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“意林体”讲好中国故事，青少年爱上阅读
2019年是中华人民共和国成立70周年华诞，奋进中的中国，70年戮力同心，70年砥砺前行。如今的中国，正上演一个个精彩动人的中国故事，改革开放波澜壮阔、经济发展方兴未艾、“一带一路”合作共赢、社会进步日新月异……伟大的时代孕育出伟大的故事，站在新的历史起点上的中国有着更加丰富的故事值得讲述。
年轻一代手握社会主义建设的接力棒，“少年兴则国家兴，少年强则国家强”，特别是在中国改革开放和社会主义现代化建设取得的历史性成就的当下，更需要用少年的力量去讲出“新时代”的中国故事。
这一点在高考作文题中体现得淋漓尽致。在2018年8套高考作文卷中，新时代、新青年、新发展这一主题的作文就占了“半壁江山”，比如，北京卷二选一：“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”；全国I卷：给2035年的18岁青年写一封信，阐述“与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”的想法；浙江卷：“干在实处、走在前列、勇立潮头”浙江精神创造出的新时代浙江传奇；全国卷III：“改革开放三部曲”……更不要说，2017年，全国I卷的中国关键词，北京卷“共和国，我为你拍照”这些立意明确，角度明了的作文题。这些作文题都体现了一个命题倾向——高考作文要切中当下社会现实，让每一个考生都能通过讲好中国故事来展示自己的能力。
“讲好故事”固然重要，但是没有深厚的文化素养和广博的素材积累，在考场上讲述的中国故事也必然难以令人信服。如何让中学生掌握丰富、优秀的写作素材呢？在这一点，意林走在了时代的浪潮中。短小精悍的“意林体”浓缩了人生哲理，其凝练的文笔也在写作上给中学生有更好的参考；热点、时文、人物、经典、美文……这些紧跟新时代又包罗万象的素材，回应考生在学习、生活、社会实践中的困惑，既满足中学生的写作素材需求让每一个考生在写作时都能有话说，又在他们时间仅够的备考阶段了解更热更新的社会信息，不会成为“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的少年。
《老外眼里最酷的中国制造》《牛油果、房产和千禧一代的未来》《器量三层次》《绿水青山就是金山银山》……学生利用碎片时间，经常阅读意林系列期刊中这样短小精悍的文章，揣摩其中刊登的学生习作《恰值青春奋斗圆梦》《语言与时代》《长征路》等，高考考场上自然成竹在胸，把“中国梦”“中国故事”娓娓道来，真挚又不失深刻。
意林不仅在高考方面能与时俱进甚至走在前列，就连在培养学生文学素养上也很有前瞻性。2018年，全国统一使用部编本教材。为了鼓励孩子阅读，“部编本”想了许多办法。比如，初中加强了“名著选读”。这与意林旗下刊物《意林》《意林作文素材》《意林绘阅读》中的“名篇赏读”“名著写作课”“大语文国学”等栏目不谋而合。推荐的书目不仅有名家名作还有书海遗珠，不仅有文学还有社科，携取名著本身以及创作背景中动人心弦的片段和故事，青少年读起来津津有味却又意犹未尽，自发去找原著阅读，把名著阅读从被动的学习任务变成主动探寻，用经典滋养精神。
在“五四”百年之际，意林更是与新时代下的高考有机联系，稳中求进，在材料选取、文化传承、价值引领等方面，形成了极具自身特点的新时代“意林体”。找准自我，固本强心，与时俱进，用短小精悍、深含意蕴的“意林体”为青少年讲出中国好故事。
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