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适合13岁孩子的励志故事400字精选五篇

时间:2020-08-30 01:24:01

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适合13岁孩子的励志故事400字精选五篇

励志是一门学问,这门学问不管多厉害的人都读不懂,学不精,进而形成一个独立学科 成功学 。下面是小编为大家整理的适合13岁孩子的励志故事400字精选五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!

适合13岁孩子的励志故事400字精选五篇一

谈迁是我国明末清初的历史学家。据史料记载,谈迁并不是一个聪颖过人的人,谈迁语言迟滞,记忆缓慢,脑子很 笨 ,但谈迁有感于当时一些明史书籍中多有疏漏、讳避之处,决心写一部比较翔实的明史以鉴后人。谈迁在极其困难的情况下,广泛搜集资料,含辛茹苦,历经26个春秋,到54岁时才完成了400余万言、108卷的皇皇巨著。不料,在一天夜里,书稿竟被一个小偷盗走,这如同霹雳,使谈迁几乎昏了过去。26年的心血毁于一旦,这对一个年过半百的人来说是何等沉重的打击。

可是,谈迁没有因此而颓然倒下。谈迁说: 小偷虽然偷走了我的书稿,但是,我还有手,有手何愁无《国榷》。 谈迁立刻投入了夜以继日的工作。生活困苦、疾病缠身,这一切都没有削弱谈迁顽强的意志。经过4年的努力,谈迁又写出了全书的初稿。一部很有文献价值的明代史书 《国榷》终于问世了。

适合13岁孩子的励志故事400字精选五篇二

心理学家做过这样一个试验:将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端,中间用透明的玻璃板隔开。刚开始鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻,它失败了,但它不气馁;接着,它又向小鱼发动进攻,它又失败了,并且受了重伤;它还要攻击,第三次、第四次 多次攻击无望后,它不再进攻。这时候,心理学家将挡板拿开,鳄鱼仍然一动不动,它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去,放弃了所有的努力,最终活活饿死。

也许,我们会在心中嘲笑鳄鱼的愚蠢与懦弱。可遗憾的是,许多时候,当挫折接踵而至时,当失败如影相随时,我们不也曾像鳄鱼一般,放弃所有的努力静静听任命运的安排吗?冷静地对待挫折,不应把挫折看作是一种打击,而要把它看成是对自己的一次次考验,一个个磨砺坚强品格的机会。同时,还应看到在挫折后面,正是自己苦苦追求的目标。要在失败中看到其中孕育着胜利的可能,从而像胜利者那样信心十足,充满干劲儿,事情一定会发生变化。有一句谚语说: 如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。 谁能冷静地对待挫折,顺利地经受挫折的考验,谁就能得到成功。

也许,就在你那一试之下,你的梦想就变成了现实。

无论如何,我们再试一次吧!

适合13岁孩子的励志故事400字精选五篇三

时间大约在1943年,一个十岁左右的孩子,好奇地远远的望着高大的马。远处,一个喂马的日本兵发现了,就抓住并审问谈迁,见问不出什么来就说: 皇军写几个字,你照着写了就放了你。 然后一个日本兵在地上写了 日本战胜中国 六个字。

小孩接过石块蹲在地上也写了六个字,日本兵一看,小孩写的是 中国战胜日本 。几个日本兵以为小孩不明白谈迁们的意思,又重写了一遍,对小孩嚷嚷说: 要按我们的意思去写,否则就枪毙。 小孩拿起石块,仍然写的是: 中国战胜日本 。

日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把谈迁绑在柱子上过了一夜,后来又把谈迁送进了监狱,经过一个月的折磨,小孩已经气息奄奄了,但谈迁就是不肯向日本兵求饶,就是不肯将 中国战胜日本 颠倒过来写。日本兵眼看小孩快要死了,就假装仁慈放了谈迁,回家不到七天小孩就死了。

适合13岁孩子的励志故事400字精选五篇四

蒲松龄是清代的文学家,他自幼聪明好学,但长大后屡次应试皆落第.蒲松龄并没有因此而气馁,而是继续追求成功。他曾含羞自荐,给当时德高望重的大宗师黄昆圃写信,希望能得到帮助,然终没能如愿。

从此,他不得不在乡间一边教书,一边继续准备应试。

正在这时,他的爱妻陈淑卿离开了人世,这使他悲恸欲绝,生活更加清苦。但生活的艰辛与爱妻的去世并没有动摇他追求成功意志。他化悲痛为力量,自作了一副对联来激励自己,上联是: 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 ,下联是 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴 。

为了实现自己的夙愿,他全身心地投入到读书中去,向时间索取知识和财富。他说: 耗精神与号呼,掷光阴与醉梦,殊可惜也!

他还坚持不懈地从群众中获取知识;他在家乡靠近大路旁的一棵大树下面,铺一张芦席,设茶备烟,凡是路过此地的人,他都免费供茶供烟,请他们讲一两个民间故事。就这样,年夏一年,日复一日,他广泛搜集素材,勤奋写作。

历经20年,他终于写了闻名中外的短篇小说集《聊斋志异》。这部著作通过说狐谈鬼的表现方式,对社会的黑暗面进行批判,并 寓赏罚于嬉笑 ,具有百诵不厌的艺术魅力。同时,他还完成了《聊斋文集》四卷、《聊斋诗集》六卷、《聊斋俚曲》十四种及其他杂著。

适合13岁孩子的励志故事400字精选五篇五

法国名画家纪雷有一天参加一个宴会,宴会上有个身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,请求他收为徒弟。纪雷朝那人看了一眼,发现他是个缺了两只手臂的残废人,就婉转拒绝他,并说: 我想你画画恐怕不太方便吧? 可是那个人并不在意,立刻说: 不,我虽然没有手,但是还有两只脚。 说着,便请主人拿来纸和笔,坐在地上,就用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画,但是画得很好,足见是下过一番苦功的。在场的客人,包括纪雷在内,都被他的精神所感动。纪雷很高兴,马上便收他为徒弟。这个矮个子自从拜纪雷为师之后,更加用心学习,没几年的工夫便名扬天下。他就是有名的无臂画家杜兹纳。

启示:没有手竟然能成为画家,岂不是很不可思议吗?这个故事告诉我们,要有排除万难的毅力和恒心,你就能创造奇迹,做到别人做不到的事情。

只要努力、才会出现奇迹。

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