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三一文库（www.31doc.com） 〔我和书的故事为题目的作文〕 “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学 使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有 所学，皆成性格，五年级书的作文。 ” ——题记 书让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到花儿的 芳香，抚摸叶子的柔嫩;书是唐诗、宋词、元曲、明清小说; 是记叙、说明、议论、描写、抒情;书让我回味亲情、友情、 爱情，体验欢乐、忧愁、激动……从幼时起，我们与书便展 开一段奇妙之旅，去追溯从前，展望未来，探讨人生。 ▲ 琅琅读书声，磨砺人意志 我是个爱哭鼻子的女生，可能是雨天出生的缘故吧。这 也纵使我显得十分懦弱，遇到困难总想放弃，像是温室的花 朵经不住打击。后来读了一些诗句如： “千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风” 、 “墙角数枝梅，凌寒独自开” 、人生自古 谁无死，留取丹心照汗青” ，让我懂得人生需要坚强不屈的 精神，才能让平凡的生活焕发出耀眼的光彩。 《钢铁是怎样 炼成的》中的保尔，不就是有这样的大无畏精神吗?他把祖 国和党放在了首位，并且尽心尽力替党做事，以服务大众为 第 1 页 共 4 页 荣，以与敌抗争为勇，以勤劳艰辛为美;把自私自利为耻， 把贪生怕死为恶，把脱离人民为罪，他做到了——把整个生 命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业为全人类的解放 而奋斗。 ▲ 浓浓读书意，方正人生路 面对不如意的分数，我愣了一下，我仿佛听到了它的嘲 笑，感到了它的敌意，看到了它的不屑表情。我孤身一人坠 落在苦愁的汪洋中，我极力挣扎着想要游出去，可无情的海 浪却阻碍着我，包围着我，吞噬着我……我无法压抑自己的 情绪， 以致孤身一人奔跑在热闹的大街上。 经过一家商店时， 耳边响起了熟悉的歌曲:“明月几时有?把酒问青天，不知天 上宫阙，今昔是何年，何似在人间，五年级作文大全《五年 级书的作文》 。 ”是的，人生不可能一帆风顺，难免会遇到惊 涛骇浪。既然这样，为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的 文人那样，保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折?成 长意味着承担责任，虽然这可能是苦涩的开始，但我坚信“s 山穷水复疑无路，柳暗花明又一村” ，黑暗之后，便是灿烂 的阳光， 我是坚强的， 跌倒了重新站起来， “挫折” ， “困难” ， 请接招吧! ▲ 深深读书请，匆匆时间步 以前的我总是感叹世界的变迁，时间的消逝，却在那儿 消磨时间，浪费时间。也许是我不懂得要珍惜时间吧，或许 第 2 页 共 4 页 不懂得如何节约时间吧，或许是我不合理的利用时间吧，以 致白白溜走许多宝贵的时间。是的时间是最容易得到，也是 最容易失去的。正所谓“光阴似箭，日月如梭” 、 ’一寸光阴 一寸金，寸金难买寸光阴” 、 “时间就是金钱” 。然而岁月蹉 跎，一眨眼仿佛过了一个世纪。但历史的长河是无止境的， 在一批批文人学士逝去的同时，当代知识分子也不断涌现， 纷至沓来。 文学是古今文人交流的桥梁，不管世事如何变迁，文学 总能打动文人的心，他们为之倾倒，为之折腰，为之感动。 阅读《骆驼祥子》 ，祥子勤劳、朴实。善良的品质让我 感动;阅读《雾都孤儿》 ，奥立费饱经磨难，最终大团圆结局 的经历让我相信正义必能战胜邪 恶;阅读《海底两万里》 ， 奇妙的海底历程深深的吸引了我，我对探索大自然的奥秘， 纵观科学世界充满了好奇。 书是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给我以最贴心 的叮嘱;没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪;没有深 邃的眼睛，可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很 多，学到很多，领悟很多， “生活里没有书籍，就好像没有 阳光，智慧里没有书籍就好像没有翅膀” “何时眼前突兀见好书，吾庐独破受冻死亦足” ，阅读 书，感悟书，探讨书——与书同在 ——后记 第 3 页 共 4 页 第 4 页 共 4 页
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