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小时候上语文课，老师总会让我们归纳中心思想，再顺便谈谈作者为什么要这样写，这样写的寓意是什么。很多同学都和我一样，就算把课本看穿，也只是看到表面的故事和文字，更深层次的内容总是说不清也道不明。于是只能静坐，听语文老师古今中外天南地北，将一些看起来风马牛不相及的事件、背景、甚至政治联系起来讲解。
但听完后觉得很神奇又意犹未尽的我们，之后对于解读经典文学作品却还是不得法。不知道该怎样去发现作品之间的相关性，也不知道该怎样深层次地去挖掘故事背后的寓意。
奇怪吗？不奇怪。在看了《文学课：如何轻松理解伟大作品》之后，我才明白，这就所谓的“外行看热闹，内行看门道”。
《文学课》是《如何阅读一本文学书》的青少版，它删除了一些暴力和不适合小朋友阅读的情节，因此更适合青少年阅读。作者托马斯.福斯特是美国密歇根大学的教授，也是纽约时报的畅销书作家。他深谙文学作品的共性，对经典文学作品也有其独特的见解，因此他的文学课在美国广受欢迎。
《文学课》这本书就将为我们解密：如何看破文学作品背后的逻辑和关联，哪些场景的描述是有独特寓意的，以及我们自己在写作时可以借鉴的写作套路和技巧。
第一、所有的故事都是有共性的你可以在所有的故事和书中找到似曾相识的地方，甚至有的连故事情节都差不多。比如：《指环王》、《圣诞怪杰》和《星球大战》就是按照探险故事的套路来的，主人公在路上遇到了许多艰难险阻，然后不停地升级打怪。在达到目的地之后，主人公往往又同时完成了自我的蜕变。
《罗密欧与朱丽叶》、《西区故事》和《梁祝》；《灰姑娘》和《小公主》、《了不起的盖茨比》和《红楼梦》等等都有似曾相识，或者干脆是脱胎于另一个故事的地方。
童话和小说、中国和国外、古代和现代，他们看起来八竿子打不着。但是深度挖掘之后，你就会发现所有的文学作品背后都是有套路的，而且套路不尽相同。 如果说经典文学作品离我们还有点距离的话，那电影也可以很好地栓释这一点。
比如许多人都喜欢看的《战狼2》，燃吗？燃爆了！但看完你就会发现他和《第一滴血》、《生死时速》等都有共性的地方。《蜘蛛侠》、《超人》、《美国队长》更是有高度吻合的地方。
而当你能发现两个作品之间存在共性的时候，你才有可能挖掘作品背后的深刻意义。比如：大多数人都听过狼孩的故事，那么在看到尼尔.盖曼的《坟场之书》时就会有熟悉感。只不过，保护主人公的狼在这里变成了忧郁孤单的吸血鬼。
一旦看出了相似点，你就可以对两本书进行比较。比如：思考两个主人公存在的意义是什么；一群狼或者是一群吸血鬼，收养一个人类的幼童，并且竭力保护他，这意味着什么等等。
正如托马斯.福斯特所说，如果能看到著作之间的联系，你对它们的理解就会更透彻，其传递的含义也会更加深刻。这个时候再去看莎士比亚的作品、《荷马史诗》、《圣经》，甚至安徒生童话都会有新的发现。
第二、细节描述透露了一切大的框架我们已经有所了解了，那么，框架内填的血肉又有什么玄机呢？很多人看书或电视电影的时候都会被情节所感染，但是感动到一塌糊涂之后又不清楚为什么同样是一支笔，作者就能有如此功底，可以煽动别人的情绪。这就涉及到细节的问题了。
就单单说一个下雨吧，在文学作品中雨不仅仅是雨，它还有许多的功能。比如：设计情节——白娘子和许仙就是在雨中相识的；渲染气氛——《甄嬛传》中祺贵人被打死时下的倾盆大雨；下雨还能让人狼狈不堪；也可以给人带来新的生命和希望等等。
所以，在看文学作品的时候，你看到的那些细节绝不只是表面的意思。每一种现象后面一定都蕴藏着某种特殊的含义。
再比如《巴黎圣母院》中相貌丑陋驼着背的卡西莫多；俄狄浦斯脚踝处的伤疤；杨过的断臂等等。只要用心体会，你就能了解到作者是利用体貌特征，让我们看到人物的性格特征，或者是说他想传递的某些特殊含义。
还有很多名著的主人公总是得肺结核，而许多韩剧中的主人公都得癌症等等，这些也绝不是巧合。再比如飞机失事或船沉没，导致一群人滞留荒岛的情节是不是也很熟悉？《迷失》和《一出好戏》都是以荒岛求生为题材的。为什么是荒岛？因为荒岛就是一个很好的象征，它象征着人内心深处的原始野性，哪怕是天真无邪的孩子，比如威廉.戈尔丁的《蝇王》。
所以，在阅读的时候，当作者提到一些细节并且对之重点描述的时候，通常意味着这个细节不同寻常。顺着作者的思路，你就能发现更多隐藏的信息。
第三、手把手阅读案例指导如果你对前面提到的两个重点理解得还不是很透彻的话，那么作者在最后的关于《花园茶会》的阅读案例指导就是非常好的练习了。
《花园茶会》描写的是英国杰出短篇小说作家凯瑟琳.曼斯菲尔德的代表作。它描述的是山上小女孩劳拉一家举办欢迎花园茶会的时候，山下一个小伙子的死亡事件。
山上和山下意味着什么；小女孩本来想要取消茶会，为什么在家人反对后又默许了；劳拉的妈妈为什么要送她一顶帽子；劳拉去给山下邻居送点心的时候，那些对天色和小巷的描述又有什么用意……
对于完全不了解写作技巧，或者只流于故事表面的人来说，阅读完可能只是感慨唏嘘；但深挖下去，就会发现作者的每一个描述都是有其特殊作用的。他想表达的太多了，它不仅抨击了阶级制度，而且讲述了一个少女进入充满性爱和死亡的成人世界。托马斯.福斯特对这个故事的深度解读，就能让你有豁然开朗的感觉。
在最后，托马斯.福斯特还细心地列出了阅读书目。这些书对于读者了解写作的共性以及套路都是很有帮助的。其实，当你渐渐能发现文学作品的底层逻辑之后，自己写好故事也就成为了可能。这也是《文学课》这本书给读者带来的复利。因此，说它是从阅读理解到创作实践的阅读指南一点也不过分。
注：本文作者为朝闻道社群成员，文中部分素材来自朝闻道社群。
菈妈：热爱文字与生活，怀揣写作梦想的二宝妈。个人原创公众号：菈妈天天见（lamatiantianjian）.
所有的故事都是有套路的？没错！好的文学作品都是这样出炉的……文学课：如何轻松理解伟大作品书评
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