告诉老师：你都知道哪些神仙?

小朋友们知道的真多，他们都会腾云驾雾，飞来飞去，还会很多变化。

小朋友们喜欢神仙吗?接下来老师也给小朋友们介绍几位神仙。

3、出示“八仙”人物图片，了解“八仙”人物的典型特征，向幼儿介绍“八仙” 的名字。引导幼儿观察每位神仙的特征和他们手中拿的宝物，引导幼儿模仿一下他的神态，每介绍一位就让幼儿说出这是我们新认识的第几位神仙。

4、 欣赏《八仙过海》的视频剪辑，并通过下面的问题帮助幼儿理解故事内容。

1“八仙过海”的故事发生在哪里?

2“八仙”过海要去做什么?

3他们分别采用什么方式过了东海?

5、丰富词汇：八仙过海，各显神通。采用多种方式让幼儿读这个词，让幼儿说说

八仙“各”显的什么“神通”，最后都通过了东海，进一步理解这个词汇的含义。

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