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大班语言教案 冬爷爷的风

时间:2020-09-10

冬爷爷的风故事

提示:本文共有 401 个字,阅读大概需要 1 分钟。

1、 初步了解不同季节风有不同特点和作用,以及风雨自然的关系。

2、 学习词汇和排比句型。

活动准备

《小朋友的书,奇妙的水和风》、磁带及录音机

活动重点

初步了解不同季节风有不同特点和作用,以及风雨自然的关系。

活动难点

学习词汇和排比句型

活动过程

1、 教师完整讲述故事

提问:故事讲了什么事?故事里都有谁?

2、 结合观察画面,分段讲述故事提问帮助幼儿理解故事内容。

冬爷爷吹的是什么样的风?冬天你在风里的感觉是怎么样的?

春夏秋冬吹的各式什么风,都有什么用?

最后鱼儿有没有阻止爷爷吹风?为什么?

3、 幼儿重复或用自己的语言讲述四季风的特点、作用。

4、 放录音完整欣赏故事

5、 幼儿分角色扮演,展开对话,更好的理解故事的内容。

活动反思

此次活动让幼儿初步了解不同季节风有不同特点和作用,以及风雨自然的关系,学习词汇和排比句型。幼儿能够完整地听完故事并复述出来,了解故事内容及冬风的作用

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