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猴吃西瓜故事串词篇一：猴子吃西瓜的故事 猴子吃西瓜的故事 从前，有一只小猴在山下捡到了一个大西瓜，就献给了猴王。可是，猴王从来也没有见过西瓜，更别提吃西瓜了，有心请教别人吧，又不好意思，那样 就显得自己太无知了。“这……哎！有了！” 猴王想出了一个妙计，他把猴子、猴孙们统统召集到了一起。猴王说：“今天我得到了一个大西瓜，把大家请来饱餐一顿。可是我要先考考你们。这西瓜的吃法嘛，我是知道的，可我要看看你们说的对不对。谁说对了就多吃一份， 谁要是说错了，可是要受罚的。” 小毛猴听了，搔了搔腮说：“我知道，我知道，西瓜是吃瓤儿！” “不对！不对！”一只短尾巴猴说：“我不同意他的说法！上次我到姑姑家吃过甜瓜，甜瓜是吃皮的。我想甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，总而言之都是瓜。西 瓜当然也吃皮啦！” “吃西瓜瓤！” “吃西瓜瓤！” “不对，不对，西瓜是吃皮的！” 猴王见两只小猴吵了起来， 不知所措。就把眼光转到了年岁最大的老猴身 老猴一看，大家的目光都集中到自己身上，就哆哆嗦嗦地站了起来：“嗯……这个这个，这个嘛……西瓜 当然……是吃皮的啦！我之所以老而不 死，就是吃了西瓜皮的缘故啊！” 听老猴这么一说，猴子们都喊叫起来：“对，西瓜吃皮！西瓜吃皮！” 猴王一看大家都说西瓜是吃皮，就以为真正的答案找出来了。他大着胆子对大家说：“你们大家说得对，西瓜是吃皮的。哼，只有小毛猴说的不对，那就让它一个去吃瓤吧，我们大家都来吃西瓜皮。”说着拿起刀“扑”的一下把西瓜切 吃着吃着，一只小猴子觉得不是味儿，捅了捅旁边的小猴说：“哎，我说， 这西瓜怎么不好吃呀？” “那，那是你吃不惯。我过去常吃西瓜，西瓜嘛，就是这个味儿。”篇二：讲故事比赛主持词 当睡美人被王子吻醒的时候； 当灰姑娘穿上水晶鞋的时候； 当青蛙王子现出原形的时候； 当阿拉丁得到神灯的时候； 我们梦想着， 我们愿望着， 我们期盼着， 我们祈求着， 合一起走进童话的世界。 我宣布：店口一小低段故事大王比赛现来自:www.zaidian.cOm 书 业网:猴吃西瓜故事串词在开始！ 担任本次比赛的评委是……让我们用掌声向他们表示感谢！ 报幕： 1、鼠年到了，小老鼠们聚在一起要干什么呢？就让一（4）班的嘉涵小朋友告诉我们答案吧。请2号做好准备。 2、老鼠开完了会，太阳升起了，渔夫要去打鱼了，让我们欣赏一（2）班小朋友带来的《渔夫和鱼的故事》。请3号做好准备。 3、渔夫家还是回到了从前的日子，小兔子就等不及要跟大家见面了，有请一（7）班的金荧荧。请4号做好准备。 4、小兔乖乖这么聪明，小猫多多就不一样喽。掌声有请二（3）班的陈雨洁。请5号做好准备。 5、小青蛙打败了老狼就骄傲起来，开始偷懒了，让一（3）班的小朋友为我们讲讲吧。请6号做好准备。 6、走了偷懒的小青蛙，又来了一个喜欢问问题的小家伙，这是怎么回事？欢迎一（6）班的王佳文带来《你喜欢谁》，请7号做好准备。 7、当小猴子看到自己喜欢的桃子时，会发生什么故事呢？请听《小猴摘桃》。请8号做好准备。8、当善良的小羊遇到凶恶的狼，它的命运会怎样，请听《狼和小羊》，请9号做好准备。 9、走了可恶的狼，又来了一只小老虎，让我们欢迎陈蝶衣带来《贪吃的小老虎》，请10号做好准备。 10、小朋友们，你们见过没有牙齿的老虎吗？那就让二（7）班的王杰带我们去看看吧。请11号做好准备。 11、小鸟能在空中飞翔，公鸡能不能呢？让我们来听听《会飞的公鸡》。请12号做好准备。 12、大千世界里真是无奇不有，猴子人又是怎么回事？掌声欢迎一（6）班的张榛。请13号做好准备。 13、今天的老虎可真欢迎，这不，二（5）班的小朋友又给大家带来了《没有牙齿的大老虎》。请14号做好准备。 14、我们人类能造出漂亮的大房子，你知道吗？小猪也会哦！请听《三只小猪盖房子》。请15号做好准备。 15、小朋友们，你听过《一只笨狼》的故事吗？那就让我们一起听一听。请16号做好准备。 16、这只狼可真笨，小朋友可千万别学它，我们要向聪明的鱼姐姐学习。请17号做好准备。 17、听了鱼姐姐的故事，我们的小花猫可是忍不住要上场了。请听《会变色的小花猫》，请18号做好准备。 18、现在的小狗可真时髦，瞧，这都上电视了。请听《上过电视的小狗》。请19号做好准备。 19、我的幸福是全家人对我无微不至的呵护，那你想知道穷人的幸福是什么吗？请听一（5）班小朋友带来的故事。请20号做好准备。 20、有一只鸡为什么有时间不休息，反而要半夜起来鸣叫呢？让我们听听二（3）班小朋友带来的故事吧。请21号做好准备。 21、小朋友们，想知道斑马的衣服为什么这么好看吗？欢迎赵书易小朋友为大家解开谜团。请22号做好准备。 22、说道小猴子，我们就想起他那调皮捣蛋的样子，看，这只小猴也不例外。请听《贪玩的小猴》。请23号做好准备。23、老师经常告诉我们要做个知错能改的孩子，不知道知错能改的小青蛙又会给我们带来什么故事呢？请24号做好准备。 24、小朋友们，我们都有自己的理想，那大家想知道小猪的理想是什么吗？就让二（6）班的陈思来告诉你吧。请26号做好准备。 25、大灰狼啊，总是扮演坏角色，这不，它又打起小白兔的主意了，请听《大灰狼捉小白兔》，请26号做好准备。 26、有一只鸭妈妈转来转去，可真着急。哦，原来她在找蛋啊。请听刘美铃带来的故事《鸭妈妈找蛋》，请27号做好准备。 27、我们每天起床后都会和镜子打交道，今天呀，镜子先生也赶来参加我们的故事大赛了。请27号做好准备。 28、一只小猪太孤单，三只小猪凑在一起可就太热闹了。请听《三只小猪》的故事。 结束： 老师们，朋友们，我们的故事大赛已经接近尾声了。 在这明媚的春光中， 在这缤纷的季节里， 我们相聚， 我们快乐。 在浓郁的气氛里， 在多彩的故事中， 我们一起沉醉， 我们一起成长。 我宣布：（合）店口一小故事大王比赛到此结束，请各班按次序回教室。 分享： 号选手为我们带来《爱美的小公鸡》。 《月亮的脸》——小猪的脸肉嘟嘟的，小猫的脸毛茸茸的，那么你们知道月亮的脸是怎样的吗？ 《爱美的小公鸡》——看，那边来了一只爱美的小公鸡，让我们来评判一下它到底美不美呢？下面请听（ ）《大公鸡和漏嘴巴》——谁是漏嘴巴？大公鸡和漏嘴巴之间又发生了什么？ 《真假小白兔》——《西游记》中的《真假美猴王》大家一定熟悉吧，不要着急，今天来了一对《真假小 《浅井之蛙》——《井底之蛙》的故事大家不陌生吧！今天从浅井也来了一只青蛙，让我们去认识一下吧。 “小小鸡毛毽，五彩羽毛做，大家一起踢，我们多快乐！”听完了上面精彩的故事，下面请欣赏精彩的毽子 双盘表演，表演的同学有四（2）班的王敏、五（3）班的蔡杭甫。 请欣赏我为大家带来的歌曲《少年努尔哈赤》 《稀里呼噜是谁》——“稀里呼噜、稀里呼噜……”真好吃，是谁发出了这美妙的声音？ 《猴吃西瓜》——猴最喜欢吃得不是香蕉吗？今天怎么吃起西瓜来了？ 《骄傲的小鲤鱼》——活泼可爱的小鲤鱼大家一定见过，可是你们见过会算术的小鲤鱼吗？ 《黑猫和老鼠》——你们相信世上有比黑猫大、专吃猫的老鼠吗？不信吧，可是黑猫却相信了。 《渔夫和魔鬼的故事》——魔鬼凶残无比，让人害怕，可是有一个渔夫却战胜了魔鬼。 “小小毽子四根毛，小伙伴们手拿牢，踢一踢来跳一跳，丰富课间身体好。”下面请欣赏精彩的毽子磕踢。 表演的同学有五（2）班的王吉云、卢星宇，五（3）班的胡建义。 请欣赏二（4 ）吴柳薇为大家带来的歌曲《芭比娃娃》 《小猪学本领》——胖嘟嘟的小猪居然要学本领了，它学了什么？学会了吗？ 《骄傲的大公鸡》——走了一只爱美的大公鸡，这里又来了一只骄傲的大公鸡。 《肚肚娃和它的圆号》——可爱的肚肚娃和它的圆号给小镇带来了美妙的乐曲。 《会打喷嚏的帽子》——奇啦！奇啦！帽子居然会打喷嚏呢！ 《装进布袋里的星星》——一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，一只小狐狸居然想把星星装进布袋里，多 么天真啊！ “小小羽毛轻轻飘，飘在天空真较好。”下面请欣赏精彩的毽子定踢、后踢。表演的同学有五（2）班的王吉 云、卢星宇，五（3）班的胡建义。 请大家欣赏我为大家带来的歌曲《我家住在漓江边》 《上课非常好玩》——上课非常好玩！这到底是一堂怎样的课呢？ 《小木偶的故事》——你们见过有鼻子有眼睛，能走路，会说话的小木偶吗？ 《小猪学本领》——刚刚走了一只学本领失败的小猪，怎么这里又来了一只呀！看看这个小猪本领学得怎 甲：感谢各位评委老师，你们的掌声是我们最大的动力。 乙：感谢各位观众朋友，你们的观看是我们最大的骄傲。 甲：本次二年级讲故事比赛，在这样美丽的午后华丽落幕。 乙：精彩的对决，在这样温暖的时候精彩定格。 合：再见！！ 各位老师、同学们：大家下午好忽如一夜春风来。千树万树梨花开。轻柔的微风吹来了春天的 无限风光。看，春天多像一首诗：等闲识得东风面，万紫千红总是 :真是满园春色关不住，万枝红杏出墙来！瞧，今天这里师生满座，大家心情愉悦，让我们共同品味这美好时光！在这和煦阳光里， 同学们的欢声笑语迎来了我们弘文小学讲请允许我宣布 :弘文小学讲故事比赛现在开 故事比赛。 张梦茹：采撷 xié人类文化长河中的粒粒珠玑 jī 曹梦月：摘下童年生活里的朵朵美丽鲜花张梦茹 :一篇好的故事 ,就是一杯香醇浓厚的美酒 ,读来真是令人回味无穷 ! 曹梦月 :一篇好的故事 ,就是一种心灵的沟通 ,令人荡气回肠 ,久久难忘篇三：中班语言活动：《小猴吃西瓜》 中班语言活动：《小猴吃西瓜》 活动目标： 1、理解故事内容，能有表情的复述故事大意。 2、知道遇事要多动脑筋，不骄傲，能虚心听取别人的意见。 3、知道不同水果的不同吃法。 活动准备： 1、小猴、小牛、小驴、喜鹊的头饰。 2、西瓜、香瓜、核桃梨等水果的图片。 3、《小猴吃瓜果》的六幅图片。 4、故事录音带。 活动过程： 一、教师出示各种水果的图片 请幼儿回答出各种水果的名称、外形特征、颜色、重点指导幼儿说出各种水果的吃法。 二、欣赏故事 1、教师出示小猴的头饰：今天我们班里来了一位小客人“小猴子”他也喜欢吃瓜果，我们来听一听小猴子是怎样来吃瓜果的。 2、教师播放故事录音，让幼儿欣赏《小猴吃瓜果》的故事。 3、教师提问“故事的名字叫什么”、“故事里面都有谁？”、“小猴子吃了那些瓜果？”、“小猴子是怎样吃瓜果的？”、“他为什么不听别人的劝告？”。 三、播放录音，熟悉故事。 1、教师播放《小猴吃瓜果》的故事，幼儿听故事 2、教师逐幅图的向幼儿讲解故事的内容，一边提问如“小猴子先遇到了谁？”，“他们说了什么话”，“小猴子又遇到了谁？”、“他们又说了什么话？”，“小猴子是怎样做的？”可以让幼儿手拿头饰进行回答，也可以组知幼儿分组进行表演。 3、可请能力强的幼儿进行故事复述。 4、组织幼儿进行讨论：小猴子为什么会多次的出现错误？当遇到不会或是不明白的事情时，我们应该怎么做？能不能象小猴子那样做？引导幼儿总结出：遇事要多动脑筋，不骄傲，要虚心听取别人的意见。 四、故事表演： 幼儿互相帮助带好头饰，在老师布置好的果园里，一边听故事，一边表演。可提醒幼儿要把各种动物的对话说清楚。 1 / 1 1 / 1
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