提示：本文共有 16710 个字，阅读大概需要 34 分钟。
岗位体验心得体会共9篇 楼宇管理员岗位体验心得刘晶晶 万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了楼宇管理之后，明白了很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。总之，任何事情都要考虑周全。作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。这是一种磨练，对于学生来讲，实践的机会真的是很难得。 让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着寒假有这样一个机会，好好的大干一场。 接触社会，了解社会，从岗位中检验自我。这次的岗位体验收获不少。 一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识很多的人。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。 二．在岗位中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到工科楼那样有一点胆怯，但后来是自信给了我力量。 三．在工作中要不断地丰富知识。此次实践，填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的交际经验。 同时，我也发现我自身存在的问题： 第一，本人的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强。 第二，虽然在实践中存在着一些问题，但是我觉得仍有一些值得骄傲的闪光点的。本人参加社会实践有着不畏困难的精神，对工作充满热情，细心真诚。 在今后我要参加更多的工作体验，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。真希望以后能再有这样的机会，也希望我们学校以后能有更多的同学有机会去参加这样的岗位体验吧。 与大地贴的更近，看天空才会更远 ——基层体验日心得体会 “与大地贴的更近，看天空才会更远”，这是杂交水稻之父——袁隆平院士的名言。作为一名参加工作不久的大学生，作为人力资源部的一名教育培训兼招聘用工管理员，什么是地？××××的各项业务就是地，××××的一线生产人员就是地；什么是天？企业员工的教育培训工作是天，为企业更好发展贡献力量就是天。 只有深入基层，才不会坐井观天；只有深入基层，才能避免主观臆断；只有深入基层，才能对邮政的各项业务了解更透彻、更全面；只有深入基层，才能更好地开展各项工作。根据《关于在全市××企业管理层开展“四个日”作风建设活动的通知》文件精神，为全面落实“下基层、转作风、促发展”作风建设活动的要求，增进与基层的紧密联系，我于XX年4月14日到××××邮政支局进行了体验活动。 当日早上八点，我来到××××邮政支局，正赶上支局开晨会，开完晨会后便有序地进行班前准备工作，准备迎接新的一天的客户和服务工作。××××邮政支局是一个纯邮政业务网点，因为是星期六，除了支局长外只有两名营业员当班，分别是入局有7年多时间的××和新近入局的××。支局长××认真详尽地向我介绍了支局的基本情况、营业员一天的工作内容、营业员平日的工作、学习、休假情况等，我在一旁观摩学习邮政的业务办理，主要办 理的业务涉及挂号、普包、快包、特快、汇兑、获奖明星片兑奖、缴电话费、卖彩票、卖飞机票、卖电影票等业务。作为邮政窗口服务岗位人员，他们都是“三勤”人员，即：口勤、手勤、脚勤，××××支局地处××最繁华的城市中心，人流量大，客户较多，每天都有很大的业务量，面对每一位客户，营业人员都要有礼貌的语言周到的服务；为提升服务质量、提高客户满意率，营业员必须迅速准确地办理每一笔业务，吃饭、上卫生间都须小跑以减少客户等候的时间。 通过这一天的体验，不敢奢谈自己做了多少事，熟悉了多少业务，但仍然有不小的收获，下面是我自己的一些心得体会： 第一，基层是增长知识的课堂。长期在办公室工作就会形成一种惯性，使思维固化，认识也就一直停留在以前的水平甚至退化。对于邮政的许多业务，知其然，而不知其所以然。对邮政各项业务不熟悉制约了平日工作的开展和工作质量的提升，到了邮政生产一线才知道自己懂得太少，需要学习的东西太多。基层，就是一本书、是一个加油站，只有多走、多看、多学、多问、多听、多想，才能提升自身的素养，改进工作的方式方法。 第二，基层员工是我学习的榜样。从早上八点到下午六点，每一位邮政营业员一天要连续工作十小时；邮政的业务繁多，各项工作的部署、各项业务的开展都需要基层一一落实，为保质保量地完成工作，为提升服务质量、提高客户满意度，他们兢兢业业，勤勤恳恳；他们始终保持最佳的状态，为顾客提供周到的服 务；他们时刻不停地学习提高自身的素质和能力，以应对企业快速发展，各项新业务层出不穷的挑战。企业优秀的一线员工是我学习的榜样，他满对待工作的热情和始终保持积极进取的态度值得学习。 第三，基层体验不能形式主义。虽然基层体验日时间短暂，但不能放松心态、推诿敷衍，因为平日工作繁忙，少有时间去到基层，更应该珍惜深入基层学习的机会。个人感觉去到基层一线的时候，他们或多或少会像对待“客人”一样，反而显得刻意和不自然。去基层体验不能给他们造成影响和不便，也不能只是抱着新奇的心态走马观花地随意看看，更不能以“上头”下来的身份对基层指指点点，而是要切实把自己当作一名邮政的一线员工，将“心”沉入到基层，用心去倾听一线员工的感受和想法，站在基层一线员工的角度同他们交流沟通，认真去学习邮政的各项业务，这样，才能听到基层员工的心声，才能学到业务知识。要真正达到基层体验日的目的，就不能形式主义，而是要常态化。我希望这样的活动能定期进行，增加深入基层学习的机会。 人力资源部×××XX年××月××日 工作心得与体会 时间过得远比想象的快,从去年来到信息中心运维科到现在已经过去了一年,在这一年的工作中,我受益匪浅。 一个人总要经历一些事情才不枉来到这个世界，一个美好的生活不是总在安逸中过来的，不是衣来伸手饭来张口的浑浑噩噩，也不是在世俗纷争中迷失自我，更不是人云亦云随波逐流。而是在学习中前进，在前进的道路上找寻自我，在自我的生活中体味人生，让自己的人生多姿多彩，这样也就不枉来这个世界了。你总会听见这样的抱怨，“工作好累啊”“好无聊啊”“生活把我逼成这样了”····· 是的，在这个竞争激烈节奏快的社会中生活的确会让人感觉到紧、压力····但是这不是最重要的。社会是这样，但是我们可以笑对生活、笑对人生、笑对生命。 在这一年的工作中,我体会到了工作是一项需要热情的事业，并且要有持之以恒的精神和吃苦耐劳的品质。工作时要学着仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学会把学习到的知识应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也要培养耐心和毅力。平时处理打印机和电脑故障是比较繁琐和复杂的工作，虽然故障看似是一些小故障，但是在处理过程中会发现往往一个看是简单的故障却是因为很多细小的问题引发的，要发现这些故障，需要细心的查找问题所在，处理完故障一定要学会记录，不仅是对自己知识的巩固，还是为今后遇到同样的问题积累经验。在处理网络故障时，一定要注意力集中，要沉着稳重，因为网络设备中，如果不小心输入了一条错误的命令，后果可能是灾难性的，特别是环境保护厅不管是专网、互联网的网络流量随时都很大，随时都有人在使用，随时都可能在发送或一份重要的文件，所以更不能使网络在上班时间出现严重的故障，所以上班时间维护一台网络设备一定要特别细心和小心。 平时处理故障时发现书本知识直接运用在实践当中很多行不通,碰到了很多自己无法独立完成的困难时,这时就要学会虚心请教有经验的同事,或者想办法在网上查找解决办法，找到同事帮忙时，一定要虚心请教，认真学习，接受同事 提出的意见，这样不仅可以很好的解决问题，还能培养良好的团队气氛。说道团队气氛，我觉得在运维工作中是十分重要和必须的，环保厅运维工作比较繁琐和复杂，不管个人能力有多强，知识有多丰富，一个人是不可能完美的处理好一件事情的，三个臭皮匠能顶过一个诸葛亮，每个人都有不同的想法和能力，处理同一件事的方法也不同，带来的效果也不同，中和大家的方法，可以更好的解决一件事。我感觉在信息中心工作的这一年中，不管是运维科还是其他科室，都有很好的团队意思，良好的工作氛围使我在工作中有更好的积极性，而且身心也很愉快。特别要感谢领导平时的关心和照顾，不管是工作中还是生活上的照顾，对于我在信心中心的工作起到了很大帮助，让我感受到了信息中心这个大家庭的温暖。 总结：虽然取得了一定的成绩，自身也有了很大的进步，但是还存在着以下不足： 一．工作的质量和标准与领导的要求还有一定差距。由于个人能力素质不够高，工作效率不高。二．工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏感，工作没有提前量。三．对全局工作情况掌握不细，还不能主动、提前的谋思路、想办法，许多工作还只是充当“算盘珠”。以后我将进一步发扬优点，改进不足，做好本职工作。不积跬步，无以成千里。在过去的一年中，由于工作经验和知识的欠缺，在实践中暴露出了一些问题，虽然因此碰了不少壁，但相应地，也得到了不少的磨砺机会，这些机会对我来说都是实际而有效的。现在吃的苦，所经历的一切都是为了以后而服务，来的苦还很长，没有三五年的磨练，不多受挫折，那么成功将永远不会来！所以，趁现在年轻，多经历些，经历多了懂得也就多了，要学会慢慢成长，相信自己，我可以的，我知道，前面的路十分艰辛，但是，我也会勇敢面对，努力做到最好。 求职之难民生之艰责任之重 第五支部董婧 XX年4月13日 今年3月，我参加了单位组织的求职体验活动，亲身经历了企业招聘的过程，切身体会到求职之难、民生之艰，也深感自己作为一名人力社保系统工作人员责任之重。现将此次活动的主要收获和体会汇报如下： 一、通过到人才市场亲身求职，体验到社会待业人员求职之难 活动当天，我以一名大学毕业后至今未找到工作的待业者身份来到杨家坪捷达人才市场，希望谋得一份工作。刚到人才市场，才发现这里人头攒动，接踵摩肩，偌大的市场上挤满了手拿简历的求职者，从他们眼中我看到了期盼，但更多的是迷茫。虽然当天的招聘企业不少，但招聘对象主要是以有工作经验的产业工人为主，我先后来到十几家单位的展台前查看岗位需求，发现自己适合的真的非常少，不是专业不对口，就是缺乏技术、工作经验不足，有的还有性别、年龄的限制。我注意观察了一个销售公司的市场拓展职位，堆在咨询台上的简历竟然有厚厚的一摞。一路下来，几乎没有完全适合我的岗位。我原以为自己找个工作应该不难，但事实是找个工作实在是太不容易了。这时，我想起了天津卫视求职节目《非你莫属》中一位求职者的话：现在这个社会，找工作难，找好工作很难，找到自己满意的好工作更是难上加难。 二、通过与多位社会求职者真诚交流，体会到劳动者民生之艰 在人才市场求职的3个多小时中，我先后与10多名求职者进行了现场交流，也在一些企业展台旁驻足观察，还与一些求职者互留了联系方式，进行了进一步沟通和交流。一位市内某职校的毕业生颇为感慨地对我说，他先后到成都、贵阳和西安等地求职，花费了很多差旅成本，但却一直没找到工作，今年春节前好不容易找到了一个公司仓库保管员的工作，每月1500多的工资，除掉生活和房租，基本上是标准的“月光族”。前两天这家公司还倒闭了，所以她现在不得不重新加入到就业大军当中。像这样的例子还有很多很多，每次和他们交流，我总能强烈感受到他们眼中的焦虑和彷徨。 “长叹息以掩涕息，哀民生之多艰”。通过这次求职体验锻炼，同普通求职者零距离接触，真诚交流，使我对他们的生活之艰辛有了深入了解，内心也受到深深的震撼和教育。我真切地了解到现代社会对人才的高要求，没有一技之长难以在社会上立足；我真切地体验到现实社会竞争的激烈与残酷，体验到谋生求职的艰难甘苦。再苦也没有基层劳动者苦、再累也没有社会求职者累、再难也没有谋生求存者难。 三、通过对世情民生的参与式感受，体悟到自己肩上责任之重 实事求是地讲，在当天的求职活动中，我并没有找到一份称心如意的工作，我留意了现场所有用人单位开列的条件，也没有一家比我们单位的条件好、待遇高。我深感谋求一个满意岗位、找到一份合适工作是十分艰难的，感到公务员确实是一个令人羡慕、受人尊重、收入稳定的职业，从而使我 更加坚定了人生选择，明确了人生定位，更加珍惜本职岗位，热爱社保事业。 历史挂在天空，霜冷长河；现实照在脸上，敲打脸庞。我们每个人都需要一份工作，工作不仅是安身立命之本，更是实现人生价值的舞台。在我们的生命中，有近乎1/3的时间都是在工作中度过的，珍惜工作就是珍惜生命。罗素曾说，“兴趣是最好的老师，热爱是最大的动力”。只有热爱工作、珍惜工作，才能百分之百地投入工作，把工作视为自己的美好追求。对待工作如此，对待生活、对待人生也是如此。光阴似箭，日月如梭，人生不过短短几十年，是一杯茶、一包烟、一个电话“泡”半天，得过且过，虚度时光，还是保持激情、求真务实，不等不靠，不懈不怠，干出一番事业，让生命充满意义？这是我们必须拷问自己的重要问题。 更何况，我们所从事的社会保险工作并不是单纯的业务工作，而是是民生的重要内容，更是服务经济发展、维系千家万户、促进社会和谐的重大政治任务，群众的事情等不得，更拖不得，我们深感责任重大、使命光荣，更应牢记党和人民群众的嘱托，扎实做好本职工作，只争朝夕，在平凡的岗位上让生命熠熠生辉！ 职业体验的心得体会 在寒假期间，我们小组一行六人来到了位于四里河路上的星辰浴池开始了寒假职业体验。 我现在没别的什么奢求，现在当然是把磨练自己放在第一位。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了，也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。 人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。针对自己的职位特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。工作要求办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。 通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。高中生职业体验是高中生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。 营业厅换岗体验活动心得体会 根据公司安排我在5月份去县中心营业厅进行换岗体验活动，早上刚进营业厅，营业厅班长罗娟就安排我和营业现场做销售的营业员搭对子协助做业务宣传，因为平时工作忙很少有时间光顾营业厅，现在终于可以在这里，好好体验一下营业厅的工作了，刚开始对所有的一切都感到新鲜和好奇，以往是走访客户单位做政企业务支撑，多是给用户排障碍修电路，每天都忙得不亦乐乎，特别羡慕营销部的同事们，每天穿着笔挺的制服，干干净净优雅闲适的样子，而我为了完成政企光纤、全球眼的维护，总是每天奔波在乡里，尽管早上来到公司时浑身光鲜，可每天下班的时候都是灰头土脸的。而现在我要作为体验者来面对广大的客户群体，来为客户服务，这对我可以说是一个很有新鲜感。 在最初的新鲜感过去后，看着忙碌的受理业务、解决用户咨询的美女们，我了解到营业员的工作内容也很复杂，它的喜悦与痛苦都来自于客户。看电视、电影，念书时，好象所有的对错都很清楚，非白即黑，但面对客户的反应，很多时候有理说不清，而营业员姐姐们能冷静面对客户情绪性的抱怨，甚至是谩骂的字眼。那一天在营业厅体验，看着营业员和销售人员都那么用心为用户服务，用户也用真诚的笑容、朴实的话语回报着她们，这一切让我感动不已，心与心的交流中，我体会到了付出的快乐，真真切切。昨日的艰辛造就了今天的灿烂，昨日的磨练凝聚成了今日的坚强。从每一个清新的早晨开始，她们用真诚甜美的微笑修筑起感动用户的心之桥。今天，雄伟的事业、 多彩的人生、用心的服务构筑在这平凡的三尺柜台前，我看到的是电信人奉献精神和客户们满意真诚的笑脸，我想到的是电信灿烂辉煌的明天！ 通过这一天的体验活动，让我提高了对营业员、销售工作的认识，也让我感受到电信公司不光光是一个服务型的企业，更多的是培养人才的摇篮，在平凡的工作岗位中，大家牢固树立“用户至上，用心服务”的理念。让我深深明白，干一行就要爱一行，爱一行就要专一行，专一行才能做出一流的工作业绩。一流的服务工作要求我们在加强服务理念，增强服务意识的同时，必须要从爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献做起。 食堂岗位体验心得 我时常记得有这么一句话：成长不是一种感受，而是一种经历。也许你会经常在食堂看到一群手里提着抹布、扫帚仔细地擦着桌子、扫着地，弯着身子在倾倒餐盘的人，对，他们就是不怕脏累默默为我们服务的食堂工作者。很荣幸我成为了他们中的一员。所以食堂岗位体验也成为我人生中一件骄傲的事情，我也经常用这件事来勉励自己，人生道路很坎坷只有不断的努力，不断的前行才能发现生活中美丽的彩虹。 为了体验生活，完成贫困生义工的任务，学校为我们提供了食堂岗位体验这一活动。一听说有这样的事情，同学们都很积极，最后我好不容易才争取到一个宝贵的名额。我们学校的食堂从以下几个方面着手工作：一、树立全心全意为厂服务的思想，提高全体工作人员爱岗敬业、踏实工作、有爱心的思想。二、重视饮食、卫生、消防、人身安全工作，严把进货“五关”三、积极协助各部门完成工作，为教育教学提供后勤保障。四、不断提高饮食质量，让领导放心。把食堂的工作做到完美，让全校的每个同学老师满意。 随后我们就匆匆的赶到了食堂，但听完经理一番话后，我们便领来了自己的工作服。因为每个档口的餐盘都有所不同，在加上业务的不熟练，所以就有了将筷子餐盘扔进垃圾桶，剩菜剩饭撒一地的场面，于是我的脚下是一片狼藉，手中却是不知所措。在家享受惯了衣来伸手，饭来张口的日子，而当自己真真正正的享受到自己劳动换来的果实时，心情却是格外的复杂，体验到了生活得艰辛，也有一丝丝对父母的愧疚。在食堂工作就避免不了与更多的人打交道，可能只有你身临其境时才能真正体会到，当你微笑着提醒人拿餐盘时，收到的却是异样的目光时尴尬的表情，这使我产生了一种莫名的自卑感，在心理上总觉得低人一等，所以看到别人笑时总感觉他们有一种不怀好意，但随着工作的进行当我接到餐盘时听到一句轻轻的谢谢后我的心情放松了许多，我也逐渐懂得了，不要把别人善意的表情当做一种无礼的蔑视。 半天的工作有苦也有乐，有时会感觉生活很有趣，有时也会对社会的不公抱怨一番，因为老天好像总是愿意和我开玩笑，所以我在用餐车运送餐盘时，总会用上那个只有一个轱辘好使的餐车，经常是推的是既不顺手又是东倒西歪，不时的还会掉一些餐盘，吓到人路过的人，所以我只能不停地说抱歉、抱歉。不过这不就是生活吗?只有不断地遇到问题，不断地改正，不断地接受生活的磨练，才能将事情做的更好。在半天的工作当中，我对食堂工作有了更深一层的理解。它不仅仅解决的是我经济的问题，它更是我生命当中一笔难以忘怀的无形财富。这段经历又一次让我成长了许多，食堂岗位体验不仅给了我一个尝试的机会，也培养了我独立思考与工作的能力，还让我感受到了如何用自己的劳动换取胜利果实，我也在其中用实际行动克服种种困难，同时我也享受到了成功的那 份自豪与喜悦。这段经历将成为我生命挥之不去的记忆，它是我生命中的一个起点，为我适应这个激烈竞争的社会打下良好的基础，促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。 小岗位大责任真梦想 海渊镇中心卫生院黄勇明提起乡镇卫生院的医生，最容易让人想到的是“坚守”二字。这恰恰说明了，在乡镇卫 生院当医生做好本职工作，并不是一件容易的事。乡镇卫生院医生所承载的并不仅仅是日复 一日的简单劳动，更多的还是一个小小的岗位所被赋予的重大的责任。乡镇卫生院的医生， 既要有对岗位坚决守卫的信念，又要有承担责任的毅力，更要有在平凡的岗位中追寻梦想的 超然和勇气。 每每提到责任这个词，我的思绪总会回到xxxx年前。xxxxxx年，还在读中学的我亲眼 目睹了一个同学因病医治无效永远地离开了自己，这在善良而幼小的心里产生很大的震动， 悲伤之余，我暗暗立志：“我长大了一定要当一名技术精湛的医生，去挽救那些挣扎生命线上 的人，为家乡的人民服务。”现在回想起来，才真正意识到当时那个决定之于我的整个人生来 说，是多么的至关重要。 xxxxx年的xxxxx月，我告别了xxxx校园，怀揣着惊奇与梦想，来到了海渊卫生院。当 找到了属于自己的那张简单的办公桌时，才猛然间明白，原来这就是我为自己选择的人生中 的第一个岗位、这就是我被赋予的人生中的第一份责任。曾经，因为喜欢医生身上的那片白大褂，心中才种下了一份梦想；正是因为敢于追寻那 份梦想，才会选择了人生中的第一个岗位；也正是因为在海渊卫生院工作的荏苒春秋，才让 我真正懂得了，梦想的实现既要坚守岗位更要践行责任。坚守岗位，要从我做起。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光， 你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一 颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?...”优秀的共产党员雷锋同志告诉了我们，人可 以不伟大，但不可以放弃你的岗位，不可以没有责任。牢记大责任，要从小做起。老子曾说过：“天下难事，必成于易，天下大事，必做于细。” 工作中的每一件小事，都要以高度负责的态度去做好，不因事小而不为，不因琐碎而忽略。 卫生院工作的整体水平，恰恰是由一个又一个“小”事反映出来的。要有一种履职尽责的态 度，要有从一点一滴做起的坚持，把握好每一个细节，才能追求工作的成效，人生的梦想。追求真梦想，要践行岗责。没有梦想作画板，青春就没有了色彩；没有岗位作基石，梦 想就没有了的舞台；没有责任作承载，梦想只能称之为幻想。青春的梦想只有实践于恪尽职 守、忠诚尽责、爱岗敬业的行动中，只有融入到国家富强、民族复兴、农村医疗卫生事业发 展的伟业中，才能真正的成长。有位英国诗人曾说过：责任是娇艳玫瑰的芒刺，它并不甜美，但要想获得玫瑰，你只能 握住它。是的，岗位就是娇艳的玫瑰，责任就是玫瑰的芒刺，而梦想则是玫瑰绽放时散发的 阵阵芬芳。它看不见、摸不着，但只要把青春化作汗水去浇灌，梦想就会跟着花儿一起无悔 怒放。篇二：为了梦想认真做好小岗位为了梦想认真做好小岗位 我的梦想是做一个企业家。企业家要管很多的人和事，所以，我要养成会管理的好习惯。在学校，我一直努力争取多做一些小岗位。小岗位就是老师的小帮手，在协助老师的同 时可以学到很多管理的经验。比如听同学背书的小岗位，就是要根据不同同学的背书情况进 行不同的管理。有的同学不自觉，就要督促他；有的同学语调不好，就要向他指出；有的同 学背得很不熟，那么要向老师报告??所以,这个小岗位就要遇到很多管理方面的问题,可以 让我学习到很多本领。 为了我的梦想，我要继续努力争取获得小岗位，并且认真做好每个小岗位。一班篇三：小课题研究的心得与体会听《怎样进行小课题研究》讲座心得体会乔占琴 12月19日，学校领导请来了教研室李主任，我有幸听了《怎样进行小课题研究》的讲 座，听后，让我耳目一新。讲座中首先阐述了康川学校教师课题研究的现状。具体说来，现 状一：重申报，轻研究。现状二：课题又大又空。现状三：缺乏课题研究的动力。现状四： 很多教师没有机会做课题研究。现状五：课题研究要求过高。现状六：课题研究的时效低。借 鉴苏霍姆林斯基一段话，他说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不 至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上 来。”很显然，这句话的意思就是说：如果教师坚持做教育教学研究的话，那么，教师的劳 动就会成为一种乐趣，天天上课就不会成为一种单调乏味的义务，教师就会很幸福！有时我 们的生活中也许就恰恰少了一点“研究”和“琢磨”的过程吧！而以往的我对于课题研究也 是很迷惑，通过讲座明确了进行小课题研究一般有以下五个步骤:第一，发现问题。教师要有问题意识，这是进行研究的前提。不能跟风，选择的课题应 该越小越好更重要的是要是自己熟悉的内容，还有就需要课题一定要有价值。实际上教师教 育教学中遇到的问题是很多的，如一个问题的讲解、后进生的转化、某节内容的课堂教学结 构设计、学生上课不专心、作业安排等等。课题的价值有赖于有效的反思。第二，寻找解决问题的办法。进行小课题研究寻找方法其实也就是一个借鉴的过程，就是要在充分收集资料的基础上提出解决问题的方法，这是一 个寻找方法的过程，也是一个学习的过程。这是小课题研究非常重要的一步。资料收集包括 阅读书籍、查阅历史文献等收集书面资料，还包括通过实地调研，访谈获得直接研究材料， 还可以通过体验取得有关材料，并对材料进行整理归纳分析，为下一步研究做准备。第三，解决问题。教师要先明确解决问题的主要方式和途径，可采用案例法、观察法、 行动研究法等。应特别强调，小课题研究的核心是行动，行动是研究方案付诸于实践的过程， 是一个寻找问题解决、创造教育实践新形态的过程，研究过程要充实、切实。要注意原始资 料的收集与整理，做过的事情，教师要随时记录、反思和总结。在研究的过程中如果发现方 法不能实施奏效，应该再回到第二步寻找更好的方法。要特别重视教育教学过程中一些有意 义的细节，注意对细节的反思与改善。第四，解决过程总结出来。这是从实践上升到理论的过程。一定要努力把它写出来。这 曾是我最匮乏的部分，而听了讲座后才发现其实没有那么难，总结的方式方法多种多样，可 以是“教育日志”、“教育叙事”、“教育案例”更可以是“教育教学反思”。第五，把总结出 来的方法应用与教育教学。就是把总结出来的方法运用到自己的教育教学实际，这是小课题 研究的根本目的。这是第二次从理论到实践。在这一过程中自己的教育教学技能有了提高， 教育教学效果显著改进。经过讲座系统的归纳回头看看自己，身为一线的教师，其实每时每 刻都在进行一些小课题的研究工作，只是我们缺少一些搜集、整理、总结概括的过程，没有形成一些科学的体系而 已。今后的工作中，我们要提高自己的科研意识，在解决教育教学中的一个一个小问题、实 际问题的同时，让自己成长为专业化、科研型的教师。篇四：学习《中小学校安全岗位工作 指南》心得体会 学习《中小学校岗位安全职责》心得体会人的生命只有一次，平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人 们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他 们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上，作 为一位普通的班主任，我通过这次学习《中小学校岗位安全职责》，我的收获颇多。学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把安全工 作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校经常学习安全 知识，逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划，建立健全 安全工作责任制，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查，及时发现、消除事故隐患。作为副班主任，在以后的工作中我要积极配合班主任抓好安全管理。将安全教育有机渗 透到本学科教学内容和教学活动中。每天早上到校和上课前清点学生人数，发现异常及时上 报班主任，如在课堂上发现学生行为具有危险性应及时制止、告诫、教育，并与班主任或家 长及时沟通。学校每学期都开展应急疏散演练，结合这次的学习，我知道如遇突发事件要及 时将学生有序疏散扫安全地带并作妥善处理。开展“放学前一分钟安全教育”，每天放学送路 队时提醒学生注意交通安全、防骗防劫、防各种伤害事故等安全事项。该我在楼梯和大门口 值班时要做到及时到岗，认真落实值班制度，负起自己的职责。安全工作，人人有责；安全工作，重于泰山。通过这次学习，我再次督促自己时刻绷紧 这根弦，把安全放在工作首位。安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们 要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个 学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，配合学校安全文化建设，让学校满意， 让学生满意，让家长满意，更让社会满意作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点 疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。篇五：关于如何做好幼小衔接工作的体 会 关于如何做好幼小衔接工作的体会凌英 一、为什么要做好幼小衔接工作《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学相互衔接，综合利用各种教育资源， 共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼小衔接就是指由幼儿园进入到小学低年级在教育中的 连接。幼儿园与小学是两个根据儿童不同发展阶段的特点而设立的、具有不同教育任务的教 育结构,儿童身心发展的阶段性规律决定了不同的教育阶段。而连续性规律又决定了衔接存在 的意义。 1．教育的性质、内容不同。幼儿园是一个保教并重非义务教育机构。幼儿以游戏为主，教师的指导方法灵活多样， 没有考试制度。而小学教育属义务教育阶段，主导活动是根据国家统一计划、大纲规定的各 种学科文化知识的学习，教学形式以课堂教学为主，氛围严肃。有一定的家庭作业和必要的 考试制度。 2．作息制度及生活管理不同幼儿园的生活节奏是宽松自由的，一日生活中游戏活动的时间较多，生活管理不带强制 性。而小学阶段的生活节奏快速紧张，作息制度非常严格，每天上课时间较长，纪律及行为 规范带有强制性。 3．环境设置不同幼儿园环境的设置生动活泼，色彩亮丽，有许多的活动区域，在 其中有丰富的活动玩具和材料供幼儿动手操作摆弄。幼儿可以自由选择游戏及同伴进行交往。 小学的教室的环境布置相对严肃，成套的课桌椅排列固定。学生自由选择活动的机会相对较 少。 4．师生关系不同 幼儿园教师与幼儿个别接触的机会多，时间长，涉及面广。师幼关系融洽和谐。幼儿的 安全感和被爱的需求都能得到满足。小学师生接触局限在课堂之内，个别接触少，涉及面较 小。 5．社会及成人对儿童的要求和期望不同成人对小学生的要求相对严格具体，期望值 高，这给儿童造成了心理上的压力。 6．教学知识结构不同幼儿园学习内容是与幼儿生活紧密相关的浅显知识，以发展幼儿的观察、比较、概括、 想象、语言表达、逻辑思维的能力等为主。小学的教育内容是系统的学科知识，是以符号为 媒介的学科知识，它的抽象水平相对较高，这种学习内容只有当学习者的思维具有一定的抽 象、概括能力时才能理解和接受。同时，小学生活对幼儿来说是人生的一个转折点，儿童初入学时由于幼小衔接不当经常 有生理方面，心理方面，社会适应方面，及情绪方面的不良适应表现如食欲不振，自信心不 足，学习兴趣降低，不会和谐交往，厌学等。这些问题都严重影响了初入学儿童身心的健康 发展，并对其今后的学习和生活产生消极影响。因此搞好幼小衔接工作不仅十分必要而且意义重大。它既有利于儿童入学前后的学习和 发展，也为以后终身的学习和生活打下良好的基础。二，当前我县幼儿园幼小衔接工作中存在的主要问题 1．幼儿园小学化现象严重很多幼儿园，尤其是一些中小幼儿园和乡村幼儿园把入 学准备片面的理解为认字，做数学题，并以此作为评价幼儿园教育的指标。像小学生一样写 作业、背诵课文。由于教学内容背离幼儿的年龄特点，幼儿不能或不甚理解。使孩子体会不 到学习的乐趣。这不但不利于幼儿思维能力的发展，而且极大的挫伤了幼儿学习的兴趣。这不 仅影响幼儿上小学，甚至影响他们今后对学习的不良情绪。 2．幼小衔接的片面性幼小衔接是全面素质教育的重要组成部分，具有全面性，不应仅偏向某一方面。目前的 幼小衔接工作中偏重智力的倾向比较严重。近年来，有些幼儿园对幼儿智力因素极为重视。 这些幼儿园教育中有时忽视了儿童倾听、表达等各种能力的提高,忽视了儿童的学习兴趣、 学习习惯及学习能力，忽视了孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等。这样使幼 儿缺乏美好的情感和良好的行为习惯，对学校的规矩和课堂常规缺乏了解。另外如握笔姿势 和坐姿不当等不良的学习习惯，一旦形成也将影响日后儿童的有效学习。 3．幼小衔接的单向性不少幼儿园把幼小衔接当作一项重要工作来做，积极开展幼儿入学前的准备工作，无论 是在教学要求、内容、方法还是作息时间方面都主动向小学靠拢。但小学却无动于衷，很少 考虑初入学儿童的特点，有的小学甚至给幼儿入学设置各种台阶，形成衔接上的一边倒，形 成衔接工作的单向性。幼小衔接既不是幼儿园小学化，也不是小学幼儿园化，双向准备才是 解决幼小衔接问题的有效途径。 4．幼小衔接的突击性衔接工作是一场持久战。其实，衔接工作在幼儿一入园就开始了，整个幼儿教育时期都 要为儿童小学和今后的成长做好最基本的全面的素质准备。而在大班，是要侧重做好儿童入 小学的特殊准备，如通过游戏和绘画等活动培养儿童写字所需的基本功，熟悉田字格等。但 大多数幼儿园在儿童将要入学的前半年才做衔接工作,在大班对幼儿进行相应的突击训练， 这些做法是远远不够的。应该在儿童3、4岁刚入园时就加以逐步的培养其自理能力、交往能 力、规则意识等和正确的姿势、良好的习惯等。如果在最后时期才进行强化训练，急于求成， 会使儿童在生理、心理各方面压力骤然加大，难以适应，不但教育效果不佳，而且还使儿童 对小学和未来的学习产生畏惧情绪。幼小衔接是长期的工作。 5．入学准备的表面性。不少幼儿园的幼小衔接工作只停留在表面上。在幼儿园大班， 在大班末期按小学教学方式上课，改变一下课桌的摆放形式，延长课时，或带幼儿去参观小 学，请小学生回园介绍学习生活等。而儿童的适应能力，有意注意的持久性，学习的主动性、 积极性、自制力等常常被忽略了。这些对解决幼小衔接问题来说是远远不够的.三，针对问题，明确思路 1.遵循儿童发展的特点，明确衔接任务儿童的发展既是阶段性的，又是连续性的， 学前儿童和小学生确有不同阶段的特点，但是一个孩子决不可能在跨入小学的那一天，突然 失去幼儿的特点。为适应儿童在此时的身心发展特点和规律，促进其健康成长，幼儿园要创 设适合儿童发展的教育，即不能一味地要求儿童适应小学生活，而要强调让教育适应儿童的 发展。用科学的方法启迪和开发儿童的智力，培养儿童健康的体质、良好的生活习惯、不怕 困难的进取精神、不依赖他人的独立创新意识、主动积极的求知欲望和活泼开朗的性格等。 2.依据衔接工作的规律，突出衔接原则 1、双向性原则 双向性是指小学和幼儿园相互衔接，园领导和老师要设法与小学沟通，既要保持幼儿园 的独立性、特殊性，又努力使其与小学保持连续性，为儿童一生的发展创造最大的可能性。 2、全面性原则 全面性是指衔接的内容要包括体、智、德、美各个方面。入学准备是全面素质的准备， 包括身体、学习和社会性适应等方面。教师和家长最关心的是儿童的学习，最苦恼的是他们 的社会适应性能力，而儿童的身体素质和社会适应性能力对学习又有很大的影响。所以幼小 衔接应是全面的衔接。 3、渐进性原则 渐进性是指从幼儿入园之初就开始逐步做衔接工作。儿童某方面的能力和习惯的形成不 是一蹴而就的，所以要将幼儿入学前应具备的各方面素质分解成不同层次、水平的教育目标， 划分到不同阶段的教育中去完成。衔接工作应该儿童一入园就开始，整个幼儿教育时期，都 要为儿童入小学和今后的成长做好最基本的全面的素质准备。在学前的最后一年，侧重做好 儿童入小学的特殊准备，如通过游戏和绘画等活动培养儿童写字所需要的基本功，熟悉田字 格、四线格等。 3.从实际出发，找准衔接点由于儿童所处的区域不同如县城和农村，所受学前教育时间长短和程度不同有的只接 受了学前一年教育，有的接受了学前三年教育，因此他们入学前所具备的知识、能力和各方 面的发展水平不同，因此必须依据上述条件来确定衔接的重点，以点带面，推动衔接工作的 全面发展。要把提高儿童的适应能力做为衔接的焦点。应从发展和提高儿童自身的内部适应 能力入手，解决衔接问题。在课程设置、教材配置和教学方法、手段的选择上要注意以提高 儿童心理素质为目的，要加强对儿童的主动性、学习动机和抽象思维能力的培养，减少或缩 小儿童不适应的过程，使之较顺利地过渡到小学生活。 4.考虑外界困素对衔接的影响，重视家长工作幼小衔接并不只是幼儿园，家庭和社会各方面因素都对其产生影响。其中家长的作用尤 其不能忽视。一方面，儿童的生活行为习惯、自理能力、身体素质、学习态度和能力以及社 会适应力等都离不开家长态度的影响。因此，幼儿园应重视做好家长的工作，如召开家长会、 举办家长学校和向家长开放幼儿园的活动等方式向家长宣传教育方针和正确的衔接措施，帮 助家长学习掌握科学的教育方法，使家长和幼教工作者同步对儿童进行衔接教育，保证衔接 工作的顺利进行。 四，根据思路，调整方法在大力提倡素质教育的今天，针对当前“幼小衔接”存在的问题，我们学前班进行了“注 重心理素质培养为入学打下基础”的尝试，收到了一定的效果，我们的做法是： 一、帮助幼儿树立初步的责任意识，激发幼儿主动学习我们要重视从帮助孩子树立任务意识，培养孩子的责任感入手，采取一定的方法使其将 任务作为自己的一份来完成。首先，要给幼儿立规矩，该做什么，该怎样做。利用榜样的作 用，如开展每周一评有“小能手”“我最棒”“我会干”激励幼儿完成自己的职责。在活动中 岗位体验心得 八年三班董洋 假期里，我积极响应学校的岗位体验号召，走近邻居刘阿姨的工作与生活，和她共同体验劳动中的快乐和辛酸。 早上4点，负责在人民医院做楼层保洁工作的刘阿姨就已经起床了，为了保证5点半能准时到医院，她必须在5点之前整理完家务吃好早饭出门。刘阿姨做保洁工作已经八年多了，在大小商场、学校、医院的保洁都有过她的足迹和汗水。刘阿姨说：“我的工作很简单，每天就是扫地、拖地、倒垃圾。”但是当我在医院体验了一天的保洁工作才真正体会到：把简单的工作做到极致就是不简单。 早上5点病患和家属们就都起床开始活动，他们把手纸、塑料袋、烟头等垃圾扔在过道。我看到地面一片狼藉，随处都是垃圾，都不知该怎么下手。但是刘阿姨已经非常熟练地开始了一天的工作，我跟随者她把走廊从头扫一遍，再将每个病房的卫生间擦干净后，倒掉垃圾桶，用拖布把整个走廊和病房地面都拖一遍。这些活看似容易，却需要两个多小时才能完成。我累得直不起腰，刚准备休息，发现长长的走廊，刚刚清理干净，又被扔了垃圾，用刘阿姨的话说，前脚扫完，后脚就有人扔。 当我正为此抱怨的时候，刘阿姨说：“这是再正常不过的事儿了，医院可不比家里，都是来求医问药的病人和家属，咱得理解他们焦急的心情，既然选择在医院做保洁员，就要承受这些，我们就是干这个的，他们不扔垃圾，我们做什么保洁工作呀！”听了她的话，我心情平静了许多，对刘阿姨的敬意油然而生?? 结束了一天的岗位体验，我已经筋疲力尽，心里百感交集：保洁工人真不容易，他们默默地坚守自己的工作岗位，一干就是这么多年，没有他们的付出，真不知道我们的医院、商场、学校、街道会变成什么样子。一天的岗位体验教会我，一定向这些保洁工学习，学习她们不怕苦不怕累的精神，学习她们持之 以恒的毅力，学习他们为社会无私奉献的高尚品德。我的岗位体验真是受益匪浅，今后，我还要积极体验更多的岗位，为社会贡献自己的一份力量。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“岗位体验心得体会共9篇.docx”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
