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1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、从活动中能体验父母的艰辛,老人的生活,激发爱心,关心他人。
二、活动准备:1、录音机一台,
2、准备有关孝敬的故事,对自己的名字简单的解析。
3、准备沙包,硬纸板等道具进行简单表演。
4、主持人准备串联词。
三、活动过程:一开幕词:
主持人1:亲情、友情、爱情,最美是亲情。
主持人2:父爱、母爱,养育之恩永不忘。
主持人齐“孝敬父母,养育之恩永不忘”主题班会现在开始。
二“爱的回顾”篇:
主持人1:在阳光的沐浴下,枝头的春芽才会开花;在春风的轻抚下, 朵才会吐露着芬芳; 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。
主持人2:当我们还没有出生的时候,你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了,帮我们编制美丽的理想了,甚至为我们早早就取好名字了。
同学们:你们谁能讲一讲自己名字的含义吗?4——5名同学介绍自己名字的意思。
主持人1:简简单单的名字,却包含了家长们深切的爱,及对我们殷切的期望。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。
请听诗朗诵《妈妈的爱》一生诗朗诵:主持人2:老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事?
老师:讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。
其实,天下的父母都是一样的,他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。我们的生活,父母总是牢牢牵挂,特别是在我们生日的时候,我们是那么的开心,不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈?三"爱的体验"篇
主持人1:前面我们做了个小活动,现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受
老师:有道是‘十月怀胎,一照分娩’。我请你们算一算,十个月除以四十五分钟等于多少?妈妈为了生下你,负重多久?把你们养育到这么大,付出了多少心血,付出了多少情感?同学们养育之恩永不忘怀。
主持人2:我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?特别是许多同学的父母亲都在国外,我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾,那么他们的辛苦你们知道吗?
学生活动:4 5位学生将腿脚绑住后进行走路,谈感受。
主持人1:其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德,从古到今,流传着许多感人的故事,谁能够与大家分享你的故事?
同学1:我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。
同学2:《冬笋的由来》的故事你听说过吗?
其他同学的故事
四"爱的回报"篇
主持人2:听了这些故事我们肯定有所感动。其实父母亲给我们的爱是无私的,不求回报的,那作为子女的我们要不要回报呢?我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情,其实,我们为父母只是做了一点点的小事情,可是父母的心理却是十分感动的。
主持人1:平常我们心里有一些话没有对父母亲说,现在把你最想对你妈妈说的一句话,在心里默默地思考一下,如果愿意与同学分享的,等下请站起来讲出你所想的那句话。
主持人2:我们的妈妈都是平平常常的,那么我们了解我们的妈妈?我们做个小小的测验
1、你妈妈的生日是 。2、你妈妈的体重是 。
3、你妈妈的身高是 。4、你妈妈穿 码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是 。6、你妈妈喜欢水果是 。
7、你妈妈喜欢的花是 。8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是 。
主持人1:我们班的同学决心也很大,下面请欣赏表演《三句半》
主持人2:我们想对全体同学提出几条倡议:
第一:多关心自己的长辈,特别是在他们身体不舒服的时候。第二:早上走时对长辈说“再见”,回到家是主动打招呼,尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三:每天给自己设立一个劳动岗,帮助家长分担家务。第四:在学校里好好学习,就是对父母的最大回报主持人1:亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报。主持人2:最后让我们的班主任作一个总结吧。
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