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《雪人的故事》
我们的大朋友小朋友都知道这个简单的常识，雪人遇到光芒就会融化，就是这样一个简单的道理，我们随之将它搬到了彩翼的绘画课堂，与众不同的是雪人并没有像我们说的那么快就融化了，而是在融化的过程中还度过了各种我们意想不到的几天，大家都知道彩翼有特别棒的西洋绘画班，更加知道彩翼有一群出色的绘画孩子，绘画班的孩子个个是小艺术家，我们可以不相信，但是不可以不相信这就是孩子的创作，这就是孩子的绘画，请允许我代替孩子解读下他们的作品：《当雪人遇到光芒》作者：张润然5岁 我们都叫她然然小公主。因为她太喜欢各种各样的公主了。呵呵以上这幅作品是然然的《当雪人遇到光芒 故事1》：冬天到了，天空飘着有疏有密，有大有小的雪花，几个快乐的小雪人就这样诞生了，他们排着整齐的队伍，穿着富有装饰感的衣服在想大家招手。《当雪人遇到光芒 故事2》：
第二天雪人依然非常的开心，可是雪并非像昨天下的那么大了，只是在天空中飘落着稀疏的小雪花，雪人瘦了，开心的然然让老师代笔一定要写上“减肥的过程中....”然然告诉我说：“远处的树没有任何装饰你知道为什么吗？因为雪都落到树上了，看不到树枝和叶子，包裹的紧紧地”。听了讲解我没有特别的在意什么，可是接下来看到了一幅作品，你会发现孩子的思维特别的活跃，并且会发现孩子对生活细节的观察尤为的仔细。《当雪人遇到光芒 故事3》：
第三天，雪人继续瘦了一圈，开心的雪人又开始在跳舞，简单的线条表现出了雪人的心情，细心的你会发现画中远处的树有一颗已经露出了点装饰，难道这就是然然所谓的树枝？树叶？问完她之后，答案揭晓，然然不耐烦的告诉我：“哎呀，没看见远处的太阳露出了一点点吗？天气热了，书上的雪就少了些，就会有树枝露出来一点点的，有的有雪，有的没有雪。”听到这您不难感觉到孩子对生活细节的观察有多细心了吧。继续....《当雪人遇到光芒 故事4》：
第四天，云朵更少了，远处的太阳更大小，树上的雪几乎没有了，树上崭新的线条呈现出来了，雪人也变小了，但是似乎一点也没有影响到他们的心情，继续快乐着。《当雪人遇到光芒 故事5》：
第四天，雪人几乎都瘫在地上了，可是依然是笑脸，几个小螺旋线代表雪人已经蒸发了，旁边的小朋友伤心的哭了。再看画面的顶部太阳已经非常的大了。可是我唯一不明白的是，在这组画面中为何出现了一只鸟？带着这个疑问，我没有打断她的思路，果然在下一张作品中我得到了答案......《当雪人遇到光芒 故事6》：
这是最后一幅课堂作品，孩子告诉我小鸟飞过，春暖花开了.....太阳更加红了，画中的小朋友期待下一个冬天。然然在画画中非常的有自己的主见，喜欢通过画来抒发自己的喜好。画完这组故事，她还是不高兴，因为觉得时间太短了，还想继续把她心中的故事绘画出来，虽然我们不知道接下来会有什么故事发生，但是看到这已经让我觉得非常的感慨了。《当雪人遇到光芒》作者：果果5岁了解绘画班的朋友们应该都知道，周五班有个史果果，因为果果特别的热心，喜欢带好吃的，并一定发给大家吃，谁有困难只要是果果能帮忙的，肯定不会退缩，最特别的是画画也别别的好，标志性的风格特点就是能够画出各种各样的鱼，更难的是每次都能画不同的鱼，什么鲨鱼，鳄鱼，热带鱼.....
《当雪人遇到光芒 故事1》：冬天到了，勤劳的小雪人来到这个世界感觉一切都是新鲜的，它高兴的拿着扫把劳动着......《当雪人遇到光芒 故事2》：
雪停了，太阳出来了一点点，雪人心情也是很好，就来到了河边钓鱼，似乎受天气影响，有点疲惫，雪人出了很多的汗，为此也瘦了一圈。远处的除雪车还在工作着。《当雪人遇到光芒 故事3》：
月亮围着围巾带着愉快的心情和我们的雪人宝宝相见了，风呼呼的刮着，雪人宝宝似乎并不在乎别人的来临，依然玩滚着滑梯，享受这快乐的时光。《当雪人遇到光芒 故事4》：
雪人越来越消瘦了，这天，下起了雨加雪，小朋友邀请雪人吃大餐，雪人开心的去了，却发现桌子上摆满了热茶，热饭，雪人下的赶紧跑，为什么呢？“这么热，我可受不了，赶紧跑....”看完这组故事您肯定会问那后来呢？其实我们也很期待...可是果果要带回家把结果继续完成，等待下周的作品。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“转载绘本《雪人的故事》——解读”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
