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一位美国人在秘鲁子公司担任生产经理，他坚信美国式的民主管理方法能够提高秘鲁工人的生产积极性。他从公司总部请来专家对子公司各车间的负责人进行培训，教他们如何征 求工人的意见，并从中合理的部分加以采用。可是这种民主管理方法推行不久，秘鲁工人就 纷纷要求辞职。 文化迁移,指跨文化沟通中,人们下意识地用本民族的文化标准和价值观念来指导自己 的言行和思想,并以此为标准来评判他人的言行和思想。上面的例子就比较典型的体现了文 化迁移。 为什么推行了民主管理方法后，工人们却纷纷辞职呢？答：原因是，在秘鲁以及整个拉美文化中，人们敬重权威，下属不仅服从上司；而且还 把上司看作是自己的主人，并希望上司对自己的生活负责。工人们认为，征求工人的意见是 上司自己不知道该做什么，反过来问他们。既然上司无能，公司就没有希望，不如提前离职， 以便及时找到新的工作。但是生产经理对此不甚了解（或出于文化中心主义），以美国人崇 尚个体主义，参与意识较强的观念去揣度秘鲁的员工，导致双方沟通的失败。 如何避免由于文化迁移所造成的沟通障碍呢？答：成功的跨文化沟通要求我们必须培养移情的能力：即在传递信息前，先把自己置身 于接受者的立场上；接受信息时，先体认发送者的价值观、态度和经历、参照点、成长和背 景。设身处地体会别人的处境和遭遇，从而产生感情上共鸣的能力。 除了避免文化中心主义外，预设差异也是避免文化迁移的重要方法。即，在没有证实彼 此的相似性前，先假设存在差异，提高文化敏感性，注意随时根据文化因素调整自己的观察 角度。预设差异从本质上来说就是要保持思想的开放性和动态性。一定的先有观念，固然是 我们认识事物的基础，但是预设差异要求我们必须首先将这些现有观念当作一种假设，而不 是真理，必须仔细评价接受者提供的反馈，并随时根据实际情况对它们加以修正。
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