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小故事大道理1.能产生阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》的兴趣,自主阅读这三部寓言作品,了解其主要故事内容。2.能体会寓言故事中说明的道理,并联系生活中的人和事深入理解。3.能感受阅读寓言故事的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。一、导入新课,激发兴趣。1.齐读题目。2.提问:联系本单元的单元导读和课文,猜一猜,“小故事大道理”指的是哪一类文章?指名回答。预设:“小故事大道理”指的是寓言这类文章。3.导语:题目告诉我们,这次的课外阅读要读的是寓言。那么,这一次的课外阅读活动有什么要求呢?我们翻开课本了解了解吧。二、阅读目标及方法。1.这次课外阅读要求读的是...
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