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皮鞋和布鞋仿写《陶罐和铁罐》三年级写作班俞雅君教学要求:、仿照《陶罐和铁罐》中陶罐和骄傲,铁罐的谦虚,编写皮鞋和布鞋的故事。、练习巩固对话的四种形式。、发挥想象力,描写皮鞋和布鞋在不同场合的不同遭遇。教学过程:第二课时一、复习、上次作文课,我们仿照《陶罐和铁罐》,编写了故事《皮鞋和布鞋》。讲评写得好的作文。、听后说说你的感受,你觉得他的作文和你自己相比好在哪里、请读一读自己的作文,有错误或者不通顺的地方修改一下。二、继续编写故事的下文、假设有那么一天,主人要出席某种重要的场合舞会、演出、领奖……,主人穿着皮鞋去了,想象一下,一开始会有怎样的风光提供词语:众目睽睽、啧啧称赞、、可是中途,因为皮鞋的跟,会发生什么事情呢害得主人怎么样了提供词语:一瘸一拐、、当时主人心情如何怒气冲冲回家后他会怎么对待皮鞋提供词语:、终于,皮鞋得到了怎么样的下场想象他当时皮鞋的处境。、皮鞋会怎么说、给故事编写一个结尾。先大家讨论三、学生习作四、讲评习作,各自修改看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“皮鞋和布鞋作文教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
